Заходи на навчальний рік (сценарії)

ЗМІСТ

Перший дзвоник _____________________________________1-13стр.

День Захисника України______________________________14-25стр.

День Вчителя_______________________________________26-33стр.

День пам *яті жертв голодомору_____________________34-38стр.

День Г ідності та Свободи___________________________35-55стр.

Новий рік__________________________________________56-72стр.

Св. Миколай _______________________________________73-79стр.

Голокост__________________________________________80-83стр.

День Соборності___________________________________84-89стр.

День Української мови______________________________90-98стр.

Небесна Сотня ____________________________________99-103стр.

8 Березня__________________________________________104-112стр.

Чорнобиль ________________________________________113-116стр.

День Відкритих Дверей _____________________________117-125стр.

9 Травня___________________________________________126-130стр.

День Європи_______________________________________131-134стр.

Останній дзвоник__________________________________135-145стр.

День талантів (пришкільний табір)_________________146-149стр.

Закриття пришкільного табору____________________150-152стр.

День Незалежності_______________________________153-157стр.

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій свята « Перший дзвоник»

Звучать фанфари

Ведучий 1

Небесні вітрила блакитні

Осіння пора підняла

І росяних трав оксамити

З південних країв принесла.

Ведучий 2

Вплітає усміхнена осінь

Листків золотих стрічки

Замріяним вербам у коси

І золото сипле в річки.

Ведучий 1

У морі барвистому квітів

Лунає симфонія дня.

До школи вертаються діти

На вічну дорогу знання.

                                               Звучать фанфари

Ведучий 2

Ось і закінчилося ще одне сповнене веселощів і радості літо. Якби не впертий календар, то ми б і не повірили в це, адже зелень на деревах ще така свіжа, а небо таке пронизливо синє й високе.

Ведучий 1

Хоч як не жаль розлучатися з веселим літечком, я переконаний, що кожен із вас чекав початку навчання як великого свята. Адже цей знаменний день дарує нові зустрічі друзям, відкриває нові шляхи і народжує нові мрії.

Фонова музика

Ведучий 2

Розквітають посмішки навколо,

Радісно луна веселий сміх,

Це моя найкраща в світі школа

Зустрічає школярів усіх.

Ведучий 1

Знову свята радісні хвилини,

Безліч вересневих привітань.

Здрастуй, школо! Ненька-Україна

Нас вітає всіх зі святом знань!

Ведучий 2

Сьогодні дійсно свято. Дивись, скільки гостей зібралося. Можемо розпочинати.

Ведучий 1

Почекай, ще не  всі зібралися. Я не бачу тут наймолодших і найстарших.

Ведучий 2

Ой, а де ж це новачки,

Наші милі першачки?

Може, ніжаться ще в ліжках,

І поспати хочуть трішки?

Ведучий 1

Що ти ..!

Вони тут раніш за всіх були.

Вони там, у коридорі,

Та і всі такі гарненькі…

Правда, дуже вже маленькі.

Ведучий 2

Ви хвилинку зачекайте

Й дуже гарно їх вітайте.

фанфари

 Ведучий 1 

Запрошуємо на свято найменших школяриків,  любих першокласників разом зі своїми вчителями. А виведуть їх на лінійку  учні 9-А та 9-Б класів.

Звучить музика,

Ведучий 2

Перший раз у перший клас

Прийшли сьогодні малюки.

Ласкаво просимо до нас,

Вам аплодуєм залюбки.

Ведучий 1 

Ми вітаємо юних школярів 1-А класу та їх першго вчителя _______________

Ведучий 2

Вітаємо школярів 1-Б класу та їх першого вчителя  ______________

Ведучий 1

Вітаємо школярів 1-В класу і йх першу вчительку ____________

Ведучий 2

Дорогі школярі! Любі педагоги! Шановні батьки і гості нашого свята! Урочиста лінійка, присвячена Дню знань, святу Першого дзвоника, оголошується відкритою!

Ведучий 1 

Право підняти державний прапор надається Учениці 9- А класу Безкоровайній Дарії, та учню 9-А класу Митеву Микиті.

Школо! Рівняйсь! Струнко!

Звучить гімн

Ведучий 2

Багато є професій в світі –

Не порахуєш їх ніколи.

Та знають всі – дорослі й діти –

Професію – директор школи!

Ведучий 1

Наша школа … Кращої немає.

Ми на думці маємо одне…

Зараз нас директор привітає:

Свято Знань для нього головне.

Ведучий 2

Слово для привітання надається директору школи Безручко Н.В.

Виступ директора

9-класники вручають квіти

Ведучий 1

У нашій дружній родині,

Що школою зветься,

Є присутні гості,

Бо так здавна ведеться.

Ведучий 2

Ми їх бачити раді

На нашому святі,

Бо на теплі слова

Наші гості багаті.

До слова запрошуємо

………………………………………………………………………………………

Випускник

Дорогі першокласники!

Ви тепер вже не малі,

Ви сьогодні – школярі.

Випускник

Затамувавши хвилювання,

Держачи в руках квітки,

Подивіться: ось чекають

Свого слова первачки.

Ведучий 2

 Шановні першокласники зі святом вас вітають учні нашої школи, народний ансамбль «Златиця»_______________________________________

Лунає музика

Ведучий 1

Усе починається із першого дзвоника шкільного –

Наука, дружба, мрія – все в житті,

Так хай для всіх він голосно лунає

І сповіщає про новий навчальний рік.

Ведучий 2

Як хочеться, щоб почався вже урок,

Щоб зробить назустріч сонцю перший крок,

Щоб скриню знань уже скоріш відкрить

І таємниці всі навкруг розкрить.

Ведучий 1

Право дати перший дзвоник надається учневі 9-А класу Овсієнко Микиті  та учениці  1-   класу ..

Ведучий 2

Дзвени, мій дзвонику, і весело співай,

Щасливо, срібно, радісно, дитинно!

І про уроки всім нам сповіщай.

У добрий час, моя шкільна родино!

Ведучий 1

Вітаємо дорогу до школи,

Вітаєм наш перший клас,

Дзвіночку, співай, як ніколи,

Дзвони веселіше для нас!

Дзвенить дзвінок

Ведучий 1

Із святом вас, шкільна родино!

Ми бажаєм успіхів нових.

Ведучий 2

Тож хай школа наша

Живе і процвіта,

Хай слава про неї луна.

Ведучий 1

На цьому свято першого дзвоника оголошується закритим.

Ведучий 2

За доброю шкільною традицією першими до школи запрошуються учні 1-х класів

Ведучий 1

2-х класів

Ведучий 2

До школи запрошуємо учнів 3-х класів

Ведучий 1

До школи прямують учні 4-х класів

Ведучий 1

5-х класів зі своїми новими класними керівниками.

Ведучий 2

Запрошуємо учнів 6-х класів

Ведучий 1

До школи поспішають учні 7-х класів.

Ведучий 2

Запрошуємо учнів 8-х класів.

 

Сценарій Свята Першого Дзвоника

Вед.1

Світлий вересень знову скликає

В рідні школи своїх дітлахів.

І до книжки, до знань закликає,

Щоб учився тут кожен й мужнів.

Вед.2

Здрастуй, школо! Я скучив за літо

За уроками, класом своїм,

І за сонцем, що в вікна відкриті

Гріє променем  нас золотим

Вед.1

Барвиста осінь зустрічає нас важливим, урочистим, незабутнім святом. Схвильовано радіють учні, вчителі, батьки. Рясніють квіти, сяють посмішки І друзів навкруги багато.

Вед.2

Не шепочіть листочки, тихіше птахи. Чарівний годинник відлічує останні хвилини веселого лагідного літа. Ви чуєте його биття? Ми на порозі в захоплюючу Країну Знань!

Вед.1

.Жовтіє листя на тополі.

Летять у небі журавлі.

Відкриті навстіж двері в школі —

Ідуть навчатись школярі!

Вед.2

3 гілок тополь злітає листя,

Кружляє й падає до ніг.

Сьогодні учні урочисто

Переступають цей поріг!

Вед.1

Тож вітай, шкільна родина, гучними оплесками цей чудовий, ні з чим незрівнянний день — день Першого дзвоника — в країні сонячних знань, в мить, коли дружня шкільна родина приймає у свої обійми першокласників, таких красивих, радісних і схвильованих!

Вед.2

Стоять вони замріяні і чинні,

І радість їх аж ллється через край.

Зустрічай їх, Україно!

Рідна наша школо, зустрічай!

Вед.1

Запрошуємо на свято найменших школяриків,  любих першокласників разом зі своїми вчителями. А виведуть їх на лінійку  учні 9-А та 9-Б класів.

(Вихід першокласників.)

Вед.2

Запрошуємо і вітаємо юних школярів 1-А класу! Классний крівник

Вед.1 Запрошуємо і вітаємо юних школярів 1-Б класу!

Вед.1

Так сонячно, ясно довкола

І тануть хмаринки вгорі.

До школи, до школи, до школи

Сьогодні ідуть школярі.

Вед.2

Ціле літо школа нас чекала,

Чепурилась, щоб зустріти нас.

Так багато знань приготувала

В добру путь! Настав навчання час.

 

Вед.1

Школа! Увага! Свято Першого дзвоника оголошується відкритим.

Ведучий Право підняти державний прапор надається___________

 Школо! Рівняйсь! Струнко!

(звучить гімн)

Вед.1

Наша школа … Кращої немає.

Ми на думці маємо одне…

Зараз нас директор привітає:

Свято Знань для нєї головне.

Вед.2

Слово для привітання надається директору школи Безручко Н.В.

(Слово директора).

Вед.1

Зібралася знову вся наша родина,

Бо ж звикли ми разом свята зустрічати.

І радісно нам в цю врочисту годину

Хороших і щирих гостей привітати!

Вед.2

Шановні друзі на нашому святі присутні гості:

1.____________________________________________

Вед.1 Запрошуємо до слова______________________

Вед.2

Дійсно, раз в житті ми буваємо першокласниками. Дивлячись на них, кожен згадує своє Перше вересня, коли вперше прийшли до школи, були такими маленькими, непосидючими, цікавими, беззахисними, як сьогоднішні першокласники, яких ми приймаємо до нашої шкільної сім’ї і надаємо їм нове ім’я — школярі. Тож давайте послухаємо нових учнів, які сьогодні увійдуть до нашої шкільної родини.

Дитина 1

Краще в ранець ляльку взяти!

Та ж тихесенько лежить

І не буде виповзати.

Буде з нами букви вчить.

Дитина 2

Будем добре ми навчатись,

Хоч ця справа нелегка!

Тільки шкода нам прощатись

З іграшками  з дитсадка..

Дитина 3

Але ми йдемо сміливо.

Рідна школо! Нас приймай!

Хтось із нас колись, можливо,

Ще прославить рідний край!

Ведучий 1: Вас вiтаэ шкiльний хор з пiснею «Вiтаэмо».

Вед.2

В житті у кожного із нас:

Буває перший і найкращий клас,

Нові книжки, улюблений урок

І перший шкільний незабутній дзвінок.

Вед.1

Дзвенить дзвінок веселий, запальний,

І в кожного душа із ним радіє,

І знову починаються для нас

Уроки віри, доброти й надії.

Вед.1

Дорогі батьки! Проведіть же в дорогу дітей з рушниками й обсійте їх святим зерном на щастя, на долю, на довгі й мирні літа!

На перший урок першими запрошуємо наймолодших школярів — учнів першого класу, котрих поведуть девятикласники.

Вед.2

Матерями вишитий рушник,

Розвівається, малята хай над вами.

І благословення хай звучить,

Всіяне пшеницею й житами.

Вед.1

Хай з легкої отчої руки

Путь проляже вам у знань країну,

Гордо й впевнено крокуйте, малюки,

Ви для мам і тат — надійна зміна.

Вед.2

На цьому свято першого дзвоника оголошується закритим.

Вед.2

До школи запрошуються учни 2-х класів

Вед.1

До школи запрошуємо учнів 3-х класів

Вед.2

До школи прямують учні 4-х класів

Вед.1

5-х класів зі своїми новими класними керівниками.

Вед.2

Запрошуємо учнів 6-х класів

Вед.1

До школи поспішають учні 7-х класів.

Вед.2

Запрошуємо учнів 8-х класів.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДЕНЬ ЗАХИСНИКА УКРАЇНИ

Вед.1: Доброго дня шановні гості та всі присутні в цій залі.

Вед2.: День захисника України — свято, що відзначається в Україні 14 жовтня у день святої Покрови Пресвятої Богородиці водночас з Днем Українського козацтва. З 2015 року  є державним святом

Гімн України

Вед1.: Пташка – від пташки, від зерня – зернина,

Паросток кожний з коріння батьків.

Ти – Україна і я – Україна,

Іскра вітчизни в горнилі віків.

Вед2: Із давнини, з докозацьких шляхів,

Рід воскресав із недолі, з руїни.

Серцем і плоттю усяк розумів:

Ти – Україно,  і я – Україна.

Вед1.: Що таке Батьківщина? Це найдорожчі серцю місця, де було зроблено перші кроки, де відбулося перше знайомство з навколишнім світом. Тут все було «вперше»!

Вед2.: Батьківщина – це та земля, яка надала життя твоїм предкам, викохала тебе, відпустила в велике життя. Батьківщину не обирають. У кожного вона одна.

Вед1.: Кожен народ оспівує свою землю, захищає і славить свою країну.

Номер ______________________театральний __________________________

Вед2.: Ти мені боліла важко ранами,

Як тебе хотіли розп'ясти,

І нитками - чорними й багряними-

Власний образ вишивала ти.

Вед.: Вишивала ніжністю суворою,

Муками і полум'ям надій.

Я читаю всю твою історію

На сорочці вишитій твоїй.

Номер_________________видео 6 А___________________________________

Вед.1.: Українська армія по праву пишається своєю історією, своїми традиціями. Ніколи наші війська не загарбували чужих територій, не посягали на чуже добро, чужі землі, ніколи не були агресорами.

Вед.2.: Ратний подвиг у всі часи на високому моральному постаменті вінчає собою кращі якості людини – громадянина, патріота. І в наш час, насичений гострими подіями, не вичерпалися вірність обов’язку і традиціям старших поколінь.

Слово гостей ___________________________________

Вед.1.: Для Вас, шановні наші призовники,  і  для вас, шановні батьки призовників звучить пісня.

Номер_____7  Б Дети всей земли _____________________________________

Вед.2: Погляд в історію. Про традицію свята Покрови.

Вед.1: 14 жовтня церквами східного обряду (православними та греко-католиками) відзначається Покрова Пресвятої Богородиці. Походження свята пов’язане із легендою про захист Богородицею своїм покровом Константинополя.

Вед.2.: В українській традиції це свято тісно пов’язується з ідеями захисту від ворогів. У «Літописі Руському» згадується, що князь Ярослав Мудрий віддав Київ і всю Землю Руську під покров Божої Матері. Велика кількість православних церков, побудованих в княжі і козацькі часи, були присвячені пошануванню Богородиці.

Вед.1.: Україна – це наша земля, рідний край, наша країна з багатовіковою історією, мальовничою природою, чарівною піснею, і зрозуміло, мудрими, талановитими людьми. Це велика держава, і живуть у ній різні люди. Крім українців, нашу землю населяють люди інших національностей. Серед них росіяни, білоруси, поляки, чехи, молдовани, євреї, румуни, греки. І всі вони знайшли в нашому краї свою батьківщину, називають матір'ю соборну і суверенну Україну.

Номер____________молитва за Україну _______________________________

Вед.2: В 1999 році Указом Президента 14 жовтня встановлено як День українського козацтва.

Вед.1: Схилімо голови низько перед пам’яттю і подвигом славних синів,  славних воїнів – визволителів і промовимо молитву за душі загиблих.

Вед.2: Пам’ятайте про тих, що безвісті пропали,

Вед.1: Пам’ятайте про тих, що не встали, як впали.

Вед.2: Пам’ятайте про тих, що згоріли як зорі, Такі чисті і чесні, як повітря прозоре.

Вед.1: Пам’ятайте про тих, що за правду повстали,

Вед.2: Пам’ятайте про тих, що лягли на заставах.

Вед.1: Пам’ятайте про них! Менше в світі могил, ніж безсмертних героїв.

Вед.2: Пам’ятайте про них і у праці, і в пісні

Вед.1:  Хай відомими стануть всі герої безвісні.

_Хвилина мовчання _________________________________________________

Вед.2: Боротьба за незалежність України продовжується і зараз . У цій страшній борні наш народ і наша армія мужніє, вдосконалюється і перемагає.

Вед.1: Гідними нащадками Української  армії є сьогоднішня молодь, яка вже має право називатися захисниками Вітчизни.

_Номер__________________6 А хуторянка__________________________

Вед.2: Люблю тебе, Вітчизна, мила Україна,

Бо щастя жити ти мені дала,

Для мене ти одна і рідна, і єдина,

Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла.

Вед.1: Нехай ніхто не половинить, твоїх земель не розтина,

Бо ти єдина, Україно, бо ти на всіх у нас одна.

Вед.2: Одна від Заходу й до Сходу, володарка земель і вод –

Ніхто не ділить хай народу, бо не поділиться народ.

Нехай ніхто не половинить, твоїх земель не розтина,

Бо ти єдина, Україно, бо ти на світі в нас одна.

Номер _____________ Моє ім’я Україна ______ співають ведучі

Вед.1: На цьому урочистий концерт завершено.Зі святом!!!

 

 

 

 

14 Жовтня «День Захисника України»

Вед.1

Тобі, найкращая перлино

Моїх розбуджених надій,

Тобі, що звешся Україна,

І в цей життєвий буревій

Тобі, що постаті козачі

Для нас змальовуєш щодня,

Я шлю привіт й бажаю вдачі

У сяйві радісного дня.

Вед. 2. Шановні чоловіки, хлопчики! Дозвольте мені від імені всіх жінок та дівчат привітати вас зі святом справжніх чоловіків - Днем захисника України.

Звання високе Чоловік

І захисник людського роду

Несіть ви гордо з віку в вік,

Славні мужі мого народу!

Захисник - наша слава,

Захисник - наша гордість,

Ти надія держави

Й легендарна хоробрість.

Вклоняємось захисникам доземно,

Як рідній хатині з далеких доріг.

Як хлібу, що матінка чемно

Й гостинно кладе на вкраїнський рушник.

 Вед.1.

 Благословенна і радісна година

 Безсмертна буде в пам'яті віків,

 Адже сьогодні славить вся країна

 Своїх синів, батьків, чоловіків.

  Вед.2 . У цей урочистий день ми вшановуємо тих, хто причетний до високого звання захисника Вітчизни: від вкритих сивиною і увінчаних нагородами фронтовиків, до молоді, нашого сьогодення.

 Вед.1. Сьогодні свято, яке увібрало в себе багаті та славні ратні традиції, уособлює мужність і героїзм оборонців та визволителів рідної землі на всіх етапах її історії.

  Вед.2 . Цього дня ми знову повертаємося пам'яттю і серцем до грізних і незабутніх сторінок минулого, щоб ще раз осягнути, кому зобов'язані мирним небом над головою, можливістю жити і ростити дітей та онуків.

  Ми, українці,

 Подолали всі незгоди!

 Татар і половців розбили орди.

 А наші славні запорозькі браття

 Нам шлють привіт з вогнем

 козацького багаття!

 А скільки мужності й відваги!

 Згадай, як бились козаки.

 Татари, турки-яничари

 Боялись мужньої руки.

  І Січові Стрільці завзяті,

 Й бійці під Крутами - вони

 Чиїсь сини, батьки - солдати

 За Україну в бій ішли.

  За рідну землю, за дітей,

 Щоб ми тепер спокійно слали,

 І в світову війну вмирала,

 Щоб ясним був прийдешній день.

 Тому в очах батьків - скорбота

 За втрачених батьків,. дідів,

 У них - історій епізоди,

 Писаних кров'ю по житті.

Вед. 1. Захищати рідну землю - святий обов'язок чоловіків. Хоч як боліло мамине серце, а мусила вона в усі часи проводжати синів. Благословляла в похід, благала Бога, щоб сини повернулися. Проклинала війни... А сини часто не поверталися з походів, гинули, захищаючи рідний край. Господи, та це ж протиприродне: колисала, любила, навчала, ростила - а війна забрала... Самотня мати до кінця своїх днів чекала своїх синів,.

Учні:

Козацькому роду

 Нема переводу –

 Співають в народі давно.

 Я знаю, юначе,

 Що серце козаче

 Тобі від природи дано.

 Це значить - не зрадиш,

 У скруті розрадиш,

 Поділиш на двох хліб і сіль.

 Ти в шані по праву.

 Про тебе йде слава

 В країні моїй звідусіль.

 Надінеш ти хвацько

 Свитину козацьку,

 Візьмешся до діла мерщій...

 Тебе не підкупиш,

 І ти не відступиш,

 Ховатись не будеш в кущі.

 Як ненька на сина,

 Моя Україна

 На тебе надію плекала,

 Що скрута минеться,

 Коли обіпреться

 Вона на плече козака.

 Вед.2. Мені здається, якби я була поетом чи могла писати музику, я б не лише про маму складала вірші і співала пісні, а й про тата свого рідного, дорогого батька, бо він у мене най-най-найкращий батько в світі.

 Вед. 1. Ми добре розуміємо, що хоча ззовні наші тата часом суворі, вимогливі, але в душі вони добрі, ласкаві й ніжні, як мама. Це їхня чоловіча вдача не дозволяє їм показати себе.

Учні молодших класів:

 Усе в житті міняється і в'яне.

 Усе ми на, відходить назавжди.

 Лиш батьківська любов ніколи не зів'яне,

 Лиш татові слова зі мною назавжди,

 Усе, що є в житті, то долі повеління,

 А все, що є в мені, то батькове учіння.

 Від батька в мене є терпіння і удача,

 І розум, батьку мій, - це твоя добра вдача.

 Люблю усе живе, що квітне і буяє,

 Це. батьку, мабуть, я також від тебе маю.

 Ти передав мені усе. що сам умієш,

 І наділив мене усім, що сам ти знаєш.

 Життя іде-бреде, квітує і згасає,

 Науку цю твою я завжди пам'ятаю.

 Нехай ідуть роки, і дні у млі згасають,

 А ти для мене є теплом землі - я знаю.

 Твоє добро святе і людяність велика,

 І відданість землі і совість у душі –

 Це те усе в тобі, за що я поважаю,

 І голову свою в уклін тобі схиляю.

 

Батьківська земле, краю козачий,

Краю святий, Україно!

Для тебе жити, тобі служити,

І вірно любити тебе, батьківщино!

 Ведучий.

Велика честь служити тій державі,

Яка себе відстояти змогла,

Яка живе і буде жити в славі,

Бо в муках віру і свободу здобула.

Ведучий.

Вже підросли сини України, змужніли,

До армії у мирний час ідуть не в бій.

І до останку, поки стане сили,

Вкраїна знає: не зрадять клятві і землі своїй.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій до Дня Захисника України

(звучить урочиста музика)

Вед.1: Доброго дня, шановні добродії!

Вед.2: Доброго та мирного неба над головою у цей святковий день. День Захисника України - це мужності й геройства свято. І ми вклоняємося тим, хто літ тому назад багато і тим, хто нині з автоматом нам спокій береже і захищає мене і маму, і сестру, і брата велику нашу всю родину – рідну, вільну Україну. Ми щасливі, що народилися й живемо на чудовій, мальовничій землі. Тут жили наші діди, прадіди, тут живуть наші батьки, тут корінь роду українського, що сягає сивої давнини. І де б ми не були, відчуваємо поклик рідної землі.

