Які водні багатства є в Україні?

Про матеріал
(інтегрований урок ЯДС + математика) Тема: Які водні багатства є в Україні? Мета 1. Навчальна: • З курсу «Я досліджую світ»: Сформувати в учнів чітке уявлення про різноманітність водойм України (озера, лимани, ставки, водосховища); навчити класифікувати їх за походженням (природні та штучні) та характером води (стоячі та текучі); ознайомити з найбільшими водними об'єктами України (Світязь, Синевир, Ялпуг, каскад ГЕС на Дніпрі). • З курсу «Математика»: Закріпити вміння розв’язувати практичні задачі на рух; вдосконалювати навички роботи з іменованими числами (глибина в метрах, відстань у кілометрах); навчити застосувати математичні обчислення для порівняння характеристик природних об’єктів. 2. Розвивальна: • Розвивати логічне мислення, просторову уяву та вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки (наприклад, як швидкість течії впливає на швидкість катера). • Розвивати пізнавальний інтерес до дослідницької діяльності та вміння працювати в команді (експедиції). 3. Виховна: • Виховувати екологічну свідомість та відповідальне ставлення до водних ресурсів України. • Формувати почуття гордості за природні багатства своєї Батьківщини.
Перегляд файлу

Які водні багатства є в Україні

(інтегрований урок ЯДС + математика)

Мета

1. Навчальна:

  • З курсу «Я досліджую світ»: Сформувати в учнів чітке уявлення про різноманітність водойм України (озера, лимани, ставки, водосховища); навчити класифікувати їх за походженням (природні та штучні) та характером води (стоячі та текучі); ознайомити з найбільшими водними об'єктами України (Світязь, Синевир, Ялпуг, каскад ГЕС на Дніпрі).
  • З курсу «Математика»: Закріпити вміння розв’язувати практичні задачі на рух; вдосконалювати навички роботи з іменованими числами (глибина в метрах, відстань у кілометрах); навчити застосувати математичні обчислення для порівняння характеристик природних об’єктів.

2. Розвивальна:

  • Розвивати логічне мислення, просторову уяву та вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки (наприклад, як швидкість течії впливає на швидкість катера).
  • Розвивати пізнавальний інтерес до дослідницької діяльності та вміння працювати в команді (експедиції).

3. Виховна:

  • Виховувати екологічну свідомість та відповідальне ставлення до водних ресурсів України.
  • Формувати почуття гордості за природні багатства своєї Батьківщини.
  • Сприяти вихованню культури поведінки на воді.

docx
Додав(-ла)
Кусик Вікторія
Додано
17 лютого
Переглядів
131
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку