Який в осені святковий календар?

Дата: 10.10.2023

Клас: 2

Тема тижня/місяця: Календар

Тема урок: Який в осені святковий календар?

Мета:Ознайомити учнів з особливостями осіннього святкового календаря; ознайомити здобувачів освіти з  поняттям “захисник України”; розвивати спостережливість та дослідницькі навички, увагу, уяву, логіку, критичне мислення, вміти слухати та висловлювати власні думки, викликати інтерес до традицій

українського народу у відзначенні свят; виховувати організованість, дисципліну, любов до рідної землі, відчуття гордості за свою країну, зацікавленість в отриманні нових знань.

Очікувані результати навчання:

ПРО: описує та пояснює те, про що дізнався; радіючи пізнанню нового, розуміє, що помилки є невід’ємною частиною пізнання.

СЗО: розвиває вміння правильно організовувати робоче місце для навчання у школі чи дома,а також погоджуватись або висловлювати власну думку при спілкуванні з однокласниками.

ГІО: встановлює зв’язки між подіями, діяльністю людей та її результатами у часі, пояснює значення пам’ятних для себе та інших громадян України дат (подій).

МОВ: чітке сприймання реплік вчителя та однокласників, вміння висловлювати власну думку і підтримувати полеміку з розглядаємого питання, вміння доречно використовувати лексику і не словесні засоби, думки і почуття з приводу простих медіа-текстів.

МАО:розпізнає серед ситуацій із свого життя ті, що потребують перелічування об’єктів, вимірювання величин, обчислення.

МИО: відпрацювання чіткої дикції, інтонації, доречне використання міміки та жестів.

Тип уроку: Інтегрований урок.

Форми організації роботи:фронтальна.

Методи та види роботи: вправа вітання, розповідь, бесіда, ментальна карта, вправа “Згадай”, мікрофон.

Обладнання: мультимедійна презентація.

Демонстраційний матеріал: Фізкультхвилинка

URL: https://youtu.be/0meG5Pn_iOI?si=Oae0vH_mGqc6v_Ta ;

Дошка Padlet

URL: https://padlet.com/chubarovaelizaveta12/padlet-3qrgudp41yem6gr

Література:

1. Я досліджую світ : підруч. для 2-го кл. закл. заг. серед. освіти ( у 2-х ч.) : ч.1 / Тетяна Гільдберг, Світлана Тарнавська, Ніна Павич.- Київ : генеза,2019.- 144с. :іл.

2. ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ початкової освіти

3. Типова освітня програма

 

Перебіг уроку:

1. Організація класу
   1.                Привітання:

Доброго ранку! Сподіваюсь, що у всіх гарний настрій, всі готові працювати. А перед тим , як ми почнемо наш урок, я пропаную поділитися фактом про себе, розповісти своїм однокласникам. Зараз я надішлю у чат посилання, перейдіть за ним, будь ласка. Вправа на вітання. https://padlet.com/chubarovaelizaveta12/padlet-3qrgudp41yem6gr

2.                Гігієнічні вимоги

Дітки, поставте обидві ноги на підлогу, вирівняйте спини, потянувшись голівками до стелі. Покладіть руки на парти.

3.                Перевірка готовності дітей до уроку

Давайте подивимось чи кожний з вас готов до уроку. Все зайве прибрано, а на столі лежать лише: підручник, робочий зошит з ЯДС, пенал.

2.         Фенологічні спостереження:

Давайте проведемо маленьке спостереження. Погляньте у віконце!

-Сьогодні яке число та місяць? (10 жовтня)

-Яка зараз пора року? (осінь)

-Восени тепло чи холодно? (холодно)

-Дерева за вікном з листвою чи ні?(так, але вони вже починають скидати листя )

-Як нам дізнатися, яка зараз температура повітря на вулиці? Що потрібно для цього зробити?( подивитися на термометр)

- А які зміни відбуваються у живій та неживій природі?

3.         Актуалізація опорних знань та мотивація навчально-пізнавальної діяльності

3.1 Вправа “Згадай”

       Що таке календар?  (перелік днів року з поділом на тижні та місяці)

       Яку інформацію можна отримати з календаря? (яке сьогодні число,день тижня,місяць,яке свято)

       Назвіть місяці, які мають 31 день?( січень, березень, травень, липень, серпень, жовтень, грудень)

       А які місяці мають 30 днів? (квітень, червень, вересень, листопад)

       Який же місяць у нас залишився? Скільки днів має цей місяць? (лютий, 28 днів,а кожні 4 роки -29 днів,тому що земля робить річний оберт навколо сонця за 365 днів та 6 годин.)

Мої розумнички!