Вед.1: Хоч зараз важко нам, і не спокійно у нашому домі, але вже не раз доведено, що наша дружня сім'я – український народ, здолає всі перешкоди.

Вед.2:.Щиро зичимо вам доброго здоров,я щастя, родинного затишку, миру, натхнення і високих звершень на благо розквіту Великої Української Держави!

 Вед.1: Вітчизну зі святом вітаємо нині

І хочемо, щоб вона мужніла і цвіла,

Навіки слава, слава Україні,

Її народу слава і хвала!

Гімн

Вед.2:.День захисника  Вітчизни!  Це свято вібрало  в себе  всі подвиги

Нашого народу від сивої  давнини до сучасних  днів.

Вед.1: Ніхто не здолає твій дух і свободу

Козацькому роду тримать булаву,

Міцній, Україно, для щастя народу

Для вірних нащадків во славу живи!

Вед.2: Родинонько наша, червона калина,

Як писанки села у рястах – садах,

Живи Україно, моя Україно,

Хай Бог тобі множить щасливі літа!

Танок 7-А

Вед.1: Я – українка! Живу в Україні!

На вільній, єдиній моїй Батьківщині,

Де все мені в радість ліси і садки,

Озера і річки, й глибокі ставки,

Вед.2: Лани неосяжні, і гори, й долини,

Цвіт білосніжний у лузі калини

В душі моїй солодко грає сопілка,

Бо я з України, Бо я – українка!

Українська народна пісня "Ой, у вишневому садочку"

Вед.1: Пам'ять одна з найцікавіших властивостей людини. Так, як не можна забувати своїх батьків, так не можна забувати свій народ та його історію. Так, як не можна забувати своїх рідних, близьких ні в хвилини радості, ні в години печалі, так не можна забувати землі нашої, бо це першооснова. З неї ми вийшли, до неї ми і прийдемо людина не може називатися людиною, якщо вона не має ні мови, ні пісні, ні пам'яті, ні роду. Пам’ятаймо про це.

Пісня

Вед.2: Згаси, о Боже, між братами чвари

Спаси і збережи від нових бід

Щоб не зростали знову яничари,

Щоб в славі процвітав козацький рід

Вед.1: Не повтори смертельних днів кривавих

Для нинішніх й прийдешніх поколінь

Даруй нам волю, щастя і державу

На многії літа даруй…Амінь

Хвилина мовчання

Вед.2.    Молоді  захисники  Вітчизни!  На ваші плечі лягае  сьогоднішній та  майбутній  день  нашої  України.  За вами  -  ваші  матері,  батьки, сестри,  брати,   та всі ми  -   народ  України.

Вед.1: Десь там, за далекими ланами літ,

Де в травах дитинства стежина,

Стоїть біля батьківських сивих воріт

Калина, червона калина.

Вона проводила синів на війну,

Гілля до шинелі тулила.

Не знала в розлуці спокою і сну

Калина, червона калина.

Вед.2: За вікову історію української народності наша земля не один раз закликала своїх синів стати на її захист. І ніколи ці зклики до оборони рідного краю не залишилися не почутими.

 Вед.1:мільйони людей вірять, що небо нашої України-матері буде мирним, адже його оберігають славні воїни, їм довіряють найдорожче, найсвітліше – оберігати мир!

Танок з прапорами!

Вед.2: У цім краю з любові терпне серце,

Тривога світла доторка плеча.

Тут синім оком золоте озерце

Проводить в даль скороминучий час.

Вед.1: Люблю тебе, Вітчизна, мила Україна,

Бо щастя жити ти мені дала,

Для мене ти одна і рідна, і єдина,

Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла.

Вед.: Я – твій громадянин, я прагну підростати,

Тягнусь пагінчиком до світла і тепла,

Моя свята і рідна Україна-мати,

Я все зроблю, щоб ти завжди цвіла.

Вед.2: Хай назавжди поселяться в наших сім’ях Любов, Повага, Статок. І той місточок доброти і любові між батьками і дітьми ніколи не переривається. Щастя Вам усім!

 Вед.1: Дорогі чоловіки! Ще раз прийміть щирі побажання!

По цьому слові – будьте здорові!

Будьте щасливі, мужні й вродливі!

Ще раз  вітаємо усіх зі святом!

Будьте відважні, будьте багаті!

Пісня

Вед.2: На цьому наш урочистий Концерт завершено!

Вед.1: Дякуємо за увагу!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

День Вчителя

Вед. 1.  Доброго дня, любі наші вчителі! У першу неділю жовтня вся країна святкує найкраще та найважливіше свято в світі – День вчителя. Ми зібралися сьогодні тут, щоб подарувати вам найтепліші та найщиріші привітання.

Танок _________________________________________

Вед.2

О рідний, любий вчитель наш ласкавий,

Дбайливий друг наш з юних літ.

Ми вам слова принесли величаві

І наш учнівський радісний привіт.

Вед.1

Вчительська доля – мудрістю вкрита,

Дзвенить вона сміхом дитячих сердець.

Вчительська доля – дощем раннім вмита,

Вона для людей буде вічним взірцем.

Слово для привітання надається директору _________________________________________________

Вед.2

Вклонімося низько вчительській долі

І шану святу крізь віки пронесім,

Серця подаруєм в дитячих долонях

І щедру любов принесем.

Вед. 1. Чи знаєте ви , дорогі вчителі, що в нашій школі проходив невеличке соціальне опитування. І після обробки результатів виявилось що в школі працює ціла група вчителів, які прославляють наш заклад в рамках рідного міста, області а іноді і країни.

Вед.2 Тому ми оголошуємо номінацію «Сяйво творчості та розуму!» і номінантів запрошуємо на сцену!

Номер__________________________________________

 

Вед.1

Нам хочеться дуже багато сказати,

І кожному щастя в житті побажати.

Але найпалкіші слова нині Вам,

Рідним, улюбленим учителям!

Вед.2 Слово для привітання надається ЗНВР Галині Іванівні Кузьменко

(Посвята молодих вчителів)

____________________________________

Вед.1

Найкраща школа- 6 школа, її нікому не забути

Бо тут працюють з року в рік, натхненні, творчі й мудрі люди.

Вед.2 Школа№ 6 схожа на вулик,  тому що в ній завжди кипить робота. Наша школа активний учасник всіх міських заходів, конкурсів та свят.

Вед.1 І без палких сердець цих вчителів цікаве життя учнів школи було  б неможливе. В номінації «Активні та невтомні» на сцену запрошуються

_________________________________________________

Вед.2

Чудова школа, як ніде, поглянь навкруг, спитай усюди,

Вам скажуть учні і батьки: працюють в ній найкращі люди.

Слово для привітання надається голові профспілкового комітету

_________________________________________________

(вручення квітів ветеранам)

Номер___________________________________________

Вед.2 Рідну школу можна сміливо порівняти з родинним деревом, тут наше коріння, тут ми зростаємо, формуємося як особистості.

Вед.1 кожного року на цьому дереві розпускаються молоді листочки мине час і ці паростки принесуть прекрасні плоди нашій рідній школі.

В номінації «молоде листя» на сцену запрошуються _____________________________________________

 

Вед.2

Учителю — яке прекрасне слово! Багато хочеться мені сказать.

Але про те я поведу тут мову, що вчителів потрібно шанувать.

Повинні бути вдячні ми довіку, за їхню віру, ласку і тепло,

За те, що розуміли нас, любили, за допомогу,  чуйність і добро.

Вед.1. Не знаю як інші школи, а рідну школу неможливо уявити школу без наставництва, без наступності поколінь. Символами нашої школи є вчителі ,   які щедро діляться своїм досвідом, творчими досягненнями, з молодими колегами.

Вед.2 З гордістю запрошуємо на сцену переможців номінації «Сяйво мудрості і досвіду»

________________________________________________

Номер ___________________________________________

Вед.1

За ті знання, які ви нам давали, за те, що часто, як і ми, були  дітьми,

Любити землю й матір нас навчали, щоб ми росли хорошими людьми.

Вед.2

Спасибі від учнів за ваші уроки

І щирі вітання із святом для вас

Нові вам закони відкрити бажаю

Хай буде в житті лише зоряний час!

Номер_________________________________________

Вед.1

Вірш за віршем, пісня за піснею, слово за словом — так і підійшло наше свято до кінця.

Вед.2 Наша школа як корабель у великому океані знань  і без твердої, досвіченної руки капітана біля штурвалу цей корабель може натрапити на підводні рифи, айсберги тощо

Вед1. На цю сцену запрошуємо наших флагманів, переможців  номінації «Так, Шеф!»

 

Вед.2

Любі, дорогі наші вчителі! Земний уклін вам, невтомні трудівники!

Вед.1

Знайте, що всі ваші учні, де б вони не були, люблять вас і несуть у своїх серцях золотий засів, який ви засівали своїми руками день у день, з року в рік.

Вед.2Добра вам, щастя, слухняних учнів і сонячних днів. Віри, Надії, Любові!

Пісня фінальна__________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

День Вчителя

Вед.1. Доброго дня, шановні друзі!

Вед.2. Вітаємо всіх!

Вед.1. Жовтень дарує нам тепле і радісне свято - День учителя.

Вед.2. Спасибі вам, мої учителі,

Що ви були і є в моїй душі -

Такі ласкаві, як осінні квіти.

Ми любим вас, ми – ваші учні й діти.

Вед.1. Саме таким – люблячим, терпеливим, добрим та справедливим і присвячується сьогоднішнє свято.

Вед.2. Урочиста частина, присвячена Дню учителя, оголошується відкритою.

Танок ________________________________________________

Вед.1. Один раз на рік наближається день, коли ми вимовляємо «учитель», згадуючи при цьому не контрольну роботу, тематичне опитування чи підсумкову атестацію, а квіти і добрий настрій під час контрольної роботи, тематичного опитування чи підсумкової атестації

Вед.2.  Вклоняємось доземно

Перед великим іменем твоїм.

Вже проростають ті маленькі зерна

Під поглядом, як серце, золотим.

Учень. Слово для привітання надається директору школи Безручко. Н.В.

Учень. Слово для привітання надається голові профспілкового комітету

_________________________________________________

Вед.1. Ти - наче нездоланність,

Крізь все просієш іскру доброти,

Щоб засвітить у серденьку дитячім

Вогонь священний розуму й краси.

Пісня____________________________________________

Вед.2

Учитель – це наша совість,

 Взірець у житті єдиний.

 Без нього життєва повість

 Не пишеться у людини

Учень. Немає свого він часу,

Життя його – тільки школа.

Учитель – це дружні класи

Із радощами і болем.

Вед.1

Учень.Душевні ви, справедливі                                                                                           

І цим нас завоювали

 До наших проблем чутливі,

 Хоч є в вас своїх немало.

Тож буде хай день безхмарним

І ваше прекрасне свято

Працюєте ви не марно,

І можете святкувати.

Вед.2

. А ми, вихованці ваші,

Щоб усмішка в вас не згасла,

Учитися будемо краще,

Без двійок – таке в нас гасло.

 

Пісня (Діти співають на мотив пісні з репертуару Алли Пугачової «Куда уходит детство...»).

Пройде шкільне дитинство,

Спливе немало літ,

Та в пам'яті барвистий

Залишить школа слід.

Колись ми станем інші,

Та не забудем, ні,

Про клопоти колишні,

Про радощі шкільні!

Приспів:

І розквітне свято

Серед буднів гомінких!

Друзів є ж багато дорогих!

Серця не остудим!

І дорослі, і малі, -

Ми вас дуже любим, вчителі!

 

Вед.1  Тож сьогодні пробачте за все:

 Жарти й витівки наші невдалі.

 Нас життя вже на крилах несе

 В невідомі, незвідані далі.

 

Вед.2  Благословенні будьте у роботі

 Цінуйте гарне ймення педагога,

 Нехай в житті на кожнім повороті,

 Стрічає радість вас, а не тривога.

                                                                                                                      

 Вед.1  Хай добрі вчинки вашої наснаги,

 Промінчиком торкнуться ваших учнів.

 Слово учитель – горде і ласкаве –

 Хай буде рідним вам і милозвучним.

Пісня__________________________________________

Вед.2. Бажаєм вам, щоб дітвора щороку в школу прибувала,

 Щоб із дитячого садка таблицю множення вже знала,

 Завжди щоб добре, без проблем ішов процес педагогічний,

 Щоб не жаліли ви за тим, що в вас турбот багато вічно…

Вед.1 Сьогодні вітання щирі

Ми вам принесли з любов’ю.

Живіть у добрі і мирі!

Хай буде міцним здоров’я!

Вед. 2  В цей святковий час

Прийміть побажання від нас!

Хай буде здоров"я міцне, мов граніт,

І з ним Вам прожити не меньше ста літ.

Учень Хай горе обходить Вас стороною,

А щастя приходить і ллється рікою!

Хай кожен день до Вас приходить радість,

І дового десь блукає старість,

Щоб ніколи не старіли, А душею молоділи.

Вед.1 :

 На цьому наша святкова програма завершується

Вед. 2  Дякуємо вам за те, що ви у нас є.

Разом: Бажаємо вам всього найкращого!

 

 

 

 

 

 

«На вікні свіча догасала…»

(день пам *яті жертв голодомору)

Вед.2 Не сьогодні це сказано:

Час народжувати і час помирати,

Час руйнувати  і час будувати,

Час розкидати каміння і час збирати,

Час мовчати і час говорити.

Вед1. Відкрийтесь, небеса!

Зійдіть на землю всі села, присілки та хутори

Повстаньте всі, кому сказали: вмри!

Вед2. Засяйте над планетою невинні душі!

Зійдіть на води й суші,

Збудуйте пам’яті невигасний собор!

Це двадцять другий рік!

Вед1.  Це тридцять третій рік!

Вед2.  Це сорок шостий рік!

Вед1.  Голодомор!

Вед2. Голодомор!

Разом.  Голодомор!

Вед.1. Це було давно. На початку 30-х років ХХ століття. У краю, що спливав медом та молоком померла людина. Померла від голоду…

 

Унікальні кадри документального фільму, які відображають події Голодомору 1932-1933 років. Увага на екран

 

https://www.youtube.com/watch?v=Ob50bQsNeXo

 

Вед.2. У 1933 році був в Україні великий голод. Не було тоді ні війни, ні потопу. А була зла воля одних людей проти інших. І ніхто не знав скільки невинного люду лягло у могили – старих, молодих і дітей, і ще ненароджених у лонах матерів.

   Не віриться, що на всеплодющих просторах шанованої світом житниці раптово зник хліб і люди залишилися без зернини. Головною  причиною Голодомору 1932-1933 років була спрямована злочинна політика більшовицького керівництва. Навіть Сталін визнавав, що загальний врожай зерна 1932 року перевищував урожай 1931 року. Тим більше, що закордон було вивезено 18 млн. центнерів зерна, якими можна було прогодувати близько 7 млн осіб.

Свіча скорботи

Вед1. Пішла біда із торбиною

 По всій Україні,

 Несла вона заплакана

Очі свої сині.

Ішла вона дорогами босими ногами.

Дать поїсти б біді хліба –

Нехай сяде з нами.

Вед2. В степах вона ночувала, в гірких травах спала.

Не проснулась, не вернулась:

Тополею стала.

Біда ішла понад Дніпром,

Понад синім морем,

З сусідами поділилась

Голодом та горем.

Вед1. У той рік заніміли зозулі,

Накувавши знедолений вік,

Їхні ноги розпухлі узули

В кірзаки-різаки у той рік

 

 

Вед2. У той рік і гілля, і коріння -

Все трощив буревій навкруги…

І стоїть ще й тепер Україна,

Як скорбота німа край землі.

 

«Молитви»

Вед.1 Ні труни, ні хрестів, ні тризни!

Прямо в яму. Навіки-віків!

Чорна сповідь моєї Вітчизни.

 І її затамований гнів

Ні віночка, ні навіть барвінку…

Наче падалиць під вітрюган!

То причастя твоє, українко,

Українцю, то твій талісман!

 

Вед. 2  Пекельні цифри та слова

У серце б’ють, неначе молот,

Немов прокляття ожива

Рік тридцять третій

Голод, голод…

У люті сталінській страшній

Тінь смерті шастала по стінах…

Семи мільйонів, Боже мій,

Недолічилась Україна.

 

Вед. 1  В руках, що виростили хліб,

Не залишилось і зернини

Ні, рід наш в горі не осліп –

Ти все згадаєш Україно

« Роде наш красний!»

Вед .2 У це неможливо повірити, але навесні 1933 року, коли настав пік голоду, в Україні помирало щодня 25 тисяч, щогодини 1000, щохвилини 17 людей.

Вед.1 Чуєш, Йвану?

Чуєш, кличе мама…

Одягнути чистеньку сорочку.

Білий день.

Така червона пляма.

Озовись, загублений синочку!

Кличе світ тебе за свідка, Ваню!

Хоч одне розплющи, сину, очко…

Божевільна мати…

Біль…

Страждання…

Подивись, загублений синочку…

І голодні пере пухлі діти.

Не вмирай, зарубаний синочку!

 

Вед2. Голод поклав у сиру землю від 7 до 10 мільйонів селян. Третина померлих -  діти, які не дали нащадків.

Вед1. Найстрашніше було дивитися на малих дітей, висохлі, як у скелета, кінцівки яких звисали з роздутого живота. Голод стер з їхніх облич усі сліди дитинства, перетворивши їх на замордованих примар.

Вед.2. На краю чорної могили на смертельному своєму прузі селянська Україна возносила до неба молитву-благання: «Хліб наш насущний дай нам, Господи, сьогодні!..» Сьогодні, бо завтра буде вже пізно.

 

Танок зі свічками

Вед1  Хай хвилина вшанування світлої пам’яті жертв голодомору в Україні 1932-1933 років стане актом поминальним, актом покаяння і перестороги для громадян нашої незалежної держави, співвітчизників за кордоном, для всіх людей доброї волі і чистої совісті.

  Хай у кожному місті і селі, в кожній оселі, в кожній родині старий і малий схилить голову перед пам’яттю невинно убієнних голодом-геноцидом, уклінно припаде до їхніх могил, поставить свічку перед образом Божим.

  Хай ця хвилина увійде в наші серця тихою молитвою, очистить наші душі від зла. Тож вшануємо їх пам'ять хвилиною мовчання. Прошу всіх встати.

Звуки метронома. Хвилина мовчання

Дівчина з хлібом в руках.

     Коли ніхто не бачитиме, я цілуватиму шорстку хлібну скоринку. І молитимуся за тих, у кого її не було на столі у голодному тридцять другому і тридцять третьому. За те, щоб простили матері, яка з’їла свою дитину. За розстріляного діда, що вкрав кілька колосків пшениці. За трирічного хлопчика, який тамував голод тілом ще живого батька… від імені мільйонів українців, яких ми називаємо «жертви голодомору» і яких я ніколи не знала, я цілуватиму хліб. За те, що його маю.

Вед.1.Боже великий, всевладний,

Яви нам свою могуть,

2.Дай розпізнати правду,-

Праведників не забудь.

3. Дивляться в твої очі,

Мільйони скатованих душ.

4.Пригорни їх посели на спочинок,

Та їхнього сну не наруш!

5. Заступи нас і нашу державу

Од кривавих лютих незгод.

6.Всі ми сущі, усопші, прийдешні –

 

Разом. Твій пшеничний безсмертний народ.

 

Сценарій свята «Україна – країна гідності та свободи»

 

Вед. 1 На білому світі є різні країни,

Де ріки, ліси і лани.

Та тільки одна на землі Україна,

А ми її доньки й сини.

Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,

І квіти усюди ростуть.

Та тільки одну Батьківщину ми знаєм.

Її Україною звуть.

Вед. 2 У всіх людей своя святиня

Куди не глянь і не спитай,

Рідніша їм своя пустиня,

А ніж земний в пустелі рай.

Нема без кореня рослини,

А нас  людей без батьківщини.

Вед. 1 Святе Письмо говорить, що спочатку Бог розселив людей по всьому світу і кожному народу дав землю. Богом дана земля є святою і рідною. Тому її захист – це найперший обов’язок кожного народу.

Для українців такою землею є Україна. Вона полита потом і кров ю  сотень поколінь наших працелюбних і героїчних предків, які зберегли для нас нашу солов’їну мову, а нас самих наділили веселою вдачею,  співучістю, працьовитістю та високою мораллю.

Вед. 2 Ми можемо пишатися мальовничою природою, родючою землею, лагідним кліматом, безліччю корисних копалин і неповторної краси краєвидами.

Головне, що ми сьогодні маємо усвідомити: ми не пришельці на цій землі, наші предки її ні в кого не відбирали, ми, українці, на своїй землі і маємо такеглибоке коріння, що його не вирвати ніякими силами.

Вед. 1 Вітаємо вас на нашому заході «Україна – країна гідності і свободи» присвяченому людям , які 21 листопада вийшли на майдан висловити своє невдоволення владі.

Ці 2 роки назавжди ввійшли в історію України. 21 листопада віднині за Указом Президента Петра Олексійовича Порошенка оголошено Днем гідності та свободи України, яка далася їй дорогою ціною.

(Учні молодших класів читають вірші)

                                   

                                   Нарешті ми отримали свободу.

                                     Але нелегким був той шлях.

                                     Швидкий порив прозрілого народу…

                                     Він на Майдан всіх вивів водночас.

 І потяглись осіннім вогким шляхом

Багаті й бідні, молоді й старі.

І враз засяяв прапорами Київ.

 Раділи люди – ми вже не раби.

                                      Стояли, захищаючи свій вибір –

                                       Вони вже не могли терпіти цю брехню.

                                       О, Боже, дякую тобі за вибір –

                                       Без крові допоміг народу в тім бою!

Отримали свободу слова, вибору і змогу,

 Давати владу й забирати її знов.

Та рідні люди, браття, що по крові

Прийшли на південь, вже і не свої.

                                   На схід прослали невблаганні нові

                                   Гарматні чорні щупальці свої.

Вже знову захищаємо кордони, небесна сотня в небо полягла

Вже кров’ю ми боронимо простори, щоб Україна вільною була.

 

Вед. 2 Тож вшануймо хвилиною мовчання всіх, хто віддав своє життя за наше світле майбутнє.

Хвилина мовчання

До слова запрошуємо______________________________________________

Читець:

Поглянь-но, друже, в весняну блакить,

На всю красу моєї України.

О, як не хочу я, щоби в єдину мить,

Від цього залишилися руїни.

Смотри, мой друг, весна уже пришла,

Какая красота в твоей России!

О, как я не хочу, чтобы война,

Затмила солнце в мирном небе синем.

Летять лелеки з далечі доріг,

До рідних гнізд своєї Батьківщини.

Їм лиш потрібно, щоб Господь вберіг

Від куль і крові, від страждань невинних.

Ты не стреляй, солдат, ведь должен же понять,

Что жизнь дана нам всем от Бога.

За всё мы вместе будем отвечать,

Когда в последнюю пойдем дорогу.

Погляньте, люди, на красу життя,

Образи давні всім пора забути.

Щоб не було запізним каяття,

Бо втрачене не можна повернути

Вед. 1 Але нашу Батьківщину, нашу Україну зламати не можна. Як птах фенікс вона відроджується із попелу, стає міцнішою, сильнішою.

Вед. 2 Я дякую, солдате, за життя,

Що я живу без куль над головою.

За те, що маю я надію в майбуття

І я думками завжди там з тобою.

Я дякую, солдате, і за те

Що маю те, чого немає в тебе.

Домівку теплу, сонечко ясне,

Блакитне,мирне українське небо.

Я дякую,солдате, що стоїш

В передовій за ріднуУкраїну.

За те, що чесний бій ведеш

І захищаєш неньку-Батьківщину.

Вед. 1

Ти там стоїш, щоб сльози матерів не ллялись,

Хоч рідна мати плаче уночі.

Вона героя свого дожидає,

Вона чекає, у надіях живучи.

Я помолюсь за тебе, мій солдате,

Хай Бог оберігає вас в біді,

Бо на війні таких, як ти багато

І всі вони герої молоді.

Тобі,солдате, я завдячую життям.

Настане мир, ви цього дочекайтесь!

Одного лиш ми просимо усі:

«Додому, рідні, ви живими повертайтесь!»

Звучить пісня «Повертайтесь додому, солдате»

Вед. 2 Сьогодні наш доземний уклін матерям, які чекають, чекали і будуть завжди чекати своїх дітей із нелегких доріг і особливих доріг війни.

Україна бажає стати повноправним мешканцем давньоєвропейського дому, справедливо вважає, що має на це право. І своєю історією, і географічним розташуванням, і тим внеском, який наш народ зробив у континентальну справу впродовж багатьох віків свого існування та боротьби.

Вед. 1

Ми горда держава незламних людей,

Маємо безліч пропозицій, цікавих ідей.

Європейський Союз для нас майбуття,

Де забудем про злиденне життя.

Де не буде міграцій, збережеться сім’я.

Разом не відчуєм слова «війна».

Вед. 2. Слова «Слава Україні – Героям слава» перестали бути просто вітанням це вже віддання шани найкращим, котрі у найважливіший момент нашої держави не злякалися і пожертвували собою заради своєї Батьківщини, а також є засвідченням справжнього патріотичного подвигу. Вони стали ангелами, легкокрилими, вічними і там на небі вони разом в одному колі. Сидять і шукають відповіді на запитання «Чому так сталося? Хто відповість?

Учень :

Мамо, не плач. Я повернусь весною. У шибку пташинкою вдарюсь твою

Прийду на світанні в садок я з росою. А може дощем на поріг упаду.

Голубко, не плач. Так судилося, ненько. Вже слово «матусю» не буде моїм

Прийду і попрошуся в сон твій тихенько, розкажу, як мається в домі новім.

Мені колискову ангел співає, і рана смертельна уже не болить.

Та  знаєш матусю тут сумно буває, душа за тобою, рідненька, щемить.

 Мамочко, вибач за чорну хустину, за те, що однині ти будеш одна.

Тебе  я любив і любив Україну, вона, як і ти була в  мене одна.

Вед.1

Так, ми вільні. Нашу Батьківщину, нашу Україну зламати не можна.                 

- Як птах фенікс вона відроджується із попелу, стає міцнішою, сильнішою.

Вед. 2 : Ми віримо. Настане світла година

Кожна мати дочекається свого сина

І засяє наша Україна

Як божий дар, єдина, сильна.

Вед. 1  Дякуємо за увагу!

СЦЕНАРІЙ

«Україна – наша Батьківщина»

з елементами КВЕСТУ

Мета: поглибити знання учнів про історію, культурну спадщину України; формувати культуру взаємовідносин між людьми, повагу до традицій і звичаїв українського народу; виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу.

Учасники: лідери 5-6 класів, які заздалегідь діляться на дві команди.

Організаційний момент:.Сьогодні ви поринете в історію рідного краю. Перед вами постане ряд завдань, які вам потрібно буде виконати. Кожна команда отримує однакові маршрутні листи, але послідовність їх маршрутів різна. На кожній станції після виконання завдання вам будуть вручати рядочки з віршем, які свідчитимуть про те, що завдання на певній станції виконане. Коли ви прибудете до фінішу вам потрібно скласти той вірш і відгадати автора того вірша. До проведення квесту залучають старших учнів школи, які відповідають за ту роботу кожної станції

Любіть Україну, як сонце, любіть,

як вітер, і трави, і води…

В годину щасливу і в радості мить,

любіть у годину негоди.

Любіть Україну у сні й наяву,

вишневу свою Україну,

красу її, вічно живу і нову,

і мову її солов’їну.

В. Сосюра

Всім бажаємо успіхів . Старт.

ХІД ГРИ

І. Станція «Літературні постаті»

Вашим завданням буде відгадати літературні постаті.

 За кожну правильну відповідь 1 бал

Як  умру,  то  поховайте 

 Мене  на  могилі, 

 Серед  степу  широкого, 

 На  Вкраїні  милій, 

 Щоб  лани  широкополі, 

 І  Дніпро,  і  кручі 

 Було  видно,  було  чути, 

 Як  реве  ревучий. 

 

                 Іще не сніг і навіть ще не іній,

ще чути в полі голос череди.

Здригнувся заєць - ліс такий осінній,

куди не ступиш, все щось шарудить!

Чи, може, це спинається грибочок?

Чи, може, це скрадається хижак?

То пролетить березовий листочок,

то пробіжить невидимий їжак...

 

 

Красо України, Подолля!

 Розкинулось мило, недбало!

 Здається, що зроду недоля,

Що горе тебе не знавало!..
«,,,,Знаете ли вы украинскую ночь? О, вы не знаете украинской ночи! Всмотритесь в нее. С середины неба глядит месяц. Необъятный небесный свод раздался, раздвинулся еще необъятнее. Горит и дышит он. Земля вся в серебряном свете; и чудный воздух и прохладно-душен, и полон неги, и движет океан благоуханий. Божественная ночь! Очаровательная ночь.

                                          Земле, моя всеплодющая мати,

                                           Сили, що в твоїй живе глибині,

                                          Краплю, щоб в бою сильніше  

                                          стояти,

                                               Дай і мені!

ІІ. Станція «Національна»

Потрібно дати правильну відповідь на поставлені питання:

За кожну правильну відповідь 1 бал

1. Національний символ України. Його дарують, ним обмінюються у Великоднє свято. (Писанка)
2. Дерево, яке оспівано у народних піснях, у віршах. Воно освячується в церкві перед Пасхою, як засіб від злих сил. (Верба)
3. Кущ, оспіваний в українських народних піснях, символ дівочої вроди. (Калина)
4. Поширене в Україні дерево, з яким в українських народних піснях і переказах порівнюють струнких дівчат. (Тополя)
5. Чим прикрашають голову українські дівчата. (Вінок)
6. Національний символ України. Матері дарують його своїм дітям на щастя, на долю, відряджаючи у далеку дорогу. (Рушник)

ІІІ. Станція «Інтелектуальна»

Запитання для І команди

 1. Яку назву мала козацька держава, створена за дніпровськими порогами? (Запорізька січ)

 2. Який із найдревніших знаків є малим гербом України? (Тризуб)

 3. Автор слів гімну України. (П. Чубинський)

 4. Яка назва гімну України. (Ще не вмерла Україна)

 5. Як називалась перша слов’янська держава? (Київська Русь)

 6. Як називається основний закон України? (Конституція)

Запитання для ІІ команди

 1. Як звали сестру Кия, Щека, Хорива? (Либідь)

 2. Які кольори державного прапора України? (Синій, жовтий)

 3. Назвіть найбільшу святиню українського народу в музичній символіці. (Гімн)

 4. Назвіть велике зібрання творів Т. Шевченка. (Кобзар)

 5. Назвіть композитора, який поклав вірші Чубинського, що стали гімном, на музику? (Вербицький)

 6. Що означає слово «козак»? (Вільна ,незалежна людина)

ІV. Станція «Секретна»

На цій зупинці будуть запропоновані секретні шифрограми, в яких зашифровані відомі українські прислів’я про Т.Г. Шевченка.

За  правильну відповідь 5 балів

СЕКРЕТНА АБЕТКА

О А	∆ Б	□ В	# Г	◊ Ґ	V Д	• Е	: Є	/ Ж	\ З	+ И
־ І	= Ї	* Й	( К	) Л	< М	> Н	; О	± П	≤ Р	≥ С
÷ Т	× У	≠ Ф	≈ Х	≡ Ц	∩ Ч	∞ Ш	∟ Щ	⌂ Ь	Ω Ю	↑ Я

І команда

÷О≤О≥;□־    ≥);□О    ÷;    ±≤О□VО    /+□О

Відповідь: Тарасові слова – то правда жива.

ІІ команда

÷О≤О≥־□    \О±;□־÷    ;∆)•÷־□    ×□•≥⌂    ≥□־÷

Відповідь:Тарасів заповіт облетів увесь світ.

V. Станція «Музична»

За кожну пісню нараховується 5 балів

1. Заспівати пісню про маму.
2. Заспівати колискову .
3. Заспівати пісню про Україну.
4. Заспівати дитячу пісеньку.

VІ.  Стація «Юні краєзнавці»

Вашим завданням буде  відгадати, що саме зображено на малюнку.

За кожну правильну відповідь 1 бал

Запорізька Січ

Дуб – патріарх Терпіння

Кам’яна Могила

Дніпрогес

VIІ. Станція «Народознавча»

За кожну правильну відповідь 1 бал

•  Мати батька або матері (бабуся)  
• Народнообрядова пісня, в якій оспівується пробудження природи, кохання, надії на врожай (веснянка)
•  Прикраси з перлів, коралів, які носять жінки на шиї (намисто)  
• Старовинна обрядова новорічна пісня, що виконується 31 грудня та 1 січня за старим стилем (щедрівка)
•  Квіти, листя, гілки, сплетені в коло, яким зазвичай прикрашають голову дівчата (вінок)  
• Спосіб числення днів у році, а також таблиця  з переліком усіх днів року (календар)  
• Прилад для визначення сторін світу(компас)  
• Машина для їзди, яку рухають ногами (велосипед)  
• Страва з варених крупів (каша)
•  Наука про минуле (історія)                                    

VІIІ.  Станція  «Розважальна»

За кожну правильну відповідь 1 бал

1.Під  яким  кущем  ховається  заєць,  коли  йде  дощ? (Під  мокрим)

2.Без  чого  не  буває  криниці?   (Без  дна)

3.У  який  горщик  не  можна  налити  води?  (У повний)

4.Що  буде  козі,  коли  їй  мине  сім  років?  (Восьмий  піде)

5.Що  робиться з  хлібом,  коли  його   ріжеш?  (він  меншає)

6.Яким  стане  білий  камінь,  якщо  кинути  його  у  Чорне  море? (Мокрим)

7.Від  чого  у  качки  лапи  червоні?  (Від  колін)

8.Де  є  річка  без  води?  (На  карті)

9.Хто  бачить  свої  очі?  (Той,  хто  дивиться  у  дзеркало)

10.Які  ключі  до  неба  добираються? (журавлині)

IX. Станція  «Всесвітня»

За кожну правильну відповідь 1 бал

 

 

 

 

 

 

 

 

МАРШРУТНИЙ ЛИСТ

 

Назва станції	Бали
Станція «Літературні постаті»
Станція «Національна»
Станція «Інтелектуальна»
Станція «Секретна»
Станція «Музична»
Стація «Юні краєзнавці»
Станція «Народознавча»
Станція  «Розважальна»
Станція «Всесвітня»

 

 

 

 

 

 

Брейн-ринг до дня Гідності і Свободи України!

І. Вступне слово ведучого (вчителя), ознайомлення з правилами гри.

 

                               Різні в світі є країни,

                               Різні люди є на світі,

                               Різні гори, полонини,

                               Різні трави, різні квіти.

                               Є з усіх одна країна,

                               Найрідніша нам усім.

                               То – прекрасна Україна,

                               Нашого народу дім.

 

Вед. 1 Якщо поглянути на карту нашої Батьківщини, то ми побачимо, що заходиться вона в самому центрі Європи. Тому за  своїм географічним розташуванням,  Україна – країна європейська. Та ще вона має, як і кожна країна світу свою самобутню історію, природу, культуру.

 

Вед. 2 Сьогоднішня гра – це інтелектуальне змагання для тих, хто насамперед любить Україну, відчуває себе  українцем і хоче перевірити й поповнити свої знання про її історію, географію, народні звичаї, традиції та  літературу.

 

Вед. 1 Тому наше змагання буде складатись з таких конкурсів:

 

«Історична вікторина»

 

«Географічний»

 

«Народознавчий»

 

«Літературний»

 

«Асоціативний»

 

ІІ. Презентація команд та журі.

 

Вед. 2 За звання переможця змагатимуться 3 команди. Переможе та команда, яка набере найбільшу суму балів за  всі етапи гри.

 

ІІІ. Власне гра.

 

Вед. 1 1 конкурс – «Історична вікторина».

 

Отже, розпочнемо гру з історичної вікторини, яка проходитиме в вигляді брейн-рингу. Командам на обговорення дається 30 секунд. Перемагає та, яка найшвидше правильно дасть відповідь. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

 

Питання.

1. Як називалися воїни, що майже 300 років боронили Україну від зовнішніх ворогів?

 (Козаки)

2. Яку назву мала козацька держава, створена за Дніпровськими порогами?

(Запорізька Січ)

1. Як називався начальник козацького війська?

(Гетьман)

2. Під керівництвом якого гетьмана Україна вела Національно-визвольну війну проти поляків?

(Під проводом Богдана Хмельницького)

     1.  Хто є батьком української історії?

(М.Грушевський)

     2. Який гетьман зрадив російського царя Петра І, перейшовши на бік шведів?

(Іван Мазепа)

1. Які умови треба  було виконати, щоб стати козаком?

(Бути вільним, православним, знати українську мову, не мати дружини, пройти випробування)

2. За чиїм наказом була зруйнована  Січ?

(За наказом Катерини ІІ)

1. Як називалась перша слов’янська держава?

(Київська Русь)

2. Автор слів гімну України?

(Павло Чубинський)

1. Як називається основний закон України?

(Конституція)

2. Назвіть композитора, який поклав вірш Чубинського, що став гімном, на музику?

(Михайло Вербицький)

Вед. 1 2 конкурс – «Географічний»

 

А тепер перевіримо, наскільки добре ви знаєте географію України?

 

Вед. 2 Письмова частина: за дві хвилини напишіть області України. Переможе та команда, яка за відведений час напише правильно найбільше областей. Завдання оцінюється – 1 бал за кожну область.

 

Усна частина:

 

Вед. 1 Назва обласного центру, яка складається зі слова – назви однієї з основних зернових культур в Україні та слова, яке означає стан спокою та гармонії, період між війнами.

(Жито+мир).

Вед. 2 Назва обласного центру України, яка складається з двох слів в перекладі російською мовою: перше слово – назва неотруйних змій, поширених по  вмій території України; друге – тип поселення, в Україні має нараховувати понад 10 000 осіб, більша частина жителів якого зайнята поза сільським господарством.

(Уж+город).

Вед. 1 Назва історико-географічного регіону  України. Слово складається з двох частин: перша – низинна старовинна історична місцевість міста Києва, стародавній район ремісників і річковиків; друга – назва однієї з нот.

(Поділ+ля)

Вед. 2 Назва обласного центру України, яка складається із слова, що означає вид єдиноборства, поширеного в Японії, в якому два борці виявляють сильнішого на круглому полі. Останню літеру цього слова замінюємо на українську літеру «и».

(Сумо-Суми).

Вед. 1

3 конкурс – «Народознавчий».

 

Чи знаєте ви, як називається наука, що вивчає побут, свята, традиції та звичаї українців? (Народознавство). Народознавчий конкурс складається з двох етапів.

 

І етап.

 

Вед. 2 В Україні багато народних свят. Спробуємо перевірити, чи знаєте ви їх. На дошці написані назви українських народних свят. Ваше завдання – розташувати їх у хронологічній послідовності. Перемагає команда, яка зробить це найшвидше і правильно. І етап оцінюється трьома балами.

 

Варіант написаний на дошці:

 

Великдень

 

Покрова

 

Зелені свята

 

Різдво

 

Івана Купала

 

Водохреща

 

Правильний варіант:

 

Різдво

 

Водохреща

 

Великдень

 

Зелені свята

 

Івана Купала

 

Покрова

 

Вед. 1  Назвіть свято, яке символізувало об’єднання України? Як зараз називається це свято?

(22 січня – День Соборності України).

 

ІІ етап.

 

Вед. 2 Кожна команда обирає по черзі назву свята і розповідає про нього. На підготовку – 30 секунд. Завдання оцінюється 2 балами.

 

Вед. 1 4 конкурс – «Літературний»

 

Багата наша Батьківщина на  митців – письменників, поетів. Пригадайте, кого з них ви знаєте? А чи ваші знання з літератури справді глибокі, ми зараз і з’ясуємо.

 

Вед. 2 Назвіть літературний твір Т.Г.Шевченка, який найбільше перекладався і яитається на 147 мовах світу?

(«Заповіт»)

Вед. 1 Українська казка, в якій домашню тварину називають паном?

(«Пан Коцький»)

Вед. 2 Назвіть автора і назву книги, на читання якої Михайлик, герой повісті М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять», хотів обміняти дві склянки гарбузового насіння?

(М.Твен «Пригоди Тома Сойера»).

Вед. 1 Як звати київського князя, який помер від укусу гадюки?

(Олег).

Вед. 2 Назвіть автора та назву книжки, яка в 1979 році була внесена Міжнародною радою здитячої та юнацької літератури до Особливого почесного списку Г.Х.Андерсена як один із найвидатніших творів сучасної дитячої та юнацької літератури, а знятий за цією книжкою телефільм отримав Гран-прі на Міжнародному фестивалі у Мюнхені та Головну премію на Міжнародному фестивалі в Австралії.

(В.Нестайко «Тореадори з Васюківки»).

Вед. 1 5 конкурс – «Асоціація».

 

А я хочу пригадати поетичні рядки Володимира Сосюри:

 

                               Весняний сад, квітки барвисті…

                               І ти у сяєві й намисті,

                               Подібна сонцю і весні

 

Про кого так написав наш поет-земляк? (Про Україну)

 

Він ототожнював Україну із сонцем і весною. А в якому образі ви уявляєте нашу Батьківщину – Україну? Спробуйте передати це асоціативним малюнком.

На завдання відводиться 5 хвилин, оцінюється 5 балами.

IV. Підбиття підсумків гри. Визначення і нагородження переможців.

V. Заключне слово вчителя.

 

Вед. 2 Діти, сьогодні ви продемонстрували гарні знання про Україну, її географію, історію козацтва, літературу, народні свята. Наша країна давня, але як незалежна – ще зовсім молода. Тож давайте любити й оберігати її – багату, молоду, найкращу для нас. І тоді вона засяє яскравою зіркою на європейськім небосхилі!

 

                              Вед. 1  Любіть Україну у сні й наяву,

                               Вишневу свою Україну!

                               Всім серцем любіть Україну свою, -

                               І вічні ми будемо з нею.

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій на Новий рік

Персонажі:

 

Капелюшник_______________                     Красуня__________________

Маліфісента________________                      Баба Яга________________

Венелопа___________________                      Снігурка___________________

Ральф______________________                      Дід Мороз__________________

Чудовисько_________________

 

      У залі звучить музика і вибігає каплюшник

 

Капелюшник:  

Здрастуй, білий, пухнастий, веселий сніжок!

Здрастуй, гостя – зима-чарівниця!

Викликай же на гірку нас всіх на лужок,

А мороз хай рум”янить нам лиця.

Новоріччя настало, вітаємо ми

Вас із радісним святом красуні-зими!

                             Свято світлий-Новий Рік

                            Дружно в школі мі зустрінемо.

                            Всіх хто в зал прийшов на ялинку

                            Ми сердечно вітаємо.

                            Так давайте ж станцюємо!

    

      Танець_________________________,несподівано в кінці переривається музика і в зал входить Маліфісента

 

Маліфісента: Це що ще за шум?

                         Хто посмів тут танцювать, плескать,

                         Топать і кричать?

                         Хто тут заважає мені спати?

Капелюшник: О Маліфісента, це ти?

                           Ми тут новий рік зустрічаємо,

                           Танцюємо, радіємо!

                           Ось,ялинку хочемо запаллити!

Маліфісента: Е, ні!

                        

  Маліфісента підбігає і краде новорічну зірку

 Маліфісента: Свята не буде! Я забираю

                         Новорічну зірку, а без неї ялинка

                         Не запалиться!

 Капелюшник: І що ж нам робити?(робить задумливий погляд)

                           О я придумав!

                           Давай якщо мі тебе с діточками перетанцюємо,

                           То ті віддвєшь нам зірку,

                           Та ми продовжуємо святкувати!

Маліфісента: Хм, ну давайте!

                         Давайте свій перший танець!

 Звучить музика і всі виконують танець_______________________________

Венелопа: Ральф, давай скоріше!

                   Там мабудь вже все почалося,

                   А ми спізнюємося!

Ральф: Та йду я! Йду!

      Венелопа: А що тут відбувається?

                   Чому ще ялинка не горить?

Капелюшник: Бачишь Венелопа, Маліфісента вкрала

                           Новорічну ялинку і я намагаюся

                           С дітками її виграти!

Ральф: О! А ми з Венілопою як раз

              Принесли загадки! Маліфісента спробуй відгадати!

Маліфісента: Та це ж легше простого!

 Венелопа: Росте вона вниз головою,

                     не в літню пору, а зимою.

                 І тільки сонечко зігріє – вона

                 заплаче й швидко гине. (Бурулька)

Ральф: Дає здоров’я — спорт.

              Вагу — солодкий торт.

           Мед — працьовиті бджоли.

           Знання глибокі — … (Школа)

Венелопа: До дітей на кожне свято
                  Просять в гості завітати,
                  Бо солодкий і смачний.
                  Здогадались, хто такий? (Торт)

Ральф: З неба падають сніжинки,
             Люди всі несуть ялинки.
             Рік старий кудись утік –
             Так приходить… (Новий рік)

Маліфісента: Ох, як ви це робите?

                         Давайте краще станцюємо!

Звучить музика і всі танцюють танець________________________________

Капелюшник: Ой ,чую до нас хтось  поспішає!

Грає музика і в зал заходять красуня й чудовисько

Красуня: Привіт хлопці та дівчата!

                  Ми до вас поспішали

                  Привітати з наступаючим новим роком!

 

Чудовисько: До речі, а чого у вас ялинка не горить?

Капелюшник: Немає новорічної зірки!

Красуня:А куди вона поділась?

Капелюшник: Маліфісента її вкрала!

Чудовисько: А що потрібно робити ,

                        щоб вона віддала зірку нам?

Маліфісента:Перетанцювати мене!

Красуня: Так давайте ж танцювати!

                  Я впевнена! Зірка буде наша!

Танець___________________________________________

Після танця вибігає Баба Яга

Баба Яга: А що тут відбувається?

                  Чому ялинка ще не горить?

                  Я що дарма поспішала?

Капелюшник: Маліфісента забрала новорічну зірку!

Маліфісента: Я не віддам допоки

                         ви не перетанцюєте мене!

                         Ми же домовились!

Баба Яга: А в мене є варіант краще!

                  Давайте зіграємо в ігру!

                  _____________________

Правила такі_________________________

Капелюшник: Маліфісента, віддавай зірку!

                           Ми тебе виграли!

Маліфісента: Е, ні! Не хочу!

Венелопа: Ну що ж діти, прийшов час

                   Кликати Діда Мороза і Снігурку!

Баба Яга:Давайте на один, два, три!

  Діти декілька разів кликають Діда Мороза і Снігурку, та персонажі виходять під музику

Дід Мороз: Здрастуйте, діти!

Із засніженого лісу з ранку до вас поспішав.

Коней швидше скакати я просив,

Боявся на свято я до вас запізнитися,

Раптом, думаю. Діда не станете чекати!

Хто нас тут кликав? 

Капелюшник:Ми, Дідусю! Ми!

                          Маліфісента забрала нашу новорічну зірку!

                          І не хоче віддавати!

                          А без неї як же ми зустінемо Новий рік?

Дід Мороз: Ось як! Маліфісента, віддай нам зірку!

Маліфісента: Єж бо ні!!! Я хоча і втомилася дуже але ще зможу перемогти вас!

Снігуронька: Як це?

Капелюшник:

                            якщо ми ії з діточками перетанцюємо,

                           То  вона віддає нам зірку,

                           Та ми продовжуємо святкувати!

Дід мороз: а нуж бо діти! Покажемо йї як ми вміємо танцювати?

Танок з дідом морозом

Маліфісента: Добре! Ваша узяла!

                        Але можна мені залишитися

                        Та  зустріти з вами новий рік?

Снігурка: Ну якщо діти будуть не проти,

                   То залишайся!

                   Ну що, діти?

                   Пусть залишається?

Маліфісента: Дякую вам любі!

Венелопа: Ну давайте  вже запалимо ялинку!

                   Мені вже набридло чекати!

Снігурка: Так ! Так! Давайте!

Дід Мороз: Ну що ж! Один, два, три!

Усі разом: Ялиночка гори!

Ялинка запалена звучить музика для танця_______________________________

Капелюшник: Ялинка запалена!

Снігурка: Ось і все дітлахи!

                   Наша історія підійшла к кінцю!

Капелюшник:

З новим роком, любі друзі,

Ми вас всіх вітаємо!

Ральф:

І найкращого у світі

Щиро побажаємо!

Пенелопа

Щоб у вашім домі світлім

Квіти розцвітали,

Щоб дні ваші прийдешнії

Ще кращими стали!

Красуня

Щоб були в своїх оселях

І щасливі, і веселі!

Щоб співали пісні

В ці святкові світлі дні!

Чудовисько

Щоб вам весело жилося!

Щоб все краще лиш збулося!

З Новим роком всіх!

Усі разом: З Новим Роком!!!

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій на Новій рік:

Герої:

 Зимушка-_______________

 Сніжна королева- ________

Червона Шапочка-________

 Вовк-_________________

Снігуронька- ___________

 Дід Мороз-_________________

 Лисиця-Аліса-_____________    

 Кіт Базіліо-_________________

Шахерезада- _________________

Попелюшка- _________________

(ФАНФАРИ)

- Увага! Увага! Доводиться до відома усіх, хто прийшов раніше, і тих, хто запізнився.

(Звучить музика. Виходить Зима-зима і разом пісню «Зимонька-Зима»)

ЗИМУШКА:

Доброго дня,Діти! Мене звуть Зимушка-зима.

Я сувора, а все мене люблять

Я морозна, а все на мене чекають,

І звичайно ж в день новорічний

До мене гості на свято прийдуть!

Заходьте скоріше, я вам рада.

Буде свято веселе у нас!

Покажіть мені маски, костюми,

Я ж казкою порадую вас.

Ставайте в хоровод

Піснею зустрінемо Новий рік!

 

(Діти разом з Зимонькою-Взимку виконують пісню «Падае сніжок»)

ЗИМУШКА:Молодці хлопці і дівчата! А танцювати ви вмієте? (Так) Навіть як маленькі каченята? (Так) Чудово! Тоді танцюємо.

(танець маленьких каченят")

 

ЗИМУШКА:Діти, як ви думаєте, хто на новорічному святі самий довгоочікуваний гість? Правильно, це Дід Мороз і звичайно ж його онучка ....... (Снігуронька)

Давайте разом з вами їх голосно-голосно покличемо.

(Діти кличуть Д.М. і Снігуроньку,але до них прийде Баба-яга)

Баба-яга:

Ну, що, друзі, натанцювалися!

Настибалися! Награлися!

Тепер ідіть по домівках

Не те дістанеться всім вам!

Закінчено свято! Розбігайтеся!

ЗИМУШКА

Що за манери, не розумію ?!

Хто кликав тебе сюди?!

Зіпсувати свято до нас прийшла?

Баба-яга: У чому винна я, Зима? Чому на новорічний карнавал мене не запросили? Чим я гірше інших? Хочу залишитися!Якщо не залишите, нарікайте на себе!

(Баба-яга стукає ногою об підлогу, мелодія «Заметіль», і С.К. "зникає")

ЗИМУШКА

Діти, а давайте привітаємо нашу гістью.

Підійміться!

(Діти стають у коло. Звучить пісня Попелюшки і з'являється сама героїня)

 

Попелюшка

 Хлопці,дівчата, ви мене впізнали? (Так!)

З якої я казки до вас в гості прийшла?(попелюшка)

 

ЗИМУШКА: Ой, Попелюшка, дуже раді ми тебе бачити на нашому новорічному карнавалі. Спасибі, що прийняла моє запрошення.

 

Попелюшка: А можна я пограю з дітьми в цікаву гру?

 

ЗИМУШКА: Звичайно можна, мила Попелюшка. Отже сьогодні в нашому залі зібралися найрозумніші і тямущі діти, які дуже люблять грати.

Попелюшка: Я думаю, що цягра вам дуже сподобається.

Вбралася наша ялинка,

Немов дівчина-краса,

У різнокольорові іграшки,

Ось які чудеса!

Я запитаю у вас, діти,

А ви дайте мені відповідь.

Але подумайте спочатку

«Так» відповісти або «Ні»

Чи ростуть на ялинці бурульки кольорові?(ні)

А кульки, зірочки розписні?(ні)

Бути може помаранчеві апельсини?(ні)

Смішні й рожеві свинки?(ні)

Подушки пухові?(ні)

А пряники медові?(ні)

Калоші блискучі?(ні)

Цукерки справжні?(ні)

А давайте заспіваємо?

 

(Діти разом із Поелюшкою співають пісню « Ялинонька»)

ЗИМУШКА

Ну, дівчатка і хлоп'ятка, все сказали?

Всі загадки розгадали?

Винагороджу я вас, по царськи,

Подарую вам чудо-казку.

Зустрічайте ! А ось наша наступна гостя!

(На сцені з'являється Шахеризада і танцює «Східний танець»)

ЗИМУШКА:Діти, я думаю все ви здогадалися, що до нас в гості прийшла Шахеризада з казки «1000 і 1 ніч»

ЗИМУШКА: Шахеризада, до речі, а ти приготувала свій сюрприз для діток?

Шахеризада:

Звичайно, Зимушка-зима, я ж не тільки вмію танцювати свої східні танці, а й дуже люблю запальні сучасні ритми. Тому і сюрприз мій танцювальний.

Ей, зараз станцюємо знову!

Танець модний, танець новий!

Встали прямо, підтягнулися

І один одному посміхнулися!

Три бавовни над головою,

Три бавовни перед собою,

По колінах б'ємо долонькою,

Стрибаємо на правій ніжці,

І на лівій неодмінно,

І на двох одночасно.

(Діти під музику грають в гру «Мы повесим шарики». Під запальну музику виконують рухи, які показує Шахеризада)

 

Попелюшка: Мені здається, що десь чути музику. По-моєму, хтось співає.

 

ЗИМУШКА: Правильно тобі здається Попелюшко. Це співає наша наступна гостя.

(Звучить пісня і на сцені з'являється Червона Шапочка і Вовк)

Червона Шапочка:

Здравствуй, Зимушка-зима,

Привіт гості дорогі!

Ви нас впізнали? (Так)

А ми теж прийшли до вас, та не з порожніми руками.

З Новим роком вітаєм

Всім загадки загадаєм

Цікаво мені дізнатися,

Хто їх зможе відгадати?

(Червона Шапочка з Вовком , по черзі, загадує загадки про зиму)

Загадка :

З неба падають сніжинки,

Люди всі несуть ялинки.

Рік старий кудись утік –

Так приходить… (Новий рік)

Вона росте в лісах,

Гілочки всі у голках,

Взимку – як улітку,

Влітку – як узимку,

Прийде до хатинки

Зелена ...(ялинка)

Все пухнастим снігом вкрила

 Луки, річку, гай, дома…

 Білий ліс і поле біле —

Значить, вже прийшла … (Зима)

Вздовж ріки тепер мости.

Можна йти по них і йти.

Це надовго і всерйоз

Все скував Дідусь… (Мороз)

Хто це мчиться на оленях

В саночках легких сріблених?

Хай запалить нам ялинку

Й засміється дзвінко-дзвінко. (Снігуронька)

Здивувалося маля:

Стала білою земля.

Щось кружляє, наче пух,

Наче зграя білих мух,

Та додолу опадає,

Все ретельно укриває. (Сніг)

Хто на місці не сидить,

А несеться і летить,

Жваво у танку кружляє,

Наших діток звеселяє?

Звісно, це такі пушинки —

Білі зимові… (Сніжинки)

Дерев'яні дощечки,

Дві залізяки, ободок.

Жваво скачуть повз річки

Уздовж засніжених доріг.

Але, конячка їздова!

Тато мій везе мене.

Він взимку мене катає,

За мотузочку тримаючи.

Немає без них взимку гулянки!

Ну, звичайно, це...(Санки)

Вовк: Ай да хитруни! Всі загадки відгадали.

ЗИМУШКА

Ставай Червона Шапочко з нами в хоровод.

Будемо пісню співати,

Та Новий рік зустрічати!

(Діти танцюють «Вперед 4 шага»)

(Звучить музика з к / ф «Буратіно» в коло до дітей приходять Лисиця Аліса і кіт Базиліо)

 

Лисиця Аліса:  Добрий день! Які гарні дітки! Мы почули музику ,ось і захотіли прийти к вам на карнавал. Теж хочемо пограти з вами.

(Проводиться гра повторялка Чика-ріка)

ЗИМУШКА: Зараз я вас вижену!

Лисиця Аліса  та Кіт

Ні, не треба, Зима

Ми добренькі, ми гарненькі.

Просто пожартувати закортіло,

Давайте-но, краще, Базиліо попросимо програти з дітками.

(Проводиться гра Цыпленок Пи)

ЗИМУШКА :Діти , а давай-те ще раз спробуемо покликати Діда Мороза і Снігуроньку?

(Звучить загадкова мелодія і з'являються Д.М. і  Снігуронька)

Снігуронька:

Здравствуй, Зимушка-зима! Привіт,дітлахи!

Поспішали крізь пургу і крізь хуртовини,

Ми йшли до вас по заметах і по льоду,

Щоб побажати,діти, вам веселощів

І щастя в наступаючому році!

 

Дід Мороз:З новим щастям! З новим роком!

Вітаємо всіх діток!

Нехай посмішки із хороводом

Поряд з ялинкою горять!

Дід Мороз: Я бачу, Зима постаралася ти на славу. Зал красиво прикрашений і гості всі такі наряджені. Тільки ось вогники на ялинці не горять. Ну це ми зараз виправимо.

ЗИМУШКА: Діду Морозе, як же ми зможемо святкувати без іграшок які вкрала Баба-яга ?

(Звучить музика. На сцені знову з'являється Баба-яга)

ЗИМУШКА: Знову ти?

Снігова Королева:   Так, я! Я хотіла повернути те що вкрала.(повертає іграшки)

ЗИМУШКА:Гаразд!

Снігова Королева: Я вкрала їх ,тому що мене не запросили, але ж свято для всіх. А я знову одна в своїй хатинці. І Попелюшка тут і Шахерезада, навіть Алісу з Базиліо на свято залишили. А я насправді не така зла, як всі думають. Я хороша і весела ,і теж свята хочу. А вже в танцях мені рівних немає! Можу будь-якого перетанцювати!

Снігуронька: Дід .Мороз., Зимушка-зима, шкода мені її, бідолаху. Нехай залишається. Адже танці - це здорово.

Дід Мороз: (зітхає)

Гаразд! Нехай залишається. Свято ж все-таки.

Ноги ходять ходором,

Не стоять на місці,

А давайте-ка, ми

Станцюємо разом.

 

(Баба-яга проводить гру «Пальці в перед»)

 

Дід Мороз: Діти, все ж таки давайте запалимо вогні на ялинці!

Новорічна цариця

Вогниками осяянна,

Щоб свято тривало

Ну-ка, ялинка, засяй!

 (Разом з дітьми: Раз, два, три - ялиночка гори!)

Снігуронька:

Тут не місто нудьгувати!

Ну-ка, маленький народ,

Подавай один одному ручки -

Починаєм хоровод!

Дід Мороз: Всі разом будемо голосно співати і виконувати рухи, які я вам буду показувати.

(Під сучасну обробку пісні «В лесу родилась елочка» діти підспівують і виконують різні рухи)

Дід Мороз: Ай да молодці, хлопці і дівчата! А пограти хочете? (Так) Зараз ми з вами пограємо в мою улюблену гру, яка називається «Чарівний посох»

(проводиться гра « волшебный посох»)

(На сцену виходять усі герої)

ЗИМУШКА:

Ось і прийшла пора розлучитись,

Але перед тим, як попрощатись

Хочемо друзі вам побажати:

Весь рік наше свято згадувати.

 

Червона Шапочка:

Бажаємо вам ми підростати,

Мам, бабусь не засмучувати.

Лисиця Аліса:

Розвиватись й розуміти,

І ні разу не хворіти.

 

Попелюшка:

Ніколи не зазнаватесь,

І від ліні позбавлятесь.

 

Снігуронька:

Вірші та казки складати,

Співати, танцювати, жартувати

 

Дід Мороз:

З Новим роком вітаємо

Багато щастя вам бажаємо

До зустрічі дітвора.

 

Баба-яга:

Році Новому - ура !!!

 

(Всі хором співають пісню «Это новый год!»)

 

 

 

 

Св. Миколай

Учень 1  .За вікном сніжок летить,

Вітром завіває,

Тож спішіть усі до нас

На свято Миколая!

 

Учень 2  .Ну, а хто сюди прийшов,

Раді вас вітати

Веселіться і радійте

На нашому святі.

 

Учень 3  .Маємо чого радіти,

Добре знаєте ви, діти!

Долетіла до нас вість,

Що до нас в дорозі гість.

Хто це? Кожен пам’ятай!

Це святий наш Миколай!

 

Учень 1  .Діточок він всіх згадає,

Їм дарунки посилає,

Він вже близько, вже іде,

Наша пісня хай гуде!

 

Грає весела музика.

Учень 2 :

Хуртовина виє, плаче,

Ліс закидала сніжком. (Дзвонить)

Що там? Сани... Коні скачуть...

Хтось на санях із мішком.

 

Що за пан там? Хто побачить?

Хто махає із саней?

То святий Микола скаче,

Покровитель всіх дітей.

Учень 3 :

Хто він? Що він?

Звідки взявся?

Дітям радість він приніс,

Роздає дарунки щиро,

Цілу купу їх привіз.

Учень 1:

Усіх чемних, не сварливих,

І слухняних, і дбайливих.

Тих, що старших поважають,

Малюків не ображають.

Хто до діла тягне руки,

Хто охочий до науки —

Всіх дарунком привітає,

Радо всіх благословляє.

Учень 2:

А ледачим, неслухняним,

Хто робив комусь погане —

Тільки різочку — і все —

Він сьогодні принесе.

Я б і д а(Учень 4):

Привіт! На Ябіду чекали?

Це ж ви мені аплодували?

Усе про вас я розповім (погрожує пальцем)

І Миколаю доповім. (Дістає список)

Хто дівчат хапав за коси,

Стукнув хто кого по носі,

Хто в час тихої години

Їв під ковдрою насіння...

Треба кращими ставати,

Годі вам байдикувати.

(Трясе списком)

Кожному отут готове

Справедливе чесне слово.

Хто на стіл компот розлив,

Шибку сніжкою розбив,

На заняттях замість вправ

На стільці тихенько спав.

Учень 3:

Досить, не треба продовжувати. Зараз сюди прийде Святий Миколай, він сам розбереться, хто що робив.

Раз на рік ми завжди йому допомагаємо роздавати дарунки дітям.

Я б і д а: (з кутка): Усі дарунки — тільки мені, а більше нікому. Вони (вказує на дітей) не заслуговують! Святий Миколай прийде, я йому, звісно, все розповім.

Учень 1 : Ви що, розгубилися? Перелякалися? Святий Миколай дуже любить дітей. Він завжди шукає в дитини щось добре, хороше.

Янголи шикуються в лінію. Музика посилюється, заходить Святий Миколай.

С в я т и й М и к о л а й:

Вітаю усіх вас, добрії діти.

Щоб стрітись із вами, проїхав півсвіту.

Лиш радість та мир несу я в оселі,

Нехай люди завжди будуть веселі.

Нехай сліз не буде, не буде біди.

Багато дарунків приніс я сюди.

Учень 2 :

Святий Миколаю, тебе ми чекаємо.

Ці дітки хороші, напевно це знаємо!

Я бі д а:

Вибачайте за втручання!

Вже стомився від чекання.

Розповім Вам, Миколаю,

Що про кожного з них знаю.

С в я т и й М и к о л а й:

Хто така? Не розумію?

Я б і д а:

Фактами тут володію. (Показує список)

Чемних тут нема —- біда,

Тільки я ось — Ябеда.

С в я т и й М и к о л а й:

Хто ж назвав тебе так?

Я б ід а: Діти.

Учень 3 :

Правди, друже, ніде діти.

С в я т и й М и к о л а й:

Бути ябедою — гріх.

Учень 3

Жде за це дарунка! Сміх!

Я б е д а (реве):

Що ж тепер мені робити?

Як дарунок заробити?

С в я т и й М и к о л а й:

Я дарунки без діла не роздаю. За добрі вчинки, за хорошу поведінку. Тільки діточкам, що чемні, слухняні, радісні, добрі. Якщо хочеш дарунок — проси вибачення в Бога та діточок. І ставай веселим, небайдужим, бери участь у нашому святі.

Я б е д а (проходить уперед): Господи, пробач мені, що я ябедничав. Тепер я буду чемним, добрим, слухняним. Амінь. (Звертається до дітей) І ви, малята, пробачте мені.

С в я т и й М и к о л а й: Діти, пробачемо її за погані вчинки?

Учень 1 : (бере список Ябеди, розгортає — там усе чисто): Дивись, діти попросили пробачення, і їхні негарні вчинки позникали.

Учень 2 : Святий Миколаю, вони всі заслуговують на дарунки.

С в я т и й М и к о л а й. А чи вмієте ви відгадувати загадки?

                  Уважно слухайте і відгадуйте.

Учень 1 :Прийшла до нас бабуся

У білому кожусі.

Поля причепурила -

Пухнастим снігом вкрила.

Вгадайте - хто вона

Бабуся чепурна? (Зима)

Учень 2

Коли падаю я з неба,

Люди кажуть: «Так і треба».

Восени тоді вважай —

Буде добрий урожай. (Сніг)

Учень  3 

Узори вишиває

Без голки і без нитки.

Улітку спочиває,

А взимку - дуже рідко. (Мороз)

Учень 1

Зелену сукню маю,

Ніколи не міняю,

Один - єдиний раз на рік

ЇЇ я прикрашаю. (Ялинка)

Учень 2

Прийшов до нас гість

та зробив нам міст

без сокири, без долота -

швидка й міцна робота. (Лід)

Учень 3

Невеличкі дві хатини,

В них м'які і теплі стіни.

По п'ять братиків малих

Прожива в хатинах тих. (Рукавички)

Пісня про Миколая

С в я т и й М и к о л а й:

Друзі, я дуже радий, що зустрівся з таким чудовими, розумними, добрими дітьми. Он скільки віршів ви знаєте! Молодці! Непомітно промайнув час, і вже пора прощатись. Піду до тих дітей, хто нині тяжко хворий і не зміг прийти на наше свято. Понесу і їм подарунки.

 

Учень 1

Погуляли ми чудово,

Але нам рушати час.

Та за рік обов'язково.

Завітаємо до вас.

Учень 2

Ви ж дивіться, будьте гарні,

Не грішіть і не пустуйте.

Щоб слова не стали марні,

За своїм життям слідкуйте.

З неба будемо слідити!

Прощавайте, любі діти

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Голокост

  Вед. 1

Надходить час Добра.

Ніч розбрату минає.

Світанок провістить

Єднання всіх сердець:

«Є брат, і є сестра,

А ворога – немає».

Людина прагне жить

І Пам'ять промовляє:

«Ми тут, ми з Вами,

Ми живі!»

Увага лине Гімн України!

Веед.2 Історію неможливо повернути назад. Але необхідно розповісти про неї всю правду. Історія нашої Батьківщини, на жаль, має  й сумні сторінки. Україна – це країна пісні й краси. Україна в роки Голокосту – це країна смерті. Смерті безвинних…

Хроніка Голокосту – це біль і жах українського народу. Трагічне повсякдення 1941-1943 рр. віддзеркалюють архівні документи, спогади очевидців.

Голокост – трагедія, злочин проти людства, який тривалий час був закритим. Вивчення документів, спогадів доводить, що територія України стала своєрідним полігоном, де нацистські нелюди опрацьовували методи «остаточного розв’язування єврейського питання». Трагедія українських євреїв була не просто частиною Катастрофи європейського єврейства у роки світової війни. Вона стала тією сходинкою, переступивши яку нацисти вирішили остаточно знищити всіх євреїв Європи.

Вед.1  27 січня у всьому світі відмічається День пам’яті жертв

Голокосту. Дата 27 січня була обрана тому, що саме в цей день

радянські війска визволили концтабір Освенцим, який знаходився

на території Польщі. Верховна Рада України прийняла 5 липня 2011 року

постанову про відмічання щорічно цього дня в нашій державі.

Вед.2  Перед знищенням євреї в Східній Галичині, на Волині, у Поділлі, у Закарпатській Україні, почасти на Лівобережній Україні були примусово зібрані в гетто.

Вед. 1  Загальна кількість загиблих українських євреїв можна оцінити в 1,8 млн. чол. У цілому Україна втратила близько 70% довоєнного єврейського населення. Це було складовою частиною трагедії Голокосту.

 Вед.2  Я слухаю розповідь жінки старенької

Про жертв Голокосту, моїх земляків.

…Вона ще була тоді зовсім маленькою

І дуже любила Вітчизну, батьків…

 

Вона простягала до сонця долоні,

Чекала на світлі та радісні дні,

А незабаром – сім’я у полоні,

Усюди горять Голокосту вогні.

 

      Вед. 1  Звірства нацистів не відали меж:

Страху зазнала родина кожна.

І дідуся…розстріляли теж…

Адже євреєм бути не можна.

 

Дівчинку можуть знайти і вбити.

Поряд живуть ще й сусіди-зрадники,

Що залишалось дитині робити?

Бігти…Ховатися…у виноградники.

 

Вед. 2 Тихо сиділа й тремтіла в кущах,

Щось шепотіла, Богу молилася.

Сльози печалі та смутку в очах,

Серце маленької Віри так билося.

 

І пливли над нею тяжкі хмари…

Раптом небо світлом запалилось,

То постала таємнича мара –

І обличчя Господа з’явилось.

 

Вед. 1 Дівчина сльози змахнула рукою,

Віру вселив святий його лик,

Для України просила спокою –

Бог посміхнувся, кивнув –  і зник.

 

Складно було перемогу дістати,

Пройшла Україна багато доріг,

Жорстоких нацистів змогла подолати.

Жінка казала: «Господь допоміг».

 

Вед. 2 Голокост нам треба пам’ятати,

Адже пам'ять – то є  наша совість.

Помилок таких не допускати,

Не писати  геноциду повість.

 

Процвітай і слався, Україно мила!

Кращого життя ти, вірю, гідна,

В об’єднанні й мирі наша сила!

А вона нам зараз так потрібна!

 

Вед. 1 : - Чим далі від нас події єврейської катастрофи 1933-1945

років, тим більше мужності потрібно, щоб пам’ятати про загибель

шести мільйонів євреїв і мільйонів інших людей, убитих за те, що

вони були цигані, або слов’яни, по-іншому мислячі, або

військовополонені…

Вед. 2  : - Хай навічно збережеться пам’ять про страждання і

катування мільйонів вбитих дітей, жінок, старих. Хай світла

пам’ять замучених буде грізною пересторогою добра, хай попіл

спалених стукає в серця живих та закликає до братерства людей і

народів.

Ішануємо загиблих  Хвилиною мовчання …

 

Вед. 1 Дякуємо за увагу!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СОБОРНІСТЬ

 

І. Вступне слово ведучого (вчителя), ознайомлення з правилами гри.

 

                               Різні в світі є країни,

                               Різні люди є на світі,

                               Різні гори, полонини,

                               Різні трави, різні квіти.

                               Є з усіх одна країна,

                               Найрідніша нам усім.

                               То – прекрасна Україна,

                               Нашого народу дім.

 

Якщо поглянути на карту нашої Батьківщини, то ми побачимо, що заходиться вона в самому центрі Європи. Тому за  своїм географічним розташуванням,  Україна – країна європейська. Та ще вона має, як і кожна країна світу свою самобутню історію, природу, культуру.

 

Сьогоднішня гра – це інтелектуальне змагання для тих, хто насамперед любить Україну, відчуває себе  українцем і хоче перевірити й поповнити свої знання про її історію, географію, народні звичаї, традиції та  літературу.

 

Тому наше змагання буде складатись з таких конкурсів:

 

«Історична вікторина»

 

«Географічний»

 

«Народознавчий»

 

«Літературний»

 

«Асоціативний»

 

ІІ. Презентація команд та журі.

 

За звання переможця змагатимуться 3 команди. Переможе та команда, яка набере найбільшу суму балів за  всі етапи гри.

 

ІІІ. Власне гра.

 

1 конкурс – «Історична вікторина».

 

Отже, розпочнемо гру з історичної вікторини, яка проходитиме в вигляді брейн-рингу. Командам на обговорення дається 30 секунд. Перемагає та, яка найшвидше правильно дасть відповідь. За кожну правильну відповідь – 1 бал.

 

Питання.

Як називалися воїни, що майже 300 років боронили Україну від зовнішніх ворогів?

 (Козаки)

Яку назву мала козацька держава, створена за Дніпровськими порогами?

(Запорізька Січ)

Як називався начальник козацького війська?

(Гетьман)

Під керівництвом якого гетьмана Україна вела Національно-визвольну війну проти поляків?

(Під проводом Богдана Хмельницького)

Хто є батьком української історії?

(М.Грушевський)

Який гетьман зрадив російського царя Петра І, перейшовши на бік шведів?

(Іван Мазепа)

Які умови треба  було виконати, щоб стати козаком?

(Бути вільним, православним, знати українську мову, не мати дружини, пройти випробування)

За чиїм наказом була зруйнована  Січ?

(За наказом Катерини ІІ)

Як називалась перша слов’янська держава?

(Київська Русь)

Автор слів гімну України?

(Павло Чубинський)

Як називається основний закон України?

(Конституція)

Назвіть композитора, який поклав вірш Чубинського, що став гімном, на музику?

(Михайло Вербицький)

2 конкурс – «Географічний»

 

А тепер перевіримо, наскільки добре ви знаєте географію України?

 

Письмова частина: за дві хвилини напишіть області України. Переможе та команда, яка за відведений час напише правильно найбільше областей. Завдання оцінюється – 1 бал за кожну область.

 

Усна частина:

 

Назва обласного центру, яка складається зі слова – назви однієї з основних зернових культур в Україні та слова, яке означає стан спокою та гармонії, період між війнами.

(Жито+мир).

Назва обласного центру України, яка складається з двох слів в перекладі російською мовою: перше слово – назва неотруйних змій, поширених по  вмій території України; друге – тип поселення, в Україні має нараховувати понад 10 000 осіб, більша частина жителів якого зайнята поза сільським господарством.

(Уж+город).

Назва історико-географічного регіону  України. Слово складається з двох частин: перша – низинна старовинна історична місцевість міста Києва, стародавній район ремісників і річковиків; друга – назва однієї з нот.

(Поділ+ля)

Назва обласного центру України, яка складається із слова, що означає вид єдиноборства, поширеного в Японії, в якому два борці виявляють сильнішого на круглому полі. Останню літеру цього слова замінюємо на українську літеру «и».

(Сумо-Суми).

3 конкурс – «Народознавчий».

 

Чи знаєте ви, як називається наука, що вивчає побут, свята, традиції та звичаї українців? (Народознавство). Народознавчий конкурс складається з двох етапів.

 

І етап.

 

В Україні багато народних свят. Спробуємо перевірити, чи знаєте ви їх. На дошці написані назви українських народних свят. Ваше завдання – розташувати їх у хронологічній послідовності. Перемагає команда, яка зробить це найшвидше і правильно. І етап оцінюється трьома балами.

 

Варіант написаний на дошці:

 

Великдень

 

Покрова

 

Зелені свята

 

Різдво

 

Івана Купала

 

Водохреща

 

Правильний варіант:

 

Різдво

 

Водохреща

 

Великдень

 

Зелені свята

 

Івана Купала

 

Покрова

 

? Назвіть свято, яке символізувало об’єднання України? Як зараз називається це свято?

(22 січня – День Соборності України).

 

ІІ етап.

 

Кожна команда обирає по черзі назву свята і розповідає про нього. На підготовку – 30 секунд. Завдання оцінюється 2 балами.

 

4 конкурс – «Літературний»

 

Багата наша Батьківщина на  митців – письменників, поетів. Пригадайте, кого з них ви знаєте? А чи ваші знання з літератури справді глибокі, ми зараз і з’ясуємо.

 

Назвіть літературний твір Т.Г.Шевченка, який найбільше перекладався і яитається на 147 мовах світу?

(«Заповіт»)

Українська казка, в якій домашню тварину називають паном?

(«Пан Коцький»)

Назвіть автора і назву книги, на читання якої Михайлик, герой повісті М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять», хотів обміняти дві склянки гарбузового насіння?

(М.Твен «Пригоди Тома Сойера»).

Як звати київського князя, який помер від укусу гадюки?

(Олег).

Назвіть автора та назву книжки, яка в 1979 році була внесена Міжнародною радою здитячої та юнацької літератури до Особливого почесного списку Г.Х.Андерсена як один із найвидатніших творів сучасної дитячої та юнацької літератури, а знятий за цією книжкою телефільм отримав Гран-прі на Міжнародному фестивалі у Мюнхені та Головну премію на Міжнародному фестивалі в Австралії.

(В.Нестайко «Тореадори з Васюківки»).

5 конкурс – «Асоціація».

 

А я хочу пригадати поетичні рядки Володимира Сосюри:

 

                               Весняний сад, квітки барвисті…

                               І ти у сяєві й намисті,

                               Подібна сонцю і весні

 

Про кого так написав наш поет-земляк? (Про Україну)

 

Він ототожнював Україну із сонцем і весною. А в якому образі ви уявляєте нашу Батьківщину – Україну? Спробуйте передати це асоціативним малюнком.

На завдання відводиться 5 хвилин, оцінюється 5 балами.

IV. Підбиття підсумків гри. Визначення і нагородження переможців.

V. Заключне слово вчителя.

 

Діти, сьогодні ви продемонстрували гарні знання про Україну, її географію, історію козацтва, літературу, народні свята. Наша країна давня, але як незалежна – ще зовсім молода. Тож давайте любити й оберігати її – багату, молоду, найкращу для нас. І тоді вона засяє яскравою зіркою на європейськім небосхилі!

 

                               Любіть Україну у сні й наяву,

                               Вишневу свою Україну!

                               Всім серцем любіть Україну свою, -

                               І вічні ми будемо з нею.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

День Української мови

Вед. 1

Добрий день вам,

добрі люди!

Хай вам щастя-доля буде,

Не на день і не на рік,

 А на довгий-довгий вік.

Вед. 2

Увага лунає державний гімн України.

Гімн України

Вед. 1  Шановні батьки, діти, гості,  ми запрошуємо вас, на свято української мови. А саме на пісенний конкурс «Лине пісня солов’їна »

Вед. 2 Сьогодні учні нашої школи виступатимуть саме для Вас! А оцінювати іх будуть – наше почесне журі!

____________________________________________________________________________________________________________________________________

 Вед. 1 Батьківщина починається з батька і матері, з оселі, де ви вперше побачили світ, з мови, якою розмовляють ваші батьки, з подвір’я, по якому ви бігали, з села чи міста, з України, де ви народилися. А Україна -  наша Батьківщина.

Виступ _____________________

Вед .2 Люблю тебе, моя Вітчизно мила,

Твої поля і небо голубе,

Бо ти дала мені малому крила.

То як же не любить мені тебе!

Вед. 1

Люблю тебе я, мила Україно!

І все зроблю, щоб ти завжди цвіла.

Я буду вчитись в школі на "відмінно",

Щоб мною ти пишатися могла!

Для Вас виступають учні _________________________

Вед. 2

Україна моя починається

Там, де доля моя усміхається,

І, як небо, як даль солов’їна,

Не закінчується Україна.

Виступ __________________________

Вед. 1

Землю засівають.

І пісні співають,

На бандурі грають

І вірші складають

Про ліси і гори,

І про синє море,

Про людей і квіти...

То скажіть же, діти,

Що ж  це за країна?

Наша велика славна Україна!

Виступ ______________________

Вед.2

Кожен народ - патріот своєї країни, він любить її, поважає її закон і бореться за її незалежність і волю, якщо того немає. Кожен народ гордий з того, що він має свою державу, свою мову, волю і гарне життя у своїй країні.

Ведучий 1

Бо й не замовкла в устах патріотів рідного слова, звучала в народній пісні, бо люди берегли її, як перлину, щоб колись заговорити нею на повний голос. Яка ж вона чиста, гарна, багата і мелодійна, наша українська мова.

Виступ ______________________________

Вед. 1

Яка ж багата рідна мова!

Увесь чарівний світ у ній!

Вона барвиста і чудова,

І нищити її не смій!

Вступ _______________________________

Вед. 2

Слово рідне! Шум дерев!

Музика зір блакитнооких,

Шовковий спів степів широких,

Дніпра між них левиний рев.

Неначе юна зоря світанкова,

Ти лісами, степами ідеш.

Українська чарівна мово,

Виступ __________________________________

Вед.1

 Вона нам рідна, як мама і тато, як та земля, на якій ви зростаєте. Бо це мова, яку ми всі чуємо змалку, якою ми промовили перші слова. Ця мова зрозуміла всім нам. Бо без мови немає народу. І так само, як у кожної людини є одна мама, так і мова рідна лише одна. Людина може знати дві, три і більше мов, але рідною залишається материнська мова.

Ведучий 1  Рідна мова. І чується лагідний, теплий голос матері, яким вона будить нас уранці. Хіба ще хтось вміє промовляти такі слова, як наші українські мами? Адже цілий світ визначає, що українська мова - чудова, мелодійна, багата.

Виступ ___________________________

Вед.2

Не посмій забути

Маминої мови.

Нею квітне поле,

І гудуть діброви.

Можеш призабути

Запах рути-м’яти,

Але рідну мову

Мусиш пам’ятати.

 

Виступ_________________________________

Вед. 1

Ось бачите, яка багата і чудова українська мова. Вона, мов кринична вода, яку черпаєш, а їй немає ні кінця, ні краю.

Вед. 2 А поки наше шановне журі підбиває підсумк нашого фестивалю! Для вас співають вчителі..

Вед. 1 Слово надається членам журі!

Ведучий 2Оплески нашим учасникам!

Вед. 2

Вже кінчилось свято.

І прощатись нам пора.

Ми бажаємо Вітчизні.

 

Разом.

Щастя, миру і добра.

 

 

 

 

 

 

 

ДЕНЬ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

 Доброго дня !

Вед.1 : Наш квітучий рідний край.  Поле , річка , синій гай

    Любо стежкою іти.  Тут живемо я і ти

Вед 2: Я впевнена , що всі ви любите Україну і хочете дізнатися про неї чим побільше. Але багато чого про нашу рідну землю ви вже знаєте.

Отже сьогодні я пропоную вам провести пікові змагання , зіграти у гру

 « Брейн-ринг»

Як і кожна гра « Брейн-ринг» має свої правила :

• Обмірковувати відповіді на запитання не більше 1 хв.
• Не давати відповідь на запитання не дослухавши його .
• За кожен виграний конкурс команда отримує смайлик.

А визначати найрозумніших і найобізнаніших буде шановане журі :

 

Вед.1: Отже починаємо змагання

У нас є дві команди :

команда  – 5 – А класу

команда –  5 – Б класу

Зараз команди привітають одна  одну .

Вед.2 :  Оголошую перший конкурс

І. «Назва – легенда»

Капітани команди повинні розповісти народну легенду про назву своєї команди

Почне конкурс капітан команди  

ІІ. Вед.2 : Другий конкурс нашої гри називається « Я все знаю» . Проводиться він у формі запитання –відповідь . Ми почерзі задаємо запитання для кожної команди :

1.Як називається наша країна ?

2. Як називаються жителі нашої країни ?
3. Як називається головне місто нашої країни?
4. Як називається найбільша річка України?
5. Назвіть природні багатства України. (Гори Карпати, ліси , моря , річки , озера , джерела)
6. Як називається наше рідне місто ?
7. Як називаються жителі нашого міста ?
8. Назвіть визначні місця нашого міста. ( Музей , пам’ятники, площі , парки , музична школа ,)
9. Назвіть визначних людей нашого міста .

10.Назвіть ім’я президента нашої рідної України (Петро Порошенко)

Вед.1 : Молодці  з конкурсом « Я все знаю» ви справились відмінно.

ІІІ. Наступний конкурс має назву «Книга мудрості». Ви всі отримали домашнє завдання вивчити вдома влучні , повчальні , коротенькі вислови , це можуть бути прислів’я чи приказки . Вияснимо , яка команда вивчила більше мудрих висловів.

Починаймо!

• Праця чоловіка годує, а лінь марнує .
• Хочеш їсти калачі – не сиди на печі.
• Хто рано підводиться , за тим і діло водиться.
• Чесне діло роби сміло.
• Маленька праця краще за велике безділля.
• Бджола мала , а й та працює.
• Глибше орати – більше хліба мати .
• На гарній землі білий хліб родить.
• Не одежа красить людину ,а добрі діла.
• Будеш трудитися – будеш кормитися.
• Поки не упріти, поки не уміти.
• Слухай батька й неньку , буде тобі гарненько.

Вед.2 : Послухавши ваші мудрі вислови , я впевнена , що всі ви виростите розумними , працьовитими , гідними нащадками своїх батьків.

Є ще такий народний вислів  « Буде хліб – буде пісня». Що він означає ?

Д:  Що після праці можна і відпочити.

Вед.1 : Вірно , ось і ми з вами відпочинемо

1. V. Вед.2 : Наступний конкурс

державний символ , який має два кольори.

Що в скринці ?

Державний прапор.

В: Які два кольори має Державний прапор України ? ( Синьо – жовтий)

Ведуча виймає прапор.

В : Що означає жовтий колір (пшеничне поле)

В : Що означає синій колір ?( небо)

В : Державний символ , що означає могутність нашої країни. Що це ?

Д : Герб.

В : Як називається герб нашої країни?

Д: Тризуб.

В : Що означають тризуби на гербі України ?

Д: Батько , мати , дитина.

Міцна сім’я – міцна країна.

Вед.2  : Хто розкаже вірш про державні символи України?

Наш герб – тризуб. Це воля , слава й сила

Наш герб –тризуб  Це мати , батько і дитина.

Д : (Тримає прапор)

Крилатий вітер розвиває стяг

Блакить із золотом на нім переплелися

Наш прапор майорить , неначе птах

Народ не вмер й нікому не скорився.

Вед.1 : У нас є ще одна чарівна скринька.

У скриньці знаходиться народний символ – оберіг , предмет одягу , який одягали в будні і особливо прикрашений – у свята. Що це ?

Д : ( Тримає в руках сорочку- вишиванку )

Сорочку- вишиванку до самого світанку

Вишивала дівчина  в сиву давнину Схрещувались ниточки

Розквітали квіточки ружі та барвінок вздовж по полотну

Вед.2  : І ще один народний символ – оберіг є у чарівній скринці.

Цим предметом прикрашали червоний кут у хаті ,  клали під хліб та давали у далеку дорогу . Що це ?

Д : Рушник. ( Тримає вишитий рушник)

Моя бабуся гарно вишиває

Цвітуть на полотні троянди й виноград

Розмай калиновий там грає

У спів птахів і щебет пташенят.

Вед.1 : Діти , які кольори переважають на вишиванках і рушниках  ?

Д: Червоний , чорний , зелений.

• Що означають ці кольори?
• Як називались люди , які вміли вишивати ?

Д: ( Майстри і майстрині )

В : Отже які наші українці ?

Д  : Чесні , роботящі , відважні .

В : А ще український народ дуже любить гумор.

1. VI. І ми зараз проведемо гумористичний конкурс « Заморочки з бочки»

Вед.2  : Запитання в цьому конкурсі не звичайні , а з підвохом . І треба добре подумати .

– Що сходить без насіння ? (Сонце )

– Мовчить , а розуму вчить . (Книга)

– Без чого кожна річка не може бути ? (Без води)

– Коли можна воду в решеті носити? (Коли замерзне)

– Хто завжди каже правду ? (Дзеркало)

– З яким відром ішов дідусь по воду ?  (З порожнім)

Питання : Яких видатних композиторів ви знаєте? 
(Микола Лисенко, Леонтович).
Ведучий: Багато річок великих і менших протікає по території України.
Питання : Які найбільші річки України?
(Дніпро, Дністер, Дунай, Десна Південний Буг)
Платня : Яка назва річки України у тебе в роті?
(Десна)

Вед. 1 Останній Раунд нашого конкурсу на швидкість хто перший підніме руку той і відповідає

1. Кого називають батьком української історії( Михайло Грушевський)

2.Найстаріший музейний заклад? ( Національний музей історіі Укрвїни м. Киев)

3.Які назви мало наше місто?( )

4. Хто такі слов яни?

5. Хто такий Іван Сірко? ( Кошовий атаман Запорізьких січей)

6. Скільки областей має наша держава?

7. Коли вперше вписана назва Україна? ( 1187)

8. Що таке кріпатство?

9. Роки правління Володимира Мономаха?(1113 - 1125)

10. Чиє ім. ястало символом українського  відродження?( Т.Г. Шевченко)

11. Його відома книга? ( Кобзар)

12. Роки життя? ( 1814 - 1861)

13.Хто написав слова Гімну України?(Павло Чубинський )

14. Хто заснував Київ?( Кий, Щек, Хорив)

15. Хто такі козаки?

16. Головна ознака козака? ( оселедець)

 Вед. 1 А віночок це теж народний оберіг .

Давайте ми з вами сплетемо «Віночок побажань» нашій неньці – Україні.

(Беруть квітку і прикріплюють на вінок )

Д : – Бажаю , щоб всі люди в Україні були щасливі.

– Бажаю здоров’я всім жителям України.

– Бажаю , щоб в Україні був мир.

– Хочу , щоб всі захисники України повернулися додому живими.

– Бажаю , щоб всі діти в Україні навчались у гарних садочках і школах.

– Бажаю , щоб наша Україні була сильна і могутня

Підсумки

Нагородження

Дякуємо за цікаву гру!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НЕБЕСНА СОТНЯ

Вед. 1                           "Боротьба не за щастя  вже навіть іде —за життя!

                                           Бо його забирають.

                                          Нас Надія веде, нас ідея веде

 За свободу для рідного краю.

 

Вед. 1 Лінійку-реквієм, приурочену пам’яті Небесної сотні оголошую відкритою.

(Гімн України)

Вед. 2  Шановні вчителі, учні! Сьогодні ми зібралися тут, щоб в скорботі схилити низько голови перед пам’яттю людей різного віку, яких було вбито у мирний, цивілізований час ХХІ століття.

Вед. 1 І саме тут, сьогодні, скажемо «Люди, бережіть серця свої, щоб не стали каменем! Розбудуйте в душах Божий храм, щоб не повторити великий гріх!»

Чи знає мама, чи знає тато, 
Що син нівечить і б'є людей, 
Що він криваву несе зарплату, - 
Вона на гірких сльозах дітей. 

У листопаді під самий ранок, 
Коли і місяць на небі спав, 
Напав на діток чийсь син чи тато 
І, наче, нелюд їх побивав. 

А вдома мати, а вдома мати 
Чекає сина, бо він - герой. 
Від зла він має всіх захищати, 
Не знає мати, що син лл'є кров. 

 

Вед. 2 Ми з вами вшановуємо пам'ять героїв різних історичних подій: Голодомор 1932-33рр, Битва під Крутами, Бабин Яр. Тепер ми стали сучасниками ще однієї масової трагедії нашої країни.

 

Вед. 1 Моя хата не скраю
Тому і вмираю  я за Україну,
ЇЇ честь та славу.
Пробач мені, мамо, що тебе покидаю,
Бо мушу йти на війну
Проти осатанілої зграї.

 Хто зна, чи вдасться мені тебе ще побачить
Та я сподіваюсь,
Що одного ранку прокинешся
Та й мене пробачиш.

Вед. 2
Пробачиш та й заплачеш,
Сліз не жаліючи, обмиєш ти ними усю Україну,
Україну нову, сильну,
В якій брат за брата 
Йшов під кулі навпростець,
Не боячись ката.
Ти подивишся навколо- 
Все не так, як було.
Хоч мене й немає поруч
Знай, що я, сумую…

 

Вед. 1 Кожен із цієї Небесної сотні, як і ми з вами мали свою сім`ю, батьків, друзів, захоплення, свої симпатії і свої невідкладні справи. Але поклик їхньої душі саме в цей час призвав їх до боротьби за вільну, демократичну, чесну Україну. Ось вони перед вами, Герої Небесної сотні.

(Відео)

 
Вед. 2 Ще довго-довго з покоління в покоління будуть передавати батьки синам і дочкам, а ті своїм дітям спогади про тих, хто залишив життя земне у 2013-2014 рр. Ця подія сколихнула весь світ, не залишила байдужою жодної душі. Люди висвітлюють свої почуття через картини, пісні, вірші.

Учениця

                                   

Вони боролися за нас,

Не тільки ветерани,

Щоб був в країні нашій лад

Стояли на майдані.

