"Юні олімпійці". Олімпійський урок

Тема : «Юні олімпійці». Символи, ритуали і церемонії Олімпійських ігор. Організаційні вправи. Різновиди бігу, ходьби. ЗРВ на місці. Рухлива гра «Веселі спортсмени»

Мета: познайомити учнів з історією Олімпійських ігор, досягненнями укр. Спортсменів на олімпіадах, сприяти зміцненню здоров’я учнів, залученню до спортивних занять; виховувати почуття патріотизму, прагнення до здорового способу життя.

Завдання уроку :

1. Повторити різновиди ходьби, бігу, стрибків,
2. Вправляти вправи з гімнастичними палицями,
3. Сприяти розвитку спритності, кмітливості, швидкості та координації рухів,
4. Виховувати стійкий інтерес до занять фізкультурою, доброзичливе ставлення до товаришів, вміння працювати у команді.

Тип уроку: урок- гра

Місце проведення: спортивна зала

Інвентар: м’ячі, гімнастичні палиці, обручі, крейда, скакалки.

                                       Хід уроку

1. Вступ ( 10 хв.)

• Шикування,
• Рапорт,
• Привітання,
• Поцікавитися почуттям учнів

-Діти, сьогодні урок в нас присвячений темі нашого життя «Зберігаємо своє здоров’я – здоровим.»

- А як ви піклуєтесь про своє здоров’я?

- Навіщо потрібно займатися спортом?

- Сьогодні на уроці ми всі будемо юними олімпійцями.

• Розминка ( ЗРВ в русі)

• Яких відомих спортсменів ви знаєте?
• Чи знаєте ви ,що таке Олімпійські ігри? Це змагання кращих спортсменів. Давайте сьогодні зробимо подорож у часі. Ми побуваємо у Стародавній Греції- країні, де колись дуже давно проводились Олімпійські ігри ( розповідь вчителя про Олімпійські ігри в Греції ( відео)).
• Чи знаєте ви емблему Олімпійських ігор? ( історія виникнення Олімпійського прапору( відео)).
• А яких відомих укр. Спортсменів ви знаєте?( перегляд відео відомих спортсменів).
• Хто такий Андрій Шевченко?
• Завдяки наполегливій праці він зумів досягти своїх цілей.
• Девіз нашого уроку:

                 Хто з фізкультурою на ти

                 В житті досягне він мети,

                 Бо в спорті міць та сила

                 І для душі й для тіла.

2. Основна частина ( 15-20 хв.)

• Продовжимо наш олімпійський урок , який перевіре вашу фізичну підготовку.

( Клас ділиться на 2 команди. Обирають назву команді)

• Естафети

1. Естафета з гімнастичними палицями( гімнастичні палиці),
2. Естафета «Змійка» ( Крейда, м’яч),
3. Естафета «Стрибки по купинах» ( обруч),
4. Естафета «Біг зі скакалкою»( скакалки),
5. Естафета «Дійди до цілі» ( лавочка,обруч)

• Конкурс «Спортивні ігри» ( 5хв.)

Команди змагаються в міні-футбол.

• Вправи на відновлення дихання.
• Гра «Веселі спортсмени»

Учні утворюють коло. Обирають ведучого, всі інші спортсмени . Ведучий біжить по колу. До кого доторкнувся із спортсменів, той біжить у протилежному напрямку,  а ведучий продовжує бігти у тому самому напрямку. Хто швидше до біжить до вільного місця, той стає ведучим. Продовжуємо так само.

3. Заключна частина( 5 хв.)

1. Шикування в шеренгу.
2. Вправи на рівновагу.
3. Вправи на відновлення та заспокоєння дихання.
4. Поза «лотоса».

• Чи досягли цілей уроку?
• Які фізичні якості розвивали на уроці?