Презентація: Як вивчають речовини.Спостереження й експеримент у хімії. Фізичні властивості речовин. 

Як вивчають речовини. Спостереження й експеримент у хімії. Фізичні властивості речовин.  Урок 6 Вчитель хімії Бабак Лідія Дмитрівна м. Одеса

Сьогодні ви дізнаєтеся:- за допомогою яких методів досліджують речовини;- що таке моделювання;- про фізичні властивості речовин ;- про відміну фізичних явищ від хімічних

1метод Спостереження — цілеспрямоване сприйняття хімічних об’єктів (речовин, їхніх властивостей та перетворень) з метою їх вивчення. Для того, щоб спостереження було плідним, необхідно дотримуватись ряду умов. 1. Потрібно чітко визначити предмет спостереження.2. Необхідно знати, навіщо потрібно проводити спостереження.3. Потрібно скласти план спостереження.

Наукове спостереження здійснюється у чітко контрольованих умовах, при цьому ці умови можна змінювати за бажанням спостерігача. Таке спостереження здійснюється у спеціальних приміщеннях — лабораторіях

2метод Дослідження. Здійснюється у чітко визначених та контрольованих умовах, називається експериментом (від латинського «дослід», «спроба»).

дослідження утворює цілий цикл: спостереження → гіпотези → експерименти→ створення теорій → прогнозування на їхній основі нових фактівповернення до експерименту

3 метод Моделювання — це вивчення об’єкта за допомогою побудови і вивчення моделей.

їФізичні властивості речовин

Охарактеризувати фізичні властивості речовин, з яких виготовлені ці тіла

Лабораторний дослід Тема: Ознайомлення з фізичними властивостями речовин. Мета: навчитися порівнювати речовини, описувати їхні фізичні властивості, встановлювати залежність між властивостями речовин та їх застосуванням.Інструктаж з техніки безпеки.• Виконувати роботу можна тільки в халатах.• Не можна виконувати досліди без дозволу вчителя.• Не можна змішувати невідомі вам речовини, куштувати їх на смак.• Обережно поводьтеся з лабораторним посудом, не забувайте про те, що він зроблений зі скла.• Правильно визначайте запах речовин.• Починати роботу і виконувати досліди тільки з дозволу вчителя.

Визначте колір, наявність блиску (для твердих речовин) і запах речовин Ознаки. Речовини. Висновок. Мідь. Вода Агрегатний стан за звичайних умов. Колір. Блиск. Запах. Твердість. Пластичність. Електропровідність. Теплопровідність. Розчинність у водіГустина, г/ см3  .

Чим відрізняються між собою фізичні та хімічні властивості речовин? РЕЧОВИНА ЗМІНЮЄТЬСЯРЕЧОВИНА НЕ ЗМІНЮЄТЬСЯ

Узагальнення та закріплення знань 1. Якими методами користуються для вивчення властивостей речовин? (для вивчення властивостей речовини використовують методи: спостереження, гіпотеза, експеримент). 2. Для чого люди взагалі досліджують різні речовини та їх властивості? (Щоб безпечно використовувати їх у повсякденному житті, для кращого пізнання світу в якому живемо). . 3. Які методи проведення експерименту ви вивчали в курсі природознавства? (Зважування, вимірювання довжини чи об’єму, порівняння).

Виписати окремо фізичні та хімічні явища

Молодці !