Їх всіх і били й катували,

Й погрозами лякали.

Та цього владі було мало-

Найкращих повбивали.

Їх пам’ятники квітами покриті,

Про них всі завжди будуть пам’ятати.

Вони для нас добро зробили,

За що їм довелося помирати.

Ці люди всі були найсміливіші -

Вони стояли за своє аж до кінця.

Їх родичі були найщасливіші,

Поки до них не прислано було гінця

З жахливою новиною страшною.

Тож пам’ятаймо цих людей ми,

Бо за нас з тобою

Вони безстрашно полягли грудьми.

Вед. 1  Вгорі прекрасні зорі, що палають...
Будь-ласка, наші душі вбережи!
Хай кожну ніч нам Янголи співають,
Ти ж своє милосердя покажи.

 

Вед. 2 Слово надається отцю Іоану.

 

Вед. 1 Ми закликаємо вас сьогодні згадати у ваших молитвах усіх Героїв, які поклали свої голови за наше майбутнє. Хай пам'ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на власній землі. У жалобі схилимо голови. Вони згасли як зорі.

 

Вед. 2 Нехай кожен з нас торкнеться пам’яттю цього священного вогню-частинки вічного. А світло цієї свічки хай буде даниною тим, хто навічно пішов   від нас, хто заради торжества справедливості жертвував собою. Вони повинні жити в нашій пам’яті!

(Під мелодію гімну Небесної сотні «Пливе кача» ведучий запалює свічку і передає її учням по колу. Свічку передають з рук в руки )

Вед. 1 Пробач мені, мамо, що одягнув тебе у чорную хустину.

                   Ти віддала мене взамін за нашу рідну, вільну, чесну Україну.

Вед. 2 Героям Майдану, впавшим мертвими за світле майбутнє України, присвячується хвилина мовчання.

(Хвилина мовчання)

Вед. 1 Лінійку-реквієм, приурочену пам’яті небесній сотні оголошую закритою.

 

Вед. 2 А ми вам бажаємо всім світлих днів і нехай вам щастить. Дякуємо за увагу!

                                                     
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НЕБЕСНА СОТНЯ

 

Вед. 1 Ти – Сотня свята

           із синів України,

          Ти варту небесну несеш

         За вільну,

         єдину, міцну Україну,

        Від ворога нас вбережеш.

 

Вед. 2 20 лютого Україна вшановує пам'ять Героїв Небесної Сотні. Буремні події на Київському Майдані Незалежності у грудні 2013 р., січні - лютому 2014 року сколихнули не тільки Україну, а й увесь світ.

 

Вед. 1  Три довгих зимових місяці тисячі українців відстоювали свою громадянську позицію – жити у вільній від корупції та хабарників країні, інтегруватися в Європейське співтовариство.

 

Вед. 2  Звичайний мітинг переріс у революцію, яку назвали Революцією Гідності. Завдяки Євромайдану в нашій країні відбулися значні зміни, але якою ціною… Своє життя віддали найкращі сини України, справжні патріоти – Герої Небесної Сотні

 

Вед. 1  Ми схиляємо свої голови перед тими, хто дорогою ціною заплатив за наше майбутнє і до останнього подиху захищав Майдан та своєю жертовністю дарував нам вільну, незалежну Україну.

 

Вед. 2 Небесна Сотня – у небесний світ

Полинувши, для нас сказала – жити!

Тож оправдати долі їхніх літ –

обов’язок народної еліти.

На небі спокій їх чекає вже:

І вічна пам'ять на землі настала.

За них ми богу молимось лише

Та прославляєм: Слава! Слава! Слава!

Вед. 1: Ще довго-довго з покоління в покоління будуть передавати батьки синам і дочкам, а ті своїм дітям спогади про тих, хто залишив життя земне у 2013-2014 рр. Ця подія сколихнула весь світ, не залишила байдужою жодної душі.

Вед. 2 Ми закликаємо вас сьогодні згадати у ваших молитвах усіх Героїв, які поклали свої голови за наше майбутнє. Хай пам'ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на власній землі. У жалобі схилимо голови. Вони згасли як зорі.

Вед. 1  Нехай кожен з нас торкнеться пам’яттю цього священного вогню-частинки вічного. А світло цієї свічки хай буде даниною тим, хто навічно пішов від нас, хто заради торжества справедливості жертвував собою. Вони повинні жити в нашій пам’яті!

А ми вам бажаємо всім світлих днів і нехай вам щастить. Дякуємо за увагу!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 БЕРЕЗНЯ

 

Музика № 01 Фанфари, вихід

Вед. 1: Добрий день, любі жінки та шановні гості нашого свята! Вітаємо всіх присутніх у нашому залі.

Вед. 2: Весна – найпрекрасніша пора року. З її приходом оживає природа, повертаються з далеких країв птахи.

Вед. 1: Бринять струмки, розквітають перші квіти, зігріті теплом сонячного проміння.

Вед.2 : Прийшла весна, а разом з нею –   Міжнародний жіночий день 8 Березня. Свято половини людства, а ще й якої половини!

Вед. 1 : Найчарівнішої,

Наймилішої,

Найзагадковішої,

Найпрекраснішої,  

доброї,  ніжної та турботливої.

Вед.2  Учитель, скільки в тобі віри.

                Терпіння, розуму, снаги.

                В тобі є та весняна сила.

                 Що топить кригу і сніги!

Вед. 1 : Жінка – це восьме диво світу, муза, яка протягом віків надихає чоловіків на доблесні вчинки. Так було, є, так буде вічно.

Вед.2 : Тому і наше свято ми присвячуємо  найдорожчим людям на землі-

Разом: Нашим коханим жінкам.

 

Вед.1 : Весна у природі — незвідане диво,

Так само і жінка буває вродлива,

Вед. 2: Буває примхлива, буває чутлива,

Нехай тільки кожна з них буде щаслива!

 

Вед.1 : А Як зрозуміти, чого хочуть жінки? Можна підслухати їх розмови, переглянути купу жіночих журналів і передач, а можна скористатися нестандартним способом. 

Вед.2 : Яким це способом?

Вед.1 : Уявити себе на місці жінки.

Вед. 2 : Як це?

Вед. 1: Ну наприклад кожна жінка мріє бути мамою.

Вед. 2 : А потім бабусею, прабабусею, прапрабабусею.

Вед. 1 : Звичайно. Бо мати – корінь життя, та квітка, промінь якої ніколи не в’яне, а розцвітає з плином літ все ясніше. Хай же буде на Землі довіку прославлена в  пісні Ваша материнська любов.

Вед. 2  :Милі жінки ми вас вітаємо,
І щиро сьогодні всім побажаємо:
Вед. 1 : Щоб сонце світило мирно і ясно,
А наші жінки були всі прекрасні.

 

Вед. 2 : Кажуть, в Парижі найкращі жінки,

Але мабуть усе навпаки.

Найкращі жінки живуть в Україні,

А в школі 6 – справжні перлини.

Вед. 1 : Зустрічайте –

 

Вед. 2 : З Днем жінок ми щиро вітаємо

І бажаєм тепла, доброти.

Вед. 1 : Лиш палкого, стрімкого кохання

І приємної вам всім весни.

Вед. 2  : Прийміть привітання від учнів нашої школи!

 

Земля зітхає ледве чутно

І прокидається від сну…

І березень дарує чудо,

Розпочинаючи весну.

 

Це чудо – в усмішках чарівних,

У морі квітів навкруги.

Ми вас вітаємо, царівни !

Найкращі, милі, дорогі

 

 

Це для вас сніги розтали,

Це для вас прийшла весна!

Ви собою полонили

Наші душі і серця!

 

Посміхніться! Тане сніг,

Щастя падає до ніг!

Нині Ваш Весняний день –

Сонця, квітів і пісень!

 

 

Вед. 1: Творилась жінка з ніжності й добра,

Краса жінок врятує світ ве­ликий.

Вед. 2 : Усім відома істина стара — Без жінки не прожити чоловіку.

Вед. 1 :  Щиро вітаємо тисячу раз,
Щастя бажаєм в святковий цей час.
Праці натхненної, радісних літ.
Ми вам даруємо цілий наш світ.

Вед. 2 :  На цьому свято наше закінчується. Ми бажаємо вам вічної весни у серці, кохання та здійснення мрій, дорогі жінки!

 

 

 Вед. 1.
Дорогі друзі, учні, вчителі, батьки, шановні гості. У травні, коли розквітають яскраві квіти і дзвенить пташиний спів, теплий весняний вітер приносить до нас свято Останнього дзвоника. Воно радісне й водночас сумне.

Вед. 2. Радісне, бо закінчився навчальний рік. Попереду — чудові літні канікули. А сумне, бо сьогодні дзвоник востаннє пролунає для наших найстарших учнів — дев’ятикласників. Він покличе їх у незвідану дорогу майбутнього.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЦЕНАРІЙ СВЯТА ДО 8 БЕРЕЗНЯ

 

Вед. 1. Коли народжується мрія

 В святковім маєві пісень,

 Коли окрилена надія

 Весняний осяває день.

 

Вед. 2. Ми вашим іменем радієм,

Вед. 1. Ми вашим успіхом ростем,

Вед. 2. Ми вашим серцем пломенієм,

Вед. 1. Ми в ваших задумах зорієм,

 

РАЗОМ: Для Вас - живем.

 

Флешмоб

Вед. 1. Найкращими, найтеплішими, сонячними словами вітаємо жінок у переддень гарного весняного дня – 8 Березня!

 

Вед. 2. Бажаємо Вам нев’янучої краси,

Вед. 1. здоров’я міцного,

Вед. 2. вірного кохання,

Вед. 1. материнської радості,

Вед. 2. любові живодайної з весни до весни,

Вед. 1. із року в рік – на весь вік.

 

Вед. 2. Один раз на рік наближається день, коли ми вимовляємо слово «жінка»з особливою теплотою, любов’ю, ніжністю.

 

Вед. 1 А як чекають цього дня жінки! Їм так подобається це свято, що вони інколи мріють, щоб у календарі дата 8 березня повторювалася б через день, ну хоча б двічі на тиждень.

 

Вед. 2. У цей день вони починають згадувати, як це бути жінкою. І на деякий час їм це навіть вдається.

 

Вед. 1. Бо, як стверджує статистика, жінки вже давно засвоїли такі традиційно чоловічі види діяльності як бокс, футбол, важка атлетика,

 

Вед. 2 Забивання цвяхів,

 

Вед. 1. ремонт побутових приладів.

 

Вед. 2. А іноді… читання газет і журналів.

 

Вед. 1. Не випадково на газетних прилавках з’явилися спеціальні жіночі журнали.

 

Вед. 2. І ось усний випуск такого собі жіночого журналу ми й хочемо сьогодні вам запропонувати.

 

Фанфари

 

Вед. 1. І, як будь - який журнал, він починається з обкладинки.

 

Вед. 2. А на обкладинці нашого журналу сучасна і стильна, принципова і вимоглива, активна та ініціативна, чесна і справедлива – найголовніша жінка нашої школи.

 

Вед. 1. Шановна Наталія Вікторівна! За суперпозитивними якостями мудрого керівника, директора школи ми, і усі жителі нашого затишного дому школи-родини, завжди помічаємо

Вед. 2. Вашу ласкаву посмішку,

Вед. 1. теплий погляд,

Вед. 2. материнську турботу про нас, учнів,

Вед. 1. Велику любов, віру і надію на те, що все обов’язково буде добре.

 

Вітальне слово директора школи.

 

 

Вед. 1. Друзі, але ж наш жіночий журнал треба якось назвати!

 

Вед.  2. Зрозуміло, треба! Зазвичай такі журнали називають красивими жіночими іменами: Ліза, Єва, Наталі, або ж Алла.

 

Вед.  1. А ще можна назвати красиво, як телепередачу - «Ситуація», «Критична точка»  або «Без табу».

 

Вед.  2. Так, так, «дуже оригінально». Давайте краще для назви оберемо рядок з пісні, яка прозвучить для всіх жінок, що знаходяться в цій залі.

 

Пісня                  

Вед.  1.  а які рубрики мають бути в нашому журналі?

 

Вед.  2. Здається, я знаю, яка рубрика повинна бути найголовнішою.

 

Вед.  1. Ну, і яка?

 

Вед.  2. «З життя зірок!»

 

Вед.  1. І що ми в ній будемо розповідати? «Небесні зорі віщують жінкам-вчителям премію з нагоди свята 8 березня».

 

Вед.  2. Ні! Я взагалі то не проти такої премії, але ми розповідатимемо про зірок естради, кіно, телебачення!

 

Вед.  1. А хіба у нас у школі власних зірок нема? Та погляньте в зал. Тут же наш зірковий жіночий колектив школи!

 

Вед.  2 А й справді. І саме у справжніх зіркових вчителів вчаться зірки-учні. До вашої уваги спец розділ  «Крок до зірок», яке стане головною сенсацією нашого святкового випуску журналу.

Номер

Вед.  1. А ось мені в жіночих журналах більш за все подобається рубрика читацьких листів про нерозділене кохання…

 

Вед.  2. Так, можна було б і тексти пісень про кохання надрукувати. Але їх стільки! Як же вони всі в один номер журналу вмістяться?

 

Веду.  1. А дуже просто! Передаємо стислий зміст всіх пісень про нещасне кохання. Майже у всіх вирішуються питання:  «Як бути? З ким бути? Любить чи не любить? За що любить? Чому любить не мене?

 

Вед.  2 До речі, якраз про кохання співатиме наступний учасник

Пісня

 

Вед.  1. Як на мене, в жіночому журналі обов’язково має бути рубрика «Здоров’я». Адже сьогодні в залі присутні і ті, хто дбає про наше здоров’я -  медсестра, техпрацівниці, працівники їдальні.

 

Вед.  2. Ну не знаю про сторінку «Здоров’я», а сторінка «Кулінарні рецепти» у тебе вже є.

 

Вед.  1 Звідки?

 

Вед.  2. Так ти ж весь час вчителям лапшу на вуха вішаєш, нібито будеш вчитися краще. Чим тобі не кулінарна книга?

 

Вед.  1. Не знаю як ви, та я не вішатиму зараз нікому лапші на вуха, коли скажу, що на сцену ми запрошуємо справжніх зірок нашої школи. Зустрічайте.

Пісня

 

Вед.  2 А ще в жіночому журналі друкують всілякі корисні поради.

 

Вед.  1. Тож сьогодні дозвольте і нам дещо Вам порадити.

 

Вед.  2. Дорогі наші! Любіть нас такими, якими ми є.

 

Вед.  1. Недовченими і заученими!

 

Вед.  2. Веселими і засмученими!

 

Вед.  1. Окриленими і замученими!

 

Вед.  2. Ледачкуватими і непередбачуваними!

 

Вед.  1. Непрощеними і пробаченими!

 

Вед.  2. Словом, любіть нас так,

 

РАЗОМ: Як ми вас любимо.

 

Вед.  2. А іще ми захоплюємось багатогранністю Ваших талантів.

Вед.  1.  Ну що ж спец розділ «Крок до зірок» закінчена, але у нашому журналі все одно чогось бракує…

Вед.  2. Безумовно, який же жіночий журнал без справжніх життєвих історій.

Вед.  1. Тож пропонуємо вашій увазі рубрику «Міфи і реальність».

                                                                           Пісня

 

Вед.  2.

Сьогодні березневе свято,

Погляньте на оцю красу,

Я Вам, моя шкільна матусю,

Букет із пролісків несу.

 

Вед.  1.

Згадаю лагіднії очі,

Поставу ніжну і струнку,

Безсонні Ваші довгі ночі

І працю щиру й нелегку.

 

Вед.  2.

Від щирого серця ми ще раз вітаємо

Наших жінок – дорогих вчителів!

Щастя, здоров’я вам, любі, бажаємо,

Світлих, ясних і сонячних днів!

 

Вед.  1. Усі ми хочемо щиро побажати, щоб на свої печалі дивилися у мікроскоп,

Вед.  2. а на радощі – у телескоп.

Вед.  1. Щоб у пустелі вам завжди таланило на оазис, а в морі – на острів.

Вед.  2. Щоб руки, простягнуті до вас, завжди були дружніми, а вуста коханими.

Вед.  1. Щоб ваш сон був глибоким, життя легким, а гаманець важким!

Вед.  2. І щоб не зовсім легка, виснажлива робота, давала Вам час і сили віддавати свою любов і тепло тим, хто називає Вас словом

Разом. МАМА.

 

Вед.  1. Ну що ж, остання сторінка нашого жіночого журналу перегорнута. На ній ми надрукуємо важливі слова:

 

Вед.  2. Дорогі наші жінки!

Вед.  1. Нехай весна живе у вашому серці.

Вед.  2. Щодня, за будь-якої погоди та при будь-якому настрої.

Вед.  1. А настрій - нехай вам забезпечують ті, хто поряд, хто любить вас і кого любите ви.

Вед.  2. Хай множиться щастям ваше життя,

Вед.  1. кохайте і будьте коханими!

Вед.  2. Здоров’я вам, родинного затишку,

Вед.  1. добробуту, гарного настрою!

Вед.  2. І обов’язково, хороших і вдячних учнів.

 

Разом. Зі святом!

 

Пісня

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЧОРНОБИЛЬ

Учень

Чи буде квітень, як завжди

Дарунком весняної здоби.

Чи власним іменем біди

Ми назвемо його Чорнобиль?

Чи може викреслимо його

З календарів своїх допоки

Нас теплий грітиме вогонь

Ще не відкритих ізотопів?

Безмежна мисль, немає меж

Її спинити годі!

Учень

І ти, Чорнобилю, ти теж

Не маєш меж сьогодні.

26 квітня! В пам’яті українського народу це день чорнобильського лиха, болю, суму, і забути це й викреслити із нашої пам’яті – неможливо.

26 квітня!

В ніч із забуття

Учень

Йде страшне створіння – атомне дитя.

Суть його безкровна і зіниць нема

І уста безмовні, і душа німа.

Вирвавшись на волю з мороку ночей,

Вже калічить долі і батьків.

Виродок – створіння ціль страшну таїть

Поглина сумління, душі нам двоїть.

Простяга до серця щупальця страшні

І вселяє муки, муки неземні.

Присипляє мозок посвистом глухим

Стронцієву дозу сипле, наче дим.

26 квітня!

Учень

Люди не проспіть!

Атомне століття раною горить.

Кличе кожне серце стати з злом на боротьбу,

Щоб зустріли внуки вранішню зорю.

І виростають покоління

Котрі не чули тиші

Що зберегли ми, що надбали

Що дітям в спадок передать?

Тепер тут зона, а була земля,

Тут був чорнозем, а тепер Чорнобиль.

1-й ведучий: Чорнобиль. Це назва невеличкого районного центру, що знаходиться в 130 км від Києва. Заснований ще за часів Київської Русі, стародавній Чорнобиль дав свою гірку назву потужній атомній електростанції, будівництво якої було розпочато в 1971 році. В 1983 році вже працювало 4 енергоблоки цієї електростанції із запланованих шести.

Але в історію Чорнобиль увійде назавжди, як місто, що дало назву одній з найбільших в історії людства катастроф.

2-й ведучий: Для України, для всіх, хто прямо чи побічно причетний до трагедії Чорнобиля та її наслідків, час ніби розділився на дві частини: до 26 квітня 1986 року і після нього. Цим частинам часу в народі вже дано назву – два кольори часу

1-й ведучий: Ту мирну весняну українську ніч на берегах Прип’яті люди ніколи не забудуть. Вона була, як зараз усім здається, найтихішою і найтеплішою. І не сповіщала про біду. Навпаки всім жителям містечка атомників ще звечора, під вихідний, жадалося отримати від природи хорошу погоду. Проте в ту саму ніч з 25 на 26 квітня відлік часу став уже не мирним, а бойовим і аварійним. Відлік пішов на хвилини і секунди. О першій годині 23 хвилини 40 секунд, коли всі спали безтурботним сном, над четвертим реактором Чорнобильської атомної станції несподівано велетенське полум’я розірвало нічну темряву.

1-й ведучий: „З руїн реактора виривається стовп зловіщого вогню, палаючих шматків графіту. Стовп стрімко, як фантастична ракета, піднявся в небо, освітлюючи корпуси атомної, річку з верболозами.

Вогняний стовп завмирає на висоті 1.5 км.

На вершині його утворилась світла куля, яка начеб засмоктує в себе цей примарний стовбур, всередині якого щось рухається, згорається, випростовується, але сам він стоїть над нічною землею, як ялинкова іграшка блідо вишневого кривавого кольору. Ніч безвітряна і стовп стоїть між небом та землею, наче вагається, куди ж йому пустити свій корінь”.

1-й ведучий: За покликом рідної землі на захист свого народу першими до палаючого реактора по тривозі прибули пожежники по охороні Чорнобильської АЕС на чолі з начальником корпусу Володимиром Правиком.

…йдуть колони, колони, колони

Розминаються повні – порожні,

Незбагненна процесів болю,

У автобусах тих подорожні

Ідуть наче із долі в недолю

На вокзали, в лікарні, у безвість

Із Чорнобиля, з Прип’яті, звідки?

Розтривожено вуликів безліч

Невидимого стишені свідки.

Учень : Шестеро із 20 чоловіків двох караулів невдовзі померли.

– Герой Радянського Союзу лейтенант Володимир Павлович Правик;

– Герой Радянського Союзу лейтенант Віктор Миколайович Кібенок;

– Сержант Микола Васильович Ващук;

– Сержант Володимир Іванович Тищура;

– Старший сержант Микола Іванович Тітенок.

У вогні не згорів їх жертовний чорнобильський слід. Ще затужить по хлопцях Земля і скорбота земна. (Хвилина мовчання).

Світ з посивілим житом

З цвітом і гроном калини,

З вічним дитячим сміхом

Ще на вустах Батьківщини.

Світ – з лугами, лісами,

З ріками і зорею

З чистими небесами

Над скупаною землею…

І віддали все, що мали

Життя – що одне в людини

Вірю, що ви врятували нашу Батьківщину

2-й ведучий: Наслідки вибуху четвертого реактора Чорнобильської атомної сколихнули весь світ. В результаті аварії стався величезний викид радіоактивних ізотопів з активної зони реактора, які радіоактивною хмарою перенеслись на великі відстані.

1-й ведучий: Йод – 131, цезій – 134, 137, стронцій – 90, плутоній – 239, плутоній – 240. весь цей радіоактивний дощ розлетівся і висіявся на територіях України, Білорусії, Росії. Радіоактивного забруднення зазнало майже 50 відсотків території України. В життя мільйонів людей увійшли слова радіація, зона, ліквідатор, відселення.

2-й ведучий: А на квітучий українській землі з’явились пусті міста і села, мертвий ліс, в який не можна ходити, сади з яблуками, насиченими радіоактивною отрутою, вода, яку не можна пити, і навіть повітря, яким дихаємо, стало ворогом.

5-й учень: Впала з неба додолу потривожена ангелом зірка

Покотилась до обрію, збурила зоряну синь

На душі стало сумно, на устах стало солоно-гірко

Бо Чорнобиль – трава – не полин.

Чом же ти, Україно, материнська вербова колиска

Знов така мовчазна, мов обпалена груша стоїш?

І течуть твої сльози, і болять твої роки так близько.

Чом не просиш у Бога здоров’я для діток своїх?

Ти завжди була з Богом, не нужденна ні хлібом, ні сіллю

Якже ти допустила, щоб скалічили душу твою?