4.         Мотивація навчальної діяльності

4.1 Відгадай загадку

Дітки, пропаную вам розгадати загадку, слухайте уважно.

Жовте листячко летить,
Під ногами шелестить.
Сонце вже не припікає.
Коли, діти, це буває?
(Восени)

5.         Повідомлення теми та мети уроку

Осінь має ще й багато свят. Діти як ви гадаєте, яка сьогодні тема нашого уроку? Так, дійсно! Тема сьогоднішнього уроку “Який в осені святковий календар?” Пропоную сьогодні познайомитися з деякими святами,які ми відзначаємо восени.

6.         Засвоєння учнями нового навчального матеріалу

6.1 Бесіда за малюнками з елементами розповіді.

Подивіться уважно на малюнки, хто на них зображений? (Захисники та захисниці,військові)

Чи знаєте ви,хто такі захисники? Чи зустрічалися ви з ними? А чи знаєте ви яке свято в нашій країні вшановує воїнів-захисників?

(1 жовтня кожного року)

Так,вірно, але раніше це свято відзначалося 14 жовтня,але за указом президента було перенесено. А як ви гадаєте,які якості притаманні захисникам?( хоробрі,відважні,сміливі, мужні, людяні)

Давайте зазначимо у нашому календарі,що це свято ми відзначаємо 1 жовтня, візьміть червоний олівець та замалюйте цю дату.

У цей день Україна вшановує мужність та героїзм захисників нашої країни. Привітання “Слава Україні!- Героям слава!” використовують у Збройних силах та в Національній поліції України. Це гасло промовляють,коли вшановують пам’ять загиблих воїнів.

6.2 Читання та обговорення віршу.

(Підручник сторінка 52)

Пропоную зараз прочитати віршик.

Світ у сяйві, не впізнати
саду і городу.
То Покрова - світле свято
Нашого народу.
То Покрова землю вкрила
щедрими плодами,
розпростерла ніжні крила,
стала понад нами.
То Покрова – захисниця
людей православних.
То – Богиня -помічниця
запорожців славних.

Грає осінь кольорова,
Пахнуть груші, сливи,
Усміхається Покрова
до дітей щасливих.

 

Що робить Покрова? (дарить щедрі плоди,оберігає нас своїми крилами )

Як автор називає Покрову? (захисницею, помічницею) Молодці! Знайдіть у цьому вірші слова, що позначають дію.

Ви всі правильно віднайшли слова! Отже, хто запам’ятав про яке осіннє свято цей вірш?( про свято Покрова)

Так! Молодець!

6.3 Бесіда з елементами розповіді.

Отже, ми з вами поговоримо про свято Покрова, яке також відзначається 1 жовтня, але раніше відзначалося 14-го. Дітки, які ви знаєте прикмети на свято Покрова?

Так,вірно! Цього дня люди придивляються до погоди. Кажуть,що до обіду - осінь,а вже після обіду - зима. День Покрови Пресвятої Богородиці - старовинне свято, що відзначалося в часи Запорізької Січі, як день захисту Українського козацтва. Наші козаки вважали Пресвяту Богородицю своєю заступницею.

6.4 Фізкультхвилинка

Отже, ми всі гарно попрацювали, трішки втомилися, давайте відпочинемо та розімнемось.

https://youtu.be/0meG5Pn_iOI?si=Oae0vH_mGqc6v_Ta

6.5 Складання ментальної карти “Пам’ятні та святкові дні”.

Дітки, давайте разом пригадаємо та запишемо ті пам’ятні дати та свята, які ви знаєте. Ви будете по черзі називати та я буду записувати їх.

Мої ви розумнички! Ви так багато знаєте свят!

7.   Узагальнення та систематизація знань, умінь та навичок
   1.   Мікрофон

Візьміть у руку уявний мікрофон, в який ви будете давати відповіді на запитання. Усі готові? Отже, сьогодні ми з вами дізналися про свята, які ми відзначаємо восени.

       Які свята ми з вами згадали?

       Коли в Україні відзначають свято захисників та захисниць України?

       А якого числа ми раніше відзначали це свято?

       А яке свято також відзначається у цей день?

       Кого вважали козаки своєю захисницею?

 

8. Підбиття підсумків уроку. Рефлексія

8.1 Рефлексія

Оберіть цеглинку відповідного кольору:

       Жовта - на уроці були активні, брали участь у обговоренні;

       Синя - на уроці мені було цікаво та моментами не дуже;

       Червона - мені не було цікаво, нічого не запам’ятав.

8.2 Домашнє завдання

Давайте запишемо домашнє завдання. Підручник сторінка 55-56.

Вам буде потрібно вдома виготувати з паперу листівку для захисників України. Для цього Вам знадобляться: