Загальне поняття про дієслово як частину мови. Роль дієслів у реченні, зв’язок з іменниками

Загальне поняття про дієслово як частину мови. Роль дієслів у реченні, зв’язок з іменниками

КВІТУЧЕ І СОНЯЧНЕ КОРОЛІВСТВО МОРФОЛОГІЇ Сполучник Прийменник Числівник Іменник Прикметник Дієслово Займенник

Як намистини, диво калинове – частини мови! Іменник! Він узяв собі на плечі велике діло – називати речі… Ну а візьмемо назву – дієслово, само підказує, що діє слово! Прикметник дасть іменнику – предмету якусь його ознаку чи прикмету. Числівник може визначить тобі число речей, порядок при лічбі. А поспитай звичайного займенника, за кого він у мові? За іменника! Прислівник звик, незмінюваний в мові, ознаки різні виражать при слові. Сполучник каже: скромну роль я маю, але слова я в мові сполучаю.

Розгадай ребус , Є , , ,

Загальне поняття про дієслово як частину мови. Роль дієслів у реченні, зв’язок з іменником Тема уроку

Девіз уроку . Не просто слухати, а чути. Не просто дивитись, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати. Дружно й плідно працювати Не просто слухати, а чути. Не просто дивитись, а бачити. Не просто відповідати, а міркувати. Дружно й плідно працювати.

Зупинка «Мовознавці» Рано – вранці увесь світ Вбрався в білий оксамит. А як вітер нападе – Оксамит той опаде.

коли? сніг що? що? який? що зробив?

Зупинка «Каліграфічна хвилинка»

Народні прикмети Вночі іній на дерева ліг – удень не випаде сніг. Хмари пливуть проти вітру – на сніговицю. Сніг, що випадає вночі, лежить довго, а той що вдень, швидко розтане.

Зупинка «Тренувальна» Усно опишіть цю картину природи Робота з підручником Вправа 79

Фізкультхвилинка

Зупинка « Місток творчості» Взимку в лісі багато звірів (перебувати) у зимовій сплячці. З початком холодної пори, борсуки (залазити) у нори і (засипати) на цілу зиму. (Куняти) їжак у теплій ямці, укритій сухим листям. У барлозі під буреломом солодко (сопіти) ведмідь. Не чутно звірям, як (тріщати) люті морози, (мести) злі хурделиці.( Спати) вони аж до весни. Складіть казку «Чому у снігура червоні груди?», використовуючи дієслова – помічники Виправ помилки. Підкресли присудки. Уранці заходить сонце. Вночі сходить сонце. У барлозі співає ведмідь. На гілочці сопе синичка. Січень закінчує рік. Грудень розпочинає рік. І група ІІ група ІІІ група Жив захотів долетіти вирушив добрався обурилось виставило обпекло мають

Зупинка «Підсумкова» Інтерактивна вправа «Криголам» Д – І – Є – С – Л – О – В – О – думали ініціювали єднали старалися лагодили організовували вислуховували опрацьовували

Домашня робота І група Вправа 80 (1). Спишіть добираючи відповідно до змісту пропущені дієслова. ІІ група Вправа 80 (2). Складіть міркування про необхідність збереження багатств природи. ІІІ група Складіть вірш про зиму, використовуючи дієслова.