"Вживання у мовленні прислівників-антонімів"

Українська мова 4 клас “Спостереження за вживанням у мовленні прислівників- антонімів” (за підручником Л.О. Варзацької)

Каліграфічна хвилинка Вправа 406 Спиши каліграфічно вірш у зошит. Випиши спільнокореневі прикметник та прислівник, доповни цей ряд споріднених слів словами інших частин мови (іменником та дієсловом). Відшукай у вірші форми одного й того ж слова.

Орфографічна хвилинка 1.Зверни увагу на написання прислівників Щодня, щороку, щохвилини, щомиті, щотижня, щодоби, щовесни. 2. Зроби висновок про їх написання. 3. Утвори і запиши схожі прислівники від іменників: Осінь – ніч - літо – місяць- ранок - субота – 4. З одним на власний вибір склади та запиши речення.

Вправа 408 Прочитай пари прислівників- антонімів. 2. Запиши їх окремими групами відповідно до запитань. (раджу для зручності записувати не в колонки, а в рядок) Зразок (Коли?) : влітку – взимку, ... . (Як?) : холодно – тепло, ... . (Куди?) : вперед – назад, ... . (Де?) : вгорі – внизу, ... . 3. До поданих прислівників добери синоніми. Тепло – спекотно, ... Голосно – гучно, ... Радісно - життєрадісно, ...

Восени багач, а навесні прохач. У червні в коморі пусто, а на полі густо. Спиши прислів’я, підкресли прислівники – антоніми Хто вранці плаче, той ввечері сміється. Важко знання добувати, зате легко носити. Комусь ніяково, а йому однаково.

Вправа 410 Прочитай текст. Склади і запиши план тексту. (добери заголовок до кожного абзацу) План (орієнтовний) 1. Квітка, яка схожа на сонце. 2. Зустріч сонця. 3. Услід за сонечком. 3. Випиши прислівники разом з дієсловами, з якими вони пов’язані. Зразок Спить (коли?) уночі; ...

До зустрічі.