Захід до Дня рідної мови

Виховний захід до Дня рідної мови

Мета: донести учням інформацію про заснування Міжнародного дня рідної мови,формувати знання учнів про шлях становлення рідної мови, прищеплювати і розвивати  почуття патріотизму, національної гордості за мову, виховувати любов до рідної мови, бажання досконало її знати .

Хід свята

На екрані представлена відео презентація присвячена до Дня рідної мови.

(Учні читають вірші)

1-й учень

Летить планета в космосі жива,                      

На ній усе народжене, щоб жити!

Людині дані розум і слова.

І почуття найвищі, щоб любити.

2-й учень

Все для людини: небо і поля...

І кожен має право розмовляти

Тією мовою, що нам дала Земля,

Співати пісню, що навчила мати!

Нам в Україні всім судилось жить,

В краю, де кожна квітка голос має!

То ж українська мова хай звучить,

Над цілим світом хай вона лунає!

3-й учень

Як неба хусткою нам не закрить,

Як океанів, рік не осушити...

Так рідну мову — не заборонить!

Нам українською судилось говорити!

Хай рідна мова сили набира —

Свята і чиста мова материнська...

Нам славити її прийшла пора, Нехай лунає мова українська!

Слово вчителя.

Діти, про що йде мова в даному вірші? (відповіді дітей)

 Вітаю всіх присутніх на нашому святі! Сьогодні ми зібралися в цьому залі з нагоди святкування Міжнародного дня рідної мови, яке відзначають 21 лютого, починаючи з 2000 року. Історія свята, на жаль, має трагічний початок. 21 лютого 1952 року в Бангладеші влада жорстоко придушила демонстрацію протесту проти урядової заборони на використання бенгальської мови. Відтоді в Бангладеші цей день став днем полеглих за рідну мову. Минуло багато часу. Аж у 1999 році на Тридцятій сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО було прийнято Міжнародний день рідної мови, а починаючи з 21лютого 2000 року цей день відзначають і в Україні.

Ведучий1

Оскільки з 6000 розмовних мов світу близько половині загрожує зникнення, то організація прагне підтримувати мову як ознаку культурної приналежності особи. ЮНЕСКО вважає, що вивчення іноземних мов та багатомовність є ключами до взаєморозуміння та взаємоповаги.

Ведучий 2

Це свято унікальне. Винятковість його в тому, що воно є і спільним, і водночас вузько родинним для людей, яких об'єднала історична доля в єдиний  — народ.

Слово вчителя

Для кожної людини рідна мова – це мова, що першою засвоюється дитиною і залишається зрозумілою на все життя. Рідною прийнято вважати мову нації, мову предків, яка пов’язує людину з її народом, з попередніми поколіннями, їхніми духовними надбаннями.

Обов’язок кожної людини берегти та дбати про чистоту та красу рідної мови.

Я пропоную скласти сенкан про рідну мову. Сенкан - це вірш, що складається з п'яти рядків. Слово ”сенкан” походить від французького слова ”п'ять” і позначає вірш у п'ять рядків

Читець

Мово моя українська,

Батьківська, материнська,

Я знаю тебе не вивчену —

Просту, домашню, звичну,

Не з-за морів покликану,

Не з словників насмикану.

Ти у мені із кореня,

Полем мені наговорена,

Дзвоном коси прокована,

В чистій воді смакована,

Болем очей продивлена,

Смутком багать продимлена,

З хлібом у душу всмоктана,

В поті людськім намокнута,

З кров'ю моєю змішана

І аж до скону залишена

В серці моїм. Ти звеш сюди

Добрих людей до бесіди.

Звучить пісня про українську мову : слова Рамана Стахніва,музика Луїс Фонсі, у виконанні дітей Дрогобицького району.

Ведучий 1

-Скажіть,будьласка,чи сподобалася вам пісня? Над чим вас змусила задуматисьдана пісня?

Імена яких видатних українців згадуються в словах пісні?

Ведучий 2

А тепер ми пропонуємо вам показати наскільки добре ви знаєтеукраїнську мову та літературу.  Спробуйте відгадати загадки, які для вас приготували наші учні.

Учень 1

 Він після речення, цитати

Вмостився, схожий на гачок.

Усіх нас змушує читати,

А сам ні пари з вуст – мовчок... (знак питання)

Учень 2

Вони для речення багато важать:

Турботливо обнімуть, як дружки,

І вставлені слова, й цитату вкажуть.

Тепер скажіть, а хто ж вони? (дужки)

Учень 1

Маленька, менша від мачинки,

Ні з ким не стану на борню,

А при читанні, коли треба,

Людини мову зупиню. (крапка)

Учень 2

Ми, звичайно, не хитруєм;

Нас і бачать, нас і чують.

Це зовсім не дивина.

Відрізняємось ми чим?

Літер дві, а звук один. (дж, дз)

Учень 1

Хто абетку з вас вивчав,

Різні букви зустрічав.

Кожна з них – від А до Я-

Промовля своє ім`я.

Лиш одна із них німа.

Здогадався, певно, всяк

Звуть цю букву... (м`який знак)

Ведучий 1

Ви добре справилися з  завданням, відгадали всі загадки. А зараз ми пропонуємо вам взяти участь у вікторині «Мовне асорті». Ваше завдання як найшвидше дати відповіді на питання.

1.Державна мова України. (українська)

2. З якого знаку починається діалог? (з тире)

3. Назвіть головні члени речення? (підмет і присудок)

4. Як називаються літери, що записані в певному порядку? (алфавіт)

5. Скільки букв «о» в слові молоко? (3)

6. Слово, що має багато значень? (багатозначне)

7. Назвіть одним словом стійкі сполучення слів. (фразеологізми)

8. Слова, що мають спільний корінь? (спільнокореневі)

9. Який знак ставиться в кінці розповідного речення? (крапка)

10. Яка буква не має звука? (м`який знак)

11.Сьомий відмінок іменника? ( Кличний)

12. Частина слова перед коренем? ( Префікс)

13.Які знаки ставляться при прямій мові після двокрапки? (Лапки)

14. Розмова двох осіб? (діалог)

Диктант «Україна в нас одна»