Я досліджую світ - Я — людина. Моє зовнішнє і внутрішнє. Математика - Розв’язування задач на встановлення віку.

Інтегрований урок для 2 класу №5

Тема уроку:

Я досліджую світ -  Я — людина. Моє зовнішнє і внутрішнє.

Математика - Розв’язування задач на встановлення віку.

Мета уроку

• Навчальна:
  – Ознайомити учнів із поняттями зовнішніх і внутрішніх ознак людини.
  – Формувати вміння описувати людину.
  – Навчати розв’язувати задачі на визначення віку за допомогою додавання й віднімання.
• Розвивальна:
  – Розвивати спостережливість, уміння порівнювати й аналізувати.
  – Розвивати мовлення, логічне мислення.
  – Формувати навички практичного застосування знань.
• Виховна:
  – Виховувати повагу до інших людей, толерантність.
  – Сприяти розвитку пізнавального інтересу.
  – Формувати бережливе ставлення до власного здоров’я.

• Обладнання

Ілюстрації (зображення людей різного віку)
Таблиці «Зовнішні і внутрішні ознаки людини»
Набір карток із задачами
Кольорові олівці, аркуші паперу
Плакат «Ми всі різні — ми всі рівні»

• Компетентності учнів

- Соціальна і громадянська
- Математична
- Уміння вчитися впродовж життя
- Ініціативність і відповідальність

Хід уроку

I. Організаційний момент

Пояснення вчителя:
– Доброго дня, діти! Сьогодні ми говоритимемо про нас — людей: що у нас спільного, чим ми різні.
– А ще спробуємо визначати, скільки років людям, і розв’язувати цікаві задачі.

II. Мотивація навчальної діяльності Пояснення вчителя:
– У кожного з нас є зовнішні ознаки: очі, волосся, зріст.
– А є і внутрішні: доброта, щирість, працьовитість.
– Щоб знати вік людини, треба вміти рахувати та обчислювати.

III. Актуалізація опорних знань учнів

Пояснення вчителя:
– Пригадаємо: які зовнішні ознаки людини ви знаєте?
– Які внутрішні риси характеру ви можете назвати?
– Пригадаємо, як порівнювати і додавати числа до 100.

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Я — людина. Моє зовнішнє і внутрішнє

Пояснення вчителя:
– Подивіться на малюнки. Що ви бачите?
– Давайте заповнимо таблицю:

Таблиця

Зовнішні ознаки                      Внутрішні якості
Колір очей                                 Доброта
Колір волосся                            Сміливість
Зріст                                           Наполегливість
Статура                                        Щирість

Запам’ятайте: люди можуть відрізнятись зовнішністю, але всередині ми всі унікальні.

2. Розв’язування задач на визначення віку

Пояснення вчителя:
– Щоб визначити вік, треба додавати або віднімати числа.
– Приклад:

Мамі 30 років, а синові на 25 років менше. Скільки років синові?
30 – 25 = 5 (років)

Ще приклад:

Дідусеві зараз 70 років, а 10 років тому йому було…?
70 – 10 = 60 (років)

V. Закріплення знань учнів

Диференційовані завдання

І рівень
– Назвати 3 зовнішні ознаки людини.
– Розв’язати задачу:
Брату 8 років, а сестрі на 2 роки більше. Скільки років сестрі?

ІІ рівень

– Заповнити таблицю ознак.
– Розв’язати задачу:
Мамі 35 років, а бабусі на 30 років більше. Скільки років бабусі?

ІІІ рівень
– Скласти коротку розповідь про людину, описавши 3 зовнішні та 3 внутрішні ознаки.
– Розв’язати задачу на дві дії:
Татові 40 років, а мамі на 5 років менше. Скільки років мамі? Скільки разом їм обом років?

Індивідуальна робота

1. 27 + 15 = ______
2. 60 – 25 = ______
3. 45 + 20 = ______
4. Порівняй: 55 ☐ 65

VI. Рефлексія. Підбиття підсумків

Пояснення вчителя:
– Що нового ви дізналися про людину?
– Як ми визначали вік?
– Чому важливо поважати інших людей?

Гра «Світлофор»

VII. Домашнє завдання

– Намалювати людину та підписати 3 зовнішні і 3 внутрішні ознаки.
– Скласти 2 задачі про визначення віку.

Робочий аркуш учня ______________________________________________

Я досліджую світ: Я — людина. Моє зовнішнє і внутрішнє.

Математика: Розв’язування задач на встановлення віку.

Завдання 1. Заповни таблицю.

Завдання 2. Підкресли ті риси, які стосуються внутрішніх якостей людини.

Доброта

Колір волосся

Сміливість

Колір очей

Наполегливість

Зріст

Щирість

Довжина волосся

Завдання 3. Намалюй людину і підпиши 3 зовнішні та 3 внутрішні ознаки.

Завдання 4. Прочитай та розв’яжи задачі.

1. Брату 8 років, а сестрі на 2 роки більше. Скільки років сестрі?

Розв’язання: ______________________________________

Відповідь: _________________________________________

2. Мамі 35 років, а бабусі на 30 років більше. Скільки років бабусі?

Розв’язання: ______________________________________

Відповідь: _________________________________________

3. Татові 40 років, а мамі на 5 років менше. Скільки років мамі?

Розв’язання: ______________________________________

Відповідь: _________________________________________

4. Дідусеві зараз 70 років. 10 років тому йому було скільки років?

Розв’язання: ______________________________________

Відповідь: _________________________________________

Завдання 5. Обчисли приклади.

27 + 15 = __________

60 – 25 = __________

45 + 20 = __________

55 – 18 = __________

38 + 24 = __________

Завдання 6. Порівняй числа. Постав знак >, < або =

 55 ☐ 65

 75 ☐ 70

60 ☐ 60

 80 ☐ 79

Завдання 7. Придумай власну задачу про вік і запиши її.

Моя задача:_________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розв’язання: _________________________________________________

Відповідь: _________________________________________________