Впала з неба зоря, покотилась Чорнобильська зірка…

Сіра осінь прийде, готуватись до вічності треба,

І петля радіації стягує шию твою

Встань, моя Україно, простягни свої руки до неба

Знай, що Бог ще чекає молитву твою.

На сьогоднішній день два з половиною мільйони людей проживає в забрудненій зоні, з них вісімсот тисяч дітей. Смерть 35 тисяч людей пов’язана з аварією на ЧАЕС та її наслідками.

2-й ведучий: Радіація – невидимий і тому підступний ворог всього живого. Від неї важко вберегтися, захистити себе і природу.

Як відомо, і зараз у зоні відчуження проживають люди. Їх дуже мало. Та все ж живуть. Ось що побачили льотчики, пролітаючи над зоною.

7-й учень: З вертольота її запримітили

Не одразу означиш словами.

Бо тополі іржаві, як мітли,

Скрутно небо метуть головами.

1-й ведучий: Чорнобильська біда торкнулась чорним крилом Житомирщини. Найбільше постраждали Народицький, Олевський, Лугинський, Коростянський райони. А в Новгород-Волинському районі в зоні підвищеної радіації опинились села Курчиця, Городниця, Дубники та інші.

Учень: Радіаційна днина б’є на сполох

Радіаційні стогнуть небеса

Двадцятий вік – як доля, а не спомин

Як хліб душі, як мамина сльоза.

Людство прагне Всесвіт осягнути

І себе у ньому зрозуміть.

А тривожне „бути чи не бути” –

Грізно над планетою висить.

На землі у домі вселюдському

Протиріч і негараздів тьма.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ (для майбутніх першокласників)

Вед. 1

Дзінь! Дзелень!

Сміється сонце,

Прокинувся день.

Кличе дзвіночок:

Бім - бам! Бім – бам!

В школу збиратись

Час малюкам!

Вед. 2 :      Ось дзвінок сигнал  подав,

                 До знайомства час настав!

                 Ми щиро вас  вітаємо,  ми так  чекали  вас,

                 То ж радо всіх приймаємо  в шкільну родину до нас.

Вед. 1 : Але спочатку нам треба познайомитись.

Гра «Знаоймство»

А зараз підніміть руки тільки дівчатка.

Підніміть руки тільки хлопчики.

Підніміть руки ті, кому подобається сьогоднішня погода.

Плоплескайтк в долоні  ті, хто полюбляє цукерки.

Потупотіть ногами  ті, хто хоче навчатися в школі.

Підніміть руки ті, хто любить гратися ляльками.

Підніміть руки ті, хто знає букви.

Ведуча: а кого в нас більше? Хлопців чи дівчат?

На раз два три спочатку плескають в долоні хлопці!

А тепер дівчата!

А хто голосніше?

Ведучий : Тепер ми знаємо вас всіх. А з вами хоче познайомитись головна людина нашої шкільної родини – директор школи.

Слово для привітання  надається директорові школи

Пісня  Вітаю

Вед. 1

Так, ви сьогодні – учні.

Розкрий швиденько свій шкільний підручник!

На парті іграшки? Сховай усе негайно!

До речі, ой, який ти неохайний!

Вед. 2 

як ти можеш це казати?

Дивись, яка сорочечка строката,

Хіба, що є на капелюсі плями…

Та все це не заваджує програмі!

Зате, дивись, які штанці сучасні!

Це – бриджі. Ну, погоджуйся, прекрасні?

Вед. 1: А ви діти знаете що треба брати з собою до школи? А от зараз і перевіримо.

Гра «Склади портфель»

Для письма, сказати прошу,

Що потрібно взяти? (Зошит)

Ручки й олівці, щоб знали,

 Ми кладемо у … (Пенали)

В сумці зошит і буквар.

Хто до школи йде?  (Школяр)

Хто скликає на урок?

То гучний шкільний… (Дзвінок)

   5.  Виводить букви і слова

        Ота цікава штучка.

             В руці виблискує здаля

             Нова, гарненька … (ручка).

6.  Довгі палички кругленькі,

          Сині, жовті, червоненькі,

          На папері походили,

          Кольори свої лишили.

          Звуться палички оці …(кольорові олівці).

7.    Чистенькі віконця

  Сміються до сонця.

  Діточки довкола

  ЦЕ наша люба… (школа).

Вед. 2: Ви втомилися? Зараз ми будемо з вами розважатися під веселу пісеньку «Нехочуха»

Вед 1: В школі нашій вчителі –

Кращі люди на землі!

Вчителів у нас багато,

З ними кожен день – як свято!

Вед 2: Діти в школу йдуть щодня,

І не тільки по знання.

Тут танцюєм і співаєм,

І таланти розвиваєм.

Вед.1 А зараз подивимось які ви талановиті? Повторюйте всі за нами!

 Танок «А ти прикольний»

Вед 2: Знаємо – хочеться вже вам до школи,

Вабить дитину завжди все нове.

Ми ж вас зустрінемо радо, з любов’ю,

Дружба нехай поміж нами живе.

 

Вед 1: При вході в школу кожен хай всміхнеться,

Адже минає тут найкращий час.

А зараз пісня радісна хай ллється,

Шановні друзі, і вона – для вас!

 

Пісня «Вчать у школі»(Наталія Май «Перший дзвоник»)

Вед 1: Справді, в школу як на свято

З радістю щодня ідеш,

Тут для школярів завзятих

Не бува ніяких меж.

 

Вед 2: Тут навчишся малювати,

У змаганнях участь брати,

Як артист на сцені грати

Й ритми танцю відчувати.

 

Вед 2: Ми  чекаємо вас, дошкільнята,

Восени у шкільний перший клас.

Будьте ж, друзі, цікаві й завзяті,

Як прийдете у школу до нас.

Вед.1 виступ черлідеров

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ

 

Пісня_________________________________________________

 

 Вед.1

Роки минають, часу не злічити,

І швидко в нас дорослішають діти...

І незабаром вже наступить час,

Коли вони підуть у перший клас. 
 Вед. 2

Так, щоб здобути славу і визнання,

В житті освіта — справа не остання.

Тож вирішити треба неодмінно:

Де саме буде вчитися дитина? 

Вед. 1

Батькам не варто думкою страждати,

Куди дитину вчитися віддати.

Ліцей, звичайно, є на кожний смак,

Та школа в нас не гірше аж ніяк!

Сьогодні кожний з вас у школі гість,

Тож вам про все директор розповість. 

Слово надається директорові школи. 

 

В світі є багато шкіл - гарних, старих, нових,

та найкраща – це моя в парку ялинковім,

гарні класи, коридори, картини, таблиці,

море зелені, вазонів, меблі і полиці.

Тут і будні, тут і свято, виставки, уроки,

Тут ми робимо нові до науки кроки.

Поруч вчителька хороша у всьому допоможе,

Нас помирить, нам підкаже щось добре, гоже.

Є за що любити школу: за великий, дружний клас

За уроки, за перерви, що завжди чекають нас

Вед.2. - Дорогі малята, сьогодні ви вперше переступили поріг нашої школи. Прихід до школи – це один з найщасливіших днів для дитини. Діти приходять сюди, щоб пізнати нове, навчитися читати, писати, рахувати, також бути хорошими людьми.

Вед.1. А зараз для Вас співає пісню про школу учениця ___________________________________________

 

1. Учитель, лікар чи геолог,

Письменник, слюсар чи кресляр

Всі називають головною

Одну професію – школяр.

 

2. Бо всім відомо, що без школи,

Без знань, що мусиш ти набуть.

Не станеш у житті ніколи

Тим, ким з дитинства мусиш буть.

 

Вед. 2. - Навчання – це важка праця, яка потребує від дитини старання, відповідальності, наполегливості.

Вед.1. - Дорослі потурбувалися, щоб у школі вам було

затишно, щоб ви не тільки навчалися, а могли й гратися, відпочивати.

Відео фільм про школу

Вед.1 Зараз ви просто малята-дошкільнята, а 1 вересня станете справжніми учнями і на довгі роки пов’яжете своє життя зі школою. З кожним роком будете пізнаватися все більше про природу, науку, мистецтво. Кожна людина, ким би вона у житті не стала, розпочинала свій шлях зі школи.

 

Вед. 2 І в цей прекрасний святковий день ми від душі бажаємо всім нам жити, навчатись і працювати у світлій школі майбутнього, котру нам створювати разом!

 

Танок________________________________________________________

 

Вед. 1. Майбутнього школа, якою їй бути?

 

Ввібравши все цінне, віками набуте,

Вона стане місцем крилатої мрії,

Де зріють таланти, міцніють надії,

Де кожний найменший ваш успіх помітний,

Як вогник бажання в очицях привітних!

Вед. 2 . Обладнана школа, з фундаментом гарним,

І профільна: з нахилом кулінарним,

Спортивним, технічним і економічним,

У школі цій буде усе естетичним!

Вед. 1 . Навчальне приладдя - найкраще у світі -

Все буде прекрасне в майбутній освіті!

Активна методика - поштовх до дії,

Це - школа майбутнього, школа надії!

Вед. 2 . Це - пошук талантів, пробудження думки,

А ще - це довір'я, це дружні стосунки:

Учитель - батьки, вихователь - дитина,

Учитель - дирекція, школа - родина!

Вед. 1 . Це злагода, дружба в шкільнім колективі,

Всі разом: Де всі: педагоги і діти - щасливі!

 

Запрошуємо батьків на єкмкурсію по школі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9 ТРАВНЯ

Вед. 1

Весна іде, і переможним кроком
В тюльпановому вічному вогні
Йде травень крізь хвилини, дні і роки,
Несе нащадкам спогади свої.

Весна іде квітчасто, гордо, юно,
Як втілення найчарівніших снів.
О весно красна, ти ще не забула
В історії своїх жахливих днів?
Вед. 2
Із року в рік часопис віддаляє
Своїх нащадків далі від війни.
Та травень знов і знову нагадає,
Як із життя ішли його сини.
Вед. 1
Буяють мирно квіти на могилах,
До сонця красного метелики летять.
А ті, кому війна зламала крила,
Ті вічним сном в могилах сплять.
Вед. 2
Минають роки, відлітають у вічність… Більше півстоліття минуло з тієї тривожної ночі, коли замовкли останні постріли гармат, прийшов мир, настала тиша, за яку заплачено ціною життя мільйонів людей. В жахіття війни було втягнуто 67 держав, 80% населення земної кулі. Друга Світова тривала довгих  б років. Вона пронеслася над величезними територіями Європи, Азії й Африки, охопила простори всіх океанів. У цій війні загинуло близько 60 млн осіб, не говорячи вже про поранених і тих, хто  пропав безвісти. Лихо й страждання, які пережили люди, незмірні. Все далі відходять грізні роки Другої Світової війни. Але не згасає пам'ять про тих, хто приніс на вівтар Великої Перемоги своє життя, хто поліг у боях заради щастя інших.
Вед. 1
У тиші урочистій до Пам’яті йдем,
Що в серці відлунює грізно.
У святому мовчанні над вічним вогнем
Схиляється наша Вітчизна.

Уклонимось тим, хто поліг у бою,
Хто покрив землю рідну собою.
Усім поіменно, хто впав у бою,
Хто відстояв нашу свободу.
Вед. 2
Згадаємо всіх поіменно,
Серцем згадаєм своїм.
Це потрібно не мертвим,
Це потрібно живим.

Вшануймо пам'ять загиблих в роки Другої Світової війни хвилиною мовчання.
(Хвилина мовчання)
Вед. 1
Ми свято шануємо пам'ять усіх,
Хто власним життям нашу юність зберіг,
Хто впав за свободу у грізну годину,
За землю священну, за Україну!

Вони у бронзі й камені звелись,
Летять роки і хмари понад ними.
Все менше тих, хто бачив їх колись,
Все менше тих, хто бачив їх живими
Вед. 2
Мільйонам людей назавжди врізався в пам’ять біль Другої Світової війни. Червоним лиховісним полум'ям кривавого терору увірвався він до мирних осель Західної України того далекого 17 вересня 1939 року, розірвав небо хижою тінню фашистської навали, димом пожеж, смертю і руїнами Наддніпрянської України 22 червня 1941 року. Вікопомна неділя, мирний день відпочинку, обернувся довгими роками страждань.
Вед. 1
Спинись, проклятий супостате,
На світ ввостаннє подивись:
За тіло матері розп’яте
Сини на пару піднялись!
Вед. 2
Сонце палило нестерпно,
Гнулось садове гілля:
Падали яблука в серпень,
Глухо стогнала земля.
Рвали снаряди їй груди,
Всюди гриміла війна,
Падали скошені люди.
Їх не щадила війна.
Вед. 1
Бій розгортався лютий,
Кулі, наче град.
Тихо, вітри і люди,
Тихо, вітри і люди.
Впав у траву солдат.
Вдарило хлопця в груди,
Вибухнув поруч снаряд.

Вед. 2
Тихо, вітри і люди,
Тихо, вітри і люди.
Вмер молодий солдат.
Мати довіку буде
Сина свого виглядать.
Тихо, вітри і люди,
Тихо, вітри і люди.
Син її – той солдат.
Нам тих розлук не забути,
Мир нам повік врятувать.
Тихо, вітри і люди
Тихо, вітри і люди.
Спить під зорею солдат.
Поки сонце ясне угріє,
Й коли життя дає нам воно,
Біль нам вічний, він не постаріє.
Не кажіть: була війна давно!
Вед. 1
Сьогодні ми віддаємо данину пам’яті тим, хто загинув на фронтах Другої Світової війни, хто віддав життя, щоб ми жили щасливо.
Вед. 2
Упав солдат в бою нерівнім
На трав настелені мости…
Та поклялися друзі вірні
До Перемоги з ним прийти.
Й таки прийшли. О тій годині,
Коли настав кінець війни,
Він розписався у Берліні
Своїм багнетом на стіні.
Коли ж додому повертали,
Звільнивши од напруги світ,
До праці вірні друзі стали,
А він підвівся на граніт.
Підвівсь і став як образ слави
О тих, що ніч перемогли,
Щоб діти вільної держави
Рівнятися на них могли.
Вед. 1
Багато на нашій землі обелісків,
Вкарбовані в них золоті імена
Вклонися, людино, їм низько-низько, -
Це пам'ять, яку залишила війна.
Вед. 2
Ми пам'ятаєм, хто в лиху добу
В броні важкій віддав останні сили,
Ми зараз квіти і терпку журбу
Приносим на засмучені могили.
Вед. 1
Кривавим сном закінчилась війна.
Літа зарубцювали давні рани…
Під кулями ворожими сповна
За тишу заплатили ветерани.
Вед. 2
В атаки йшли вони не ради нагород,
Поранені страждали в медсанбатах,
За цвіт життя завдячує народ
Полеглим і посивілим солдатам.
Вед. 1
В чужих краях, в запеченій крові
Вони, ще юні, падали в катрани…
Пригадують дороги фронтові
І вбитих побратимів ветерани.
Вед. 2
Вернулися живі з полків і рот
І мир подарували рідним хатам…
За цвіт життя завдячує народ
Полеглим і посивілим солдатам.
Вед. 1
З медалями вони й без нагород,
Стрічають один одного, як брата…
За світло дня, і за прозорість вод
Спасибі вам, посивілі солдати.
Вед. 2
З роками все вас меншає в строю.
Змітають злі хвороби і бурани
Завжди у перших лавах, як в бою,
Ви з нами, дорогії ветерани!
Вед. 1
Шановні ветерани! Ми щиро вітаємо Вас із святом. З Днем Перемоги!

Ми, ваші нащадки, звертаємося до вас зі словами вдячності за вашу мужність і героїзм. Це ви зі своїми побратимами наближали свято Перемоги, віддаючи своє здоров’я і життя за мирне сьогодення.
Вед. 2
Ми йшли у бій за те, щоб до останку
Перемогти ненависних катів,
Щоб світ увесь у мирному світанку
Під променями сонця золотів.

9 травня 1945 року закінчилася Друга світова війна. Цей день було оголошено святом – Днем Перемоги.
Вед. 1
Через окопи і партизанські ліси, через підпілля і затінки гестапо, через розпач і віру, через смерть і безсмертя вона все ж таки до нас прийшла – Перемога!

Життя торжествує в новім поколінні,
Та болі минулі – довіку нетлінні.
Вед. 2
З граніту волає грізно і люто:
«Ніхто не забутий, ніщо не забуто!»

Вічний вогонь палає,
Дзвонить у далі століть.
Вічний вогонь закликає:
«Щастя живих бережіть!»

Вічний вогонь клекоче.
«Люди! Не треба війни,
Щоб не вмирали дочки,
Сестри, брати і сини».

Вічний вогонь палає,
Тужать берізки над ним,
Вічний вогонь вимагає:
Разом:
«Миру і щастя живим!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДЕНЬ ЕВРОПИ

Вед. 1  Добрий день, дорогі діти! Сьогодні ми з вами здійснимо казкову уявну подорож деякими європейськими країнами. А допоможуть нам у цьому казкові герої – представники цих держав.

Бліц - опитування:

Як називається наша держава? ( Україна)

Яке місто є столицею нашої Батьківщини? (Кив)

Хто ми з вами, який народ? (Українці)

Які ще народи населяють нашу землю? ( Росіяни, білоруси, поляки, чехи)

Молодці діти! Правильно відповіли на запитання.

Ми живем в Україні, державі, яка розміщена в центрі Європейського континенту. Україна разом з усіма народами, що її населяють прагне об'єднатися з іншими європейськими державами в Євросоюзі. Тож давайте здійснимо мандрівку деякими європейськими державами, згадаємо відомі нам з раннього дитинства казки та їх персонажів – представників цих держав. Сідайте зручніше, а щоб подорожувати було веселіше, заспіваємо пісню «Голубий вагон», муз. Шаїнського, сл. Є. Успенського.

звучить пісня.

Вед. 2  перша зупинка.

Що це за країна?

Тут говорять селяві-

Що означа: таке життя,

«Шерше ля Фам» - шукайте жінку,

Мерсі замінить дякую.

І це держава – Франція.

Ії столиця – місто Париж.

Вед. 1  Весь світ знає і любить французького казкаря – Шарля Перро та його казки «Попелюшка», «Кіт у чоботях», «Червона шапочка», «Спляча красуня»…А хто це нас зустрічає? Відгадайте загадку:

В неї шапочка червона

Та ще й кошик у руці

А в кошику для бабусі

Є смачненькі гостинці.

                                          (Червона шапочка)

 

Червона шапочка:

Добрий день любі діти!

Я – Червона шапочка,

З повчальної казочки.

Як ішла я через ліс,

По дорозі вовк зустрівсь…

Я йому розповіла,

Звідки і куди ішла…

А що було далі, ви знаєте самі.

Злим вовкам не довіряйте

І про себе не розповідайте!

Вед. 2  : Пісню співаймо, далі рушаймо!

(звучить пісня «Голубой вагон, приспів»)

Учень: Друга зупинка.

А це яка країна?

Великий Андерсен тут жив,

І тут казки свої творив.

Ця країна – Данія,

Столиця – Копенгаген.

Вед. 1  : Казки Ганса Крістіана Андерсена вчать нас цінувати дружбу, бути добрими один до одного. А хто до нас завітав у гості, не побоявся теплої погоди, дізнаєтеся, відгадавши загадку:

 У неї подих крижаний,

А погляд – як бурулька гострий

У неї посмішка сталева

Хто це, діти?..

                              (Снігова королева).

Снігова королева:

- Не радійте літу, бо зів'януть квіти.

Ковдрою зі снігу врию все навкруг.

Подивіться в мої очі, діти,

Стане серце крижаним

І непотрібний друг!

Вед. 2 : Шановна Снігова королева, ми вас запрошуємо залишитися на святі. Можливо ви хоч трішки відтанете і станете добрішими… а ми продовжуємо нашу подорож.

(діти співають пісню «Голубий вагон»).

Вед. 1  : Третя зупинка.

Велика Британія.

Ії столиця місто Лондон.

Добре знають у всьому світі,

Дуже люблять дорослі й діти

Героїв казок Алана Мілна.

Вед. 2 : Діти, а ось і вони. Здогадайтеся, хто це?.

Вінні – Пух і П'ятачок співають пісню:

Куди йдемо ми з П'ятачком

Велика таємниця.

І таємницю цю нікому

Знати не годиться.

Вед. 1  : Їдьмо додому! По місцях! Пісня хай нам скрасить шлях!

(звучить приспів «Голубого вагону»).

Вед. 2 : Четверта зупинка.

Потрапили до Швеції ми просто.

Ії столиця – місто Осло.

Казкарка шведська Астрід Ліндгрен,

Яка дітей усіх любила,

Для нас Карлсона створила.

Вед. 1  Чуєте, діти, здається, щось гуде. Та це ж Карлсон.

Карлсон: Як добре мати на пузі кнопку,

Й пропелер невеличкий на спині,

Я – вихований, чемний, красивий і розумний.

Веселий чоловічок.

Ви вірите мені?

Я у самому розквіті сил!

Вед. 2  У яких країнах ми побували? (у Франції, Данії, Великій Британії, Швеції). Ці країни – європейські держави!

Вед. 1  Україна – рідний край,

Поле, річка, синій гай.

Любо стежкою іти

Тут живемо я і ти.

Вед. 2 Казки усіх народів світу учать нас добру, дружбі, взаємодопомозі. Наші українські казки гідні предстати нашу державу в Європі на рівні кращих казок світу. Відгадайте, що це за казки:

 «Жив собі дід, та й загубив рукавичку»…

                                                                        («Рукавичка»)

«Посадив дід ріпку. Виросла вона велика – превелика («Ріпка»)

«Я по коробу метений, я на яйцях спечений» («Колобок»)

«В одного чоловіка був кіт старий, що вже не здужав і мишей ловити!...» («Пан Коцький»)

«Гуси, гуси, гусенята, візьміть мене на крилята…» («Івасик Телесик»)

Учитель: Нас вітає улюблений герой українських дітлахів – Котигорошко.

Котигорошко: Я – герой, української казки.

Послухайте мене, будь ласка.

Рідну землю бережіть

Ворогів всіх геть женіть.

Україна в нас одна,

Наче батько, наче мати,

Будемо її плекати.

Усі казкові герої стають в ряд і розповідають вірш:

Батьківщино, земле рідна,

Земле сонячна і хлібна

Ти навік у нас одна,

Ти як мати найрідніша,

Ти і взимку найтепліша –

Наша отча сторона.

Вед. 1  Наша мандрівка закінчується. Вам ще рости, і рости, мандрувати по світу, дбати про добробут своєї Батьківщини. Україна має всі передумови, щоб стати в один ряд з європейськими державами. Бо ми є центром Європи

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОСТАННІЙ ДЗВОНИК

Вед. 1.
Ось зайдуть на лінійку востаннє

Наші друзі – найстарший наш клас.

Хай здійсняться всі ваші бажання!

Ми ласкаво запрошуємо вас.

Вед. 2.
Злинь же, музико, в небо гучніше,
В добру пору лунай, в добрий час!
Вище голови! Йдіть веселіше!
Ми ласкаво запрошуєм вас.

 

 

Вед. 2.

На урочисту лінійку запрошуються  випускники 20..-20.. навчального року.

 

Вед. 1. Запрошуємо 9 А клас. Класний керівник __________________

Перший вчитель___________________________________________.

