Земноводні, будова, життєдіяльність та різноманітність

Тип ХордовіКлас. ЗЕМНОВОДНІ

Земноводні, або Амфібії (з давньогр. ἀμφίβιος – «обидва види життя») – це чотириногі хордові хребетні холоднокровні тварини, які займають проміжне положення між наземними та водними формами. Наука про земноводних називається батрахологією. Жаба озерна. Ропуха звичайна. Квакша червоноока. Саламандра вогняна. Тритон гребінчастий. Рибозмій цейлонський. Аксолотль мексиканський

Загальні особливості земноводнихнаявність п’ятипалих кінцівокрозвиток легень і участь у диханні шкірного покривудва кола кровообігу і трикамерне серцепоява тулубових нирокпрогресивний розвиток нервової системи і органів чуттівроздільностатевістьзовнішнє запліднення, непрямий розвиток

Еволюція амфібій. Палеозойська ера. ДЕВОН420-359 млн. р.тому. Тіктаалік – лопатепера риба, що мала ряд спільних рис із чотириногимиІхтіостега – проміжна ланка між лопатеперими рибами і земноводними. Палеозойська ера. КАРБОН359-299 млн. р.тому. Лабіринтодонти – амфібії, що панували в палеозої та мезозоїЛепоспондили –предки безногих і хвостатих. Стегоцефали – давня вимерлагрупа земноводних

Зовнішня будова. Горловий мішок у квакшіголоватулубзадні кінцівкипередні кінцівкиоко. Око має дві повіки і мигальну перетинкуніздріротбарабанна перетинка

Скелет жаби1. Осьовий скелет – хребет2. Скелет голови – череп3. Скелет поясів кінцівок4. Скелет вільних кінцівокчерепшийний відділгруднийвідділкрижовийвідділ хвостова кістка –уростиль

Скелет жаби1. Осьовий скелет – хребет2. Скелет голови – череп3. Скелет поясів кінцівок4. Скелет вільних кінцівоклопаткиключицяворонячікісткигрудинаплечепередпліччякистьзап’ястокп’ястокфалангипальцівстегногомілказаплесноплеснофаланги пальцівстопатазовий пояс

Травна система. Ротоглоткова порожнина жабизубиязикхоаниотвірєвстахієвоїтрубигортанна щілинавхід до стравоходушлунокпідшлункова залозапечінкатонкийкишечниктовстийкишечник

Травна система. Ротоглоткова порожнина жабизубиязикхоаниотвірєвстахієвоїтрубигортанна щілинавхід до стравоходутовстийкишечникклоакасечоводистатевіпротоки

Дихальна система. Органи дихання: легені, шкіра, зябралегенігортанно-трахейна западинаніздріязикдноротоглотковоїпорожниниопускаєтьсяніздрізакриваютьсялегеніПротей дихає зовнішніми зябрами

Кровоносна системаправе передсердялівепередсердяшлуночок. Серце трикамерневід тілапорожнистими венамивід легеньлегеневими венамиу шлуночкузмішана кровартеріальнийконусдо головидо тіладо легень. Велике коло – рух крові від шлуночка до правого передсердя. Мале коло – рух крові від шлуночка до лівого передсердя. До серця кров йдевенами,а від серця –артеріями

Видільна система. Органи виділення – тулубові ниркиниркисечоводиклоакасечовий міхур

Нервова системаголовний мозокспинний мозокнервинюховий нервпередній мозоксередній мозокмозочокпроміжний мозокдовгастий мозок. Головний мозок складається з п’яти відділів

Органи чуттіврогівкакришталик. Око жаби. Середнє вухо жабистремінцеєвстахієва трубабарабаннаперетинкапорожнина середнього вуха. Парні нюхові мішкиназовні відкриваються ніздрями, а всередину – хоанами

Розмноження і розвитокяйцеводияєчникcім’яникиклоакасамкасамець. Характерна роздільностатевість. Запліднення зовнішнєяйцепуголовокметаморфоздорослаособина. Розвиток непрямий Амбістома. Аксолотль – личинка амбістоми,здатна розмножуватись. Явище неотенії

Різноманітність земноводних

Ряд Хвостаті амфібіїТритон гребінчастий отримав назву завдяки високому гребнюсамців у шлюбний період. Забарвлення саламандри вогняноїзастережливе імаскувальне. Гігантська японська саламандра –найбільша амфібія. Протей балканський мешкає у печерних водоймах. Аксолотль –личинка амбістоми

Ряд БезхвостіЖаба озерна –об’єкт освіти, медицини і науки Ропуха сіра має грубозернисту шкіру. Найбільша безхвоста амфібія – жаба-голіаф. Отруту дереволазу використовувалидля виготовлення отруйних стріл. Квакша – земноводне, що пересувається по деревах

Ряд Безногі амфібіїКільчасті черв’яги відкладають яйця і турбуються про потомство. Рибозмії полюбляють вологі місцини, риють землю, зариваючись у ґрунт по берегах річок на глибину близько 30 см

Відео до уроку ви можете переглянути за посиланням:https://www.youtube.com/watch?v=42 XOr. Pd7 Yf. Y&t=16s