Як зимують птахи і звірі.

Тема. Як зимують птахи і звірі.

Мета. Ознайомлення з навколишнім світом.

Уточнити і розширити уявлення про тварин, їх значення для людини.

Розкрити особливості життя птахів та звірів взимку. Виховувати дбайливе ставлення до тварин, бажання берегти рідну природу.

Хід уроку

1. Організаційний момент.

Привітання.

Холодно зараз в лісах і лугах.

Холодно зайчикам, лискам, птахам.

Затишно, тепло в класі у нас.

Друзі мої, я вітаю всіх вас!

 

2. Бесіда

•           Назвіть за порядком зимові місяці.  
•           Який зараз місяць?
•           Чи є на дворі вітер?
•           Підсумуємо спостереження.

 

3. Хвилина поезії

Діти слухають  вірші. Віршик про грудень, січень, лютий.

 

Уночі мороз поволі

Інієм упав на шлях…

Спотикається на полі

Місяць грудень по грудках.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/virshi-pro-gruden

 

Місяць січень очі мружить:

— Я сердитий, та не дуже.

Землю пухом укриваю,

Щоб не мерзнуть урожаю.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/virshi-pro-sichen

 

Третій місяць зветься лютий,

А лютує він тому,

Що на світі довго бути

Не доводиться йому.

Джерело: https://dovidka.biz.ua/virshi-pro-lyutiy

 

4. Повідомлення теми та мети уроку.

Тихо приходить зима – чарівниця. Мов у казці за одну ніч будує вона срібні палаци, накриваючи снігом будинки, заковує в лід річки та озера. Тиша. Дрімають рослини. Не страшні їм люті морози, бо ось – ось вкриє їх зима сніговою ковдрою. І сниться їм тепле весняне сонечко, радісний спів пташок.

А як же почуваються взимку птахи і звірі?

Як же допомогти їм пережити цей нелегкий для них час?

Саме про це і піде мова на нашому уроці.

Чи легко живиться звірам і птахам?

Послухайте вірш і скажіть, що треба робити, щоб допомогти нашим найменшим друзям – тваринам?  

 

 

 

Холодно взимку зайчатам і білці,  

песику в будці, в сараї корівці…

Мерзнуть у котика лапки і вуха,

мерзне ворона в лиху завірюху.

Як допоможемо дружно, малята, —

виживуть взимку птахи і звірята.      

                                 Л. Левченко    

    

Пояснити, як саме діти можуть допомогти тваринам взимку.

Формувати вміння виділяти головне в почутому, вчити відповідати на запитання.

 

5. Робота в групах

За малюнками, як розкладені на партах діти діляться на групи.

Виконують завдання.

ЗНАЄМО	ДІЗНАЛИСЯ
Звірі – тварини.                                                    Тіло більшості звірів укрите шерстю. Звірі народжують дітей. Мами – звірі годують діток молоком. Бувають хижі, травоїдні, всеїдні.

 

 

6. Робота в зошитах з друкованою основою.
7. А тепер перевіримо , як ви вмієте мислити , думати, даючи відповіді «так» чи «ні» на запитання.

     8.Зимові місяці: грудень, січень, лютий.

Так чи ні? (+)

Рослини взимку ростуть.

Так чи ні? (-)

На зиму не відлітають у теплі краї: дятли, ворони, синиці, сойки.

Так чи ні? (+)

Ялинка, сосна завжди зелені.

Так чи ні? (+)

Дерева вкрилися інієм – буде тепло.

Так чи ні? (+)

Лисиця , вовк - сплять взимку.

Так чи ні? (+)

8. Відгадування загадок.

Падаю на ваші хати.
Я білий-білий, волохатий.
Я прилипаю вам до ніг
І називаюсь просто.... (сніг)

 Взимку вкрили ми навкруг

Ліс, дорогу, поле й луг,

А як сонце припече -

Ми струмочком потечем. (сніжинки)

           Узори вишиває

Без голки і без нитки.

Улітку спочиває,

А взимку дуже рідко. (Мороз)

9.Заповнення таблиці (Хто чим живиться взимку?)

 

9. Підсумок уроку

– Чи сподобався вам урок?

    Що сподобалось найбільше?

Тепер я знаю…

Я зрозумів , що …

Було цікаво…

Взимку звірям і птахам потрібна…