Вони дружні, впевнені у своїх знаннях. Серед них- переможці і призери олімпіад, конкурсів, спортсмени, туристи. Всі вони активні, дружні, відповідальні.

 

Вед. 2. Хай кожен з вас лиш добре серце має,

Іде у світ навчатись і творить,

В очах любов, натхнення вічно сяє,

І доля щастям сонячно горить.

 

 

Вед.1. Зустрічаймо 9 Б клас.  Класний керівник_____________________. Перший вчитель______________________________________________.

Вони активні учасники шкільних свят, спортивних змагань.

Серед них призери олімпіад, конкурсів. Зі святом вас, випускники 20..року.

 

Вед. 2. Життя шляхи предивно пурпурові,

Калина, сонце, райдужні пісні.

В них долі вашої відтінки кольорові

Хай щастям прикрашають ваші дні.

Вед.  1.
Школо! Увага! Святкову лінійку, присвячену Святу  Останнього  Дзвоника оголошується  відкритою! Право підняти  державний прапор надається

 ______________________________________________________________

(звучить Гімн України - діти співають!)

Вед. І. Дорогі дев’ятикласники! Сьогодні прозвучить для вас останній шкільний дзвінок. Почувши його, ви з смутком оглянетесь на прожиті шкільні роки, тому, що вони не повернуться. Сьогодні, можливо, як ніколи , ви відчуєте, що школа – це ваш рідний дім, адже ви тут виросли. І сьогодні школа в травневому подиху весни притихла, щоб попрощатися з вами, провести в далеку дорогу, яка називається дорослим життям.

Слово для привітання надається директору школи –

 

Вед.  2. Розділити радісні хвилини нашого свята до нас завітали гості:

______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Слово для привітання надається:__________________________________

Зі святом Останнього дзвоника вас вітає танцювальний колектив «Арго»

Вед. 1: Останній дзвоник – це свято, яке ми присвячуємо випускникам, але це також і день коли ми підбиваємо підсумки навчального року , наших перемог і досягнень.

Слово для привітання та нагородження учнів надається заступнику директора з навчально-виховної роботи Москаленко Зінаїді Валентинівні та директору школи Момоту Івану Олександровичу.

__________________________________________________________________

Вед.  2 : А ми продовжуємо наше свято, попереду вітань багато.

Вед. 1

Оцих дітей , що виросли раптово,

Благослови в дорогу, білий світе,

Не пошкодуй їм цвіту і любові,

Не дай серцям їм юним зачерствіти.

 

Вед. 2

Благословіть і ви їх, педагоги,

Зі сподіванням праведним на те,

Що дар добра, який дали в дорогу,

І в їхніх дітях щедро проросте.

 Слово для привітання надається першій вчительці

 _____________________________________________________

Вед. 1

Ви трішечки заздрите малечі шкільній,

В них стільки ще буде цікавих подій!...

Вони вас зібрались вітати неначе

Говорять, що істина - в слові дитячім.

Вед. 2

Цю мить вони чекали довгий час.

Увага! Слово має 1 клас.

 

(Привітання першокласників)

 

1. Мов чарівні дзвіночки

Наші ніжні голосочки,

Прозвучать у цей святковий час

З побажанням, дорогі, для вас!

 

2. Хай вас промені голублять
І тепло вам віддають.
Хай усі вас дуже люблять!
Всім щасливо! В світлу путь!

 

3. Вам ми хочем побажати
Завжди успіхів в житті
І про школу пам ‘ятати,
Де б не були в майбутті.

 

4.Щоб мали ви грошей багато

Щодня щоб їли шоколад.

І щоб на вас із неба падав

Лише щасливий зорепад.

5. Пам ‘ятайте, що у школі
Ви зріднились назавжди.
Друзів тут у вас доволі,
Тож приходьте ще сюди.

 

6. Ми і ви закінчили навчання

Нам – гуляти, а у вас екзаменів пора.

Хай збудеться, що кожному хотілось.

Бажаємо ні пуху, ні пера.

 

7. На останній ваш урок

Продзвенить сумний дзвінок.

Вам бажає перший клас:

В добру путь та в добрий час!

Вед. 1

Тож настала мить надати слово винуватцям нашого сьогоднішнього свята – випускникам.

1. Спасибі всім! За добрії слова,
За щирі привітання й побажання.
Хоч, кажуть, усього в житті бува,
Та ми стрічати будемо світання.

2. Вклоняємося низько до землі
Гостям і учням, що прийшли на свято.
Прийміть уклін, шановні вчителі,
І найдорожчі в світі – мама й тато. (вклоняються)

3. Найкращі квіти, що на цій землі,
Любов, повагу і серця гарячі,
Прийміть від нас, шановні вчителі!
Ми – летимо! Бажайте нам удачі. (дарують квіти вчителям)

(Стали на Flesch mob)

 

. Вед. 2

Останні дзвони у країні мрій,

Нехай над весною у висоті лунають.

Нехай бажання ваші до зірок

З повітряними кульками злітають.(випускники відпускають кульки)

 

Випускник.

Останній дзвоник – лічені хвилини…
І як багато суджень і думок,
Такі схвильовані ми, мабуть, вперше нині,
Ми залишаємо напам’ять вам танок.

(випускники танцюють, а потім повертаються на місця)

Вед. 1.
Підходить до завершення вже свято,

Та хочеться багато ще сказати

Випускникам, батькам, учителям,-

Нехай щасливим буде ваше майбуття

Та час вже слово Дзвоникові дати.

Вед. 2

Тож лунай, наш дзвонику,

Вдаль лети,

Поведи нас, дзвонику, до мети,

На дороги світлії, в ясну путь,

Нас у горі й радості

Не забудь.

 

Вед. 1. Право подати останній дзвоник надається __________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________________

Вед. 1:                                                       (лунає останній дзвоник)

Дзвінок шкільний для вас останній

Небес блакитних бірюза,

Веселий день, ясний світанок,

Прощальна на очах сльоза.

 

Вед. 2 Дорогі випускники, запам’ятайте цей день і цей час. Саме цей дзвоник сповістив вас про те, що ви вступаєте в нове самостійне життя.

 

Вед. 1:                                                      

Що ж відлітайте ключем журавлиним.

В вирій життя школа вас проводжає

Хай вам зірниця палає щаслива,

Від щирого серця добра вам бажає.

Вед. 2

Шановні батьки!

Благословіть своїх  дітей  у путь,

І щастя їм і злагоди бажайте,

На красну долю, вірність і любов

Вкраїнським рушником благословляйте!

 

Вед. 1. Під рушниками – оберегами

Хай перший ваш проляже шлях!

Нехай біжить він не по тернах

А по квітуючих полях!

 

Вед. 2 Випускникам  надається право першими покинути урочисту лінійку на свій останній шкільний урок. В добру путь!                     (уходять випускники)

 

Вед. 1: На цьому наша урочиста лінійка оголошується закритою. Ми всім вам бажаємо гарного настрою, сонячних днів і чудового літнього відпочинку. Хай щастить!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сценарій свята останнього дзвоника

Вед. 1Увага! Увага! Увага!

В цей весняний, незвичайний день

Всім жителям країни Знань

Ми щирих надсилаємо вітань.

Вед 2. Тож свято яскраве починається,

І так радо нам сонечко посміхається,

Хмаринки у небі пливуть.

Квіти чудові цвітуть.

Школа наша - життя дивограй.

Дзвоника останнього свято стрічай! (фанфари)

Вед 1. Сьогоднішній день дійсно сповнений сонячного тепла, веселих посмішок друзів. Дружба і злагода об'єднує усіх присутніх учнів, батьків, вчителів, і тих, хто завітав на свято порадіти разом з нами.

Вед 2.Злинь же, музико, в небо сильніше,

В добру пору лунай, в добрий час.

Хай же ллються оплески гучніше!

Випускники 2019 року, на свято

Запрошуєм вас...    (2 хвилини)

Вед 1. Зустрічайте гучними оплесками випускників 9 А класу: класний керівник__________________________________, перший вчитель_______________________________________________.

Вони дружні, впевнені в своїх знаннях, працьовиті, доброзичливі, виховані. Серед них, танцюристи, спортсмени, музиканти, призери і переможці міських та обласних олімпіад та конкурсів. Вони активні, відповідальні, ввічливі. Це – гордість нашої школи.

Вед 2. На святкову лінійку заходять учні 9 Б класу: класний керівник___________________________________, перший вчитель _________________________________________________________

Вони впевнені, сильні, спортивні, відповідальні та активні, заводні, веселі, старанні в дружбі та в навчанні. Немає таких труднощів, які б вони не  подолали,  вони ніколи не здавалися і завжди йшли вперед.  (2 хвилини)

Вед 1. Україно! Прийми мене в майбутнє.

Всі сили і наснагу тобі я віддаю.

Що маю, то є незабутнє,

З тобою пов'язую долю свою.

Вед 2. Право підняти прапор України надається переможцям міських та обласних предметних олімпіад, кращим з кращих. Тим, хто виборював  та захищав своїми знаннями честь нашої школи

__________________________________________________________

Вед. 1 Нехай же буде свято в нас на славу! Шикуймось! Струнко! Лине Гімн держави! (Лунає Гімн.)(2 хвилини)

Вед 1. Свято останнього дзвоника оголошується відкритим. (пауза) На нашому святі присутні гості

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Вед 2. Очікуванням кожне серце б'ється,

Надії вогник у очах не згас...

Директорові слово надається,

Вона зі святом привітає вас!

Слово для привітання надається директору школи Безручко Наталії Вікторовні. (1 хвилина + промова Наталії Вікторівни)

Вед. 1 На свято це ми цілий рік чекали

Знов травень квітами замайорив.

До нас шановні гості завітали,

Щоб зараз привітати школярів.

 Слово для привітання надається _____________________________

(2 хвилини з промовою гостей)

Вед 2. Останній дзвоник – це свято, яке ми присвячуємо випускникам, але це також і день коли ми підбиваємо підсумки навчального року і нагороджуємо найактивніших та найстаранніших учнів. А нашій школі є ким пишатись!

Вед 1. Слово для привітання та вручення почесних грамот надається заступнику директора Кузьменко Галині Іванівні. (вручення грамот)

Г.І.   Похвальним листом нагороджується _______________

(5 хвилин)

Вед. 2 Випускники! Ми віддаєм пошану

Тим, хто вам колись відкрив наук основу,

Хто поруч був, як ви були малі.

Тож Дякуємо вам, перші вчителі.  (вітають перших вчителів квітами)

Вед. 1 Першим вчителям присвячується пісня у виконанні об’єднаного шкільного хору під керівництвом __________________( хор з піснею « Вчителько моя»)

Вед. 1 Ласкаві, мудрі наші вчителі.

За працю вашу, доброту,турботу

Спасибі вамі  низький уклін до землі!

 Вед. 2 Прийміть від нас ці квіти, як подяку,

В них часточка дитячого тепла.

І вибачте за  частий наш непослух.

Здоров’я вам на многії літа!

Вед.1 Учні, будь ласка, привітайте своїх вчителів.

(вручення квітів вчителям)  (7 хвилин)

Випускниця 9 А Зі школою прийшла пора прощання

І щемно стало на душі у нас

Тут на лінійці вже стоїть востаннє

Наш неповторній, рідний, дружній клас

Випускник 9 Б.  Прощай дитинство, юність легкокрила

Нове життя всі скоро почнемо

І напинає вітерець вітрила –

На зустріч долі ми полетимо.

Вед. 1 Пропонуємо випускникам загадати одну найзаповітнішу мрію і відпустити її разом з кольоровими кульками в небо!

Вед.2 Хай збуваються мрії!

Випускники запускають кульки в небо + слова, побажання від ведучих (3 хвилини)

 

 

        Вед. 1 Завершується знов навчальний рік,

         Купаючись в квітковому цвітінні,

         Прощається з дитинством випускник

         Під звуки вальса на шкільном подвір’ї.

        Вед.2 І хай чекає безліч ще доріг,

        Хоч іноді вертай до свого класу!

        Шкільний зустріне з радістю поріг

        Під звуки найчарівнішого вальсу!  Вальс (3,5 хвилини)

Вед.1   Квітучі вишні в вікна заглядають

Запрошують прийти в духмяний сад.

В шкільне подвір’я весни повертають,

Дитинство лиш не вернеться назад.

Вед.2 Прощай наш сад і берізка край віконця

І квіти, що так буйно розцвілись,

І рідний клас, що вікнами до сонця….

Дорослими сюди прийдем колись!

 Вед.1  Вітань чимало, бо гостей багато.

Але скажіть: яке без танцю свято?

В нас є таланти й вистачає хисту,

Тож зустрічайте! Танок променистий!

Вед. 2 Випускники 9 Б класу щиро запрошують на веселий флешмоб своїх молодших товаришів, учнів 4 А та 4 Б класів (флешмоб ) (4 хвилини)

        Вед. 2 Все знов зійшлось в коловорот єдиний.

        Вед. 1 Завершується дія швидкоплинна

        Вед. 2 І ось востаннє так зухвало й гордо...

        Вед. 1 Звучить дзвінок хвилюючим акордом.

        Вед.2 Право подати  останній дзвоник надається

_____________________________________________________________

  (1 хвилина з дзвоником)

       Вед 1. На цьому наша урочиста лінійка оголошується закінченою. Під бурхливі оплески ми проводжаємо наших випускників , учнів 9А і 9 Б класів і бажаємо їм успіхів під час державної атестації!

( проводжаємо всі класи по черзі)

А учням 1-8 класів ми бажаємо гарного настрою, сонячних днів і чудового літнього відпочинку. Хай щастить! (1 хвилина)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДЕНЬ ТАЛАНТІВ В ПРИШКІЛЬНОМУ ТАБОРІ

Вед. 1.

Увага! Увага!

Сенсація року!

Зібрались сьогодні

Найкращі зірки!

Але не Кіркорови, не Ані Лорак,

А наші, таборні зірки й зірочки!

Вед. 2.

День такий лише раз у рік буває!

Свої таланти таборі представляють!

Ми весело танцюєм

І голосно співаєм.

Вед. 1.

Дрижать у школі стіни,

Коли ми виступаєм!

То ж, раді всіх вітати

У цій затишній залі.

Вед.  2. Дозвольте познайомити вас із суддівською колегією, яка буде оцінювати виступи наших учасників:

_______________________________________________________________

 

Вед. 1. Концерт таборних талантів

Ми, друзі, починаєм!

Виступають малюки.

Поаплодуйте залюбки.

Танок ______________________________________________________

Вед.  2. Посміхайтеся, люди, частіше! На Землі тоді буде тепліше!

 

Саме з таким закликом звертається до вас __________________________       Він прочитає гуморески.

Вед. 1. Мене аж заздрощі взяли. Скільки талановитих дітей в нашім таборі

Так гарно танцюють, читають гуморески. А ще вміють гарно співати

________________________________________________________________ 

Вед.  2. Струмками в пісню голоси течуть.

Та без душі вони так мало значать.

А пісню ту далеко довго чуть,

В якій сміються пристрасті і плачуть.

Тож над землею лийся, пісне, знов,

Сій між людьми краси й добра насіння.

Гнів заколисуй і неси любов

Із покоління в нові покоління.

__________________________________________________________________

Вед. 1. Наші діти не тількт гарно співають але і малюють. Свої роботи нам представить ________________________________________________________

Вед.2   Раз і два, гімнастика,

Ритміка і пластика,

Бадьорість і здоров’я,

Слава і успіх,

Цей спорт прекрасний

Нехай виходить в маси,

Нехай він стане кращим

Правилом для всіх!

_________________________________________________________

Вед. 2. Співає ніжно і з душею ___________________________ .

Звучить пісня

Вед. 1. Звуки танцю легкі, мелодійні,

Повні ніжності, смутку, чудес,

Тож давайте станцюємо нині

___________________________________________________________

Вед. 1. Все у житті починається з малого. З маленького зернятка виростає колосок, а з колоска – велика і пухка хлібина, ну а з маленьких діток виростають чудові артисти і співаки. І зараз для витупає _____________

Ролики

 

Вед. 1. Наші дівчата

Вміють танцювати

І танок сучасний

Хочуть показати

_____________________________________________________________

Вед. 2. Праця, піт і тренування.

Підсумовує старання

новий світовий рекорд.

То ж приймай вітання, СПОРТ! Вітаємо _____________________________

Вед. 1. Мені наснився сьогодні цікавий сон: дивлюсь я телевізор, а там виступають зірки української естради, а обличчя в них такі знайомі. Тільки не можу пригадати, хто ж то був?

Вед. 2. Я теж бачила цей самий сон. А були це дівчатка нашого табору

________________________________________________________________

Вед. 1. Ви знаєте, я читала, що кожна людина у світі по своєму талановита. Хто співає, хто танцює, хто фокуси показує. А є такі, що своїми власними руками такі дива творять, що диву даєшся. І в нашій школі теж є така людина.

_____________________________________________________________  

Вед. 2. Такий незвичний зорепад

Ми влаштували в таборі в нас

Ми раді , що талантів так багато

Тут особистості одні,

І кращі успіхи наші

_______________________________________________________________

Вед. 1. Ваш талант, наче сонце, горить,

Ваш талант в небі зіркою сяє.

Ваш талант – ця хвилююча мить,

Наче квітка горить і палає.

__________________________________________________________________Вед. 2  Посмішка на обличчі, і, наче метелик,

Все виконає красиво, в погляді вогник.

День за днем, у важких тренуваннях

Гімнасти отримують витонченість, вправність.

__________________________________________________________________

 

Вед.1  Журі підбивають підсучки наших виступів, тож привітайте іх .

Вручення подарунків

Дякуємо за увагу!

ЗАКРИТТЯ ПРИШКІЛЬНОГО ТАБОРУ

 Вед. 1

Так швидко промайнули дні,

Відміряно нам було мало,

Так чому ж не зрозуміти,

Так швидко серце закалатало

Від сліз намокне парапет,

І хмари суплячись, розійдуться,

Обіймуться всі діти разом і посміхнуться.

Вед.2: Сьогодні ви пізнали часточку Вкраїни, на карті її не знайти ні де

«Сонечко » – табір дитини,

Та значення має велике й святе.

Вед.1: Жителі дитинства країни –

Країни щастя, радості й добра –

Давайте ж заспіваємо пісню

 Вед.2

Добродію вождь!

Доповісти готова:

Всі наші підопічні

Живі, цілі й здорові,

Веселі та щасливі,

Завзяті та кмітливі.

Лиш трішечки сумують,

Бо звук фанфар вже чують,

І знають — ця лінійка —

Закінчення розваг.

Пісня про дружбу

Вед. 1

Друзі! Давайте згадаємо знову

Загонів імена прості.

Вони всім нам давно знайомі

І серцю близькі такі.

 (Перекличка девізів.)

Вед.2

 Зібрались дружно ми на свято.

Сьогодні в урочистий час,

Щоб вам «Спасибі» тут сказати

За славний відпочинок наш!

Вед. 1

Піднімаючись все літо до олімпу

Стремління перемог в душі горить

Тож дозвольте вас всіх присутніх

Тут сьогодні нагородить

Слово для нагородження надається Горячевій Ю.В

(Нагородження вихованців табору)

Вед.2

Швидко зміна пролетіла,

І нам пора розлучитися.

Але про табір довго-довго

Буде пам’ятати дітвора!

Пісня

Вед. 1

Все, що так гарно почалось, завершення просить.

Табірне наше життя у минулім лишилось.

Тільки дитячії очі в бік вогнища косять,

Марять, скоріше б, скоріше б воно засвітилось;

Зараз зберемось ми разом і пісню знайому

Тихо, ледь серцем зітхнувши, усі заспіваєм,

Флешмоб

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

24 серпня

Відео ролік « Відкривай Україну!»

Вед. 1:

 Уже зоря нової ери сяє

І таємничо манить і зове!

Старе так важко відмирає

Та в муках родиться нове!

Ще розумом збагнуть не в змозі

- Душею вже рвемось в політ,

Вже стоїмо реально на порозі

- Дверей відкритих в Новий світ !

Вед.2

 Україно! Ти моя молитва,

 Ти моя розпука вікова…

 Громотить над світом люта битва

 За твоє життя, твої права

Вед.1:

 На білому світі є різні країни,

Де ріки, ліси і лани…

Та тільки одна на землі Україна,

А ми її доньки й сини.

Вед.2:

Усюди є небо і зорі скрізь сяють,

І квіти усюди ростуть…

Та тільки одну Батьківщину ми маєм -

Її Україною звуть.

Вед. 1:

 24 серпня 1991 року Верховна Рада України урочисто прийняла Акт проголошення України незалежною, самостійною, демократичною державою

Вед.2:

Державний гімн - це урочиста пісня - символ нашої країни. Для Гімну України написані слова, які виражають найсердечніші думки і прагнення нашого народу. їх автор - український поет Павло Чубинський. До тексту підібрана ніжна і одночасно горда, непокірна мелодія Михайла Вербицького.

Всі найбільші свята українського народу, проходять з урочистим виконанням нашого прекрасного Гімну.

Гімн звучить на ознаменування сили, слави і могутності держави. Слухати гімн потрібно стоячи, мовчки, з гордо піднятою головою.

Вед.1:

Слова палкі, мелодія врочиста...

Державний Гімн ми знаємо усі.

Для кожного села, містечка, міста –

Це клич один з мільйонів голосів.

Це наша клятва, заповідь священна.

Хай чують друзі й вороги,

Що Україна вічна, незнищенна,

Від неї ясне світло навкруги.

Лине гімн України

Вед.2 :

Здійснилась давня заповітна мрія,
Бажання і надія поколінь
Це почуття свободи серце гріє 
І піднімає думи височінь.
Вед.1: 

Здавалось все скінчилося, давно минуло і більш ніхто не пройде шляхом тих кривавих дій. Та не так здавалось, як вже сталось. Що робиться з тобою, чому ти плачеш, Україно? 
Вед.2: 

В вогні та диму страдають мої міста. Мене понищено, спалено. А найбільше серце обливається кров’ю за сотні моїх дочок і синів, які загинули від куль власної влади. Ще болять і кровоточать рани, земля захлинається від крові та сліз матерів,сестер,побратимів. 
Вед.1: 

«Небесна Сотня»…Юнаки,батьки

Їх імена мені ніколи не забути –

Вони ж за мене полягли,

Так як і ті, що захищали Крути.

Щемить у грудях, і душа болить

За долю мого рідного народу.

Але у серці іскра ще горить,

І не втрачаю віру у свободу.

Загиблим воїнам АТО хвилина мовчання

Пісня Летіла кача

Вед.2:

Давайте ж станемо пліч-о-пліч всі народи,
Щоб славу України відродить,
Щоб дружно жити, в радості і згоді,
Ми України сестри і брати!

Вед.1:

Все, що мріялось нами,

Сповнилось, настало!

„Ще не вмерла Україна “

Гордо прозвучало!

Вед.2:

Молюсь за тебе, Україно,

І сили свої віддаю,

Щоб відродити із руїни,

Наш дух і славу бойову.

Пісня _____________________________________

Вед.1 :

,Є в центрі Європи чудова країна,

Сягає корінням у сиві часи.

І це - незалежна моя Україна!

Тут гори Карпати, степи і ліси.

Шістсот і чотири ще тисяч гектарів –

Приблизно таку має площу вона.

А Київ-столиця у хмарах і славі

Та ріки: Дніпро, Дністер, Буг і Десна.

Ще Псел, Уж і Тиса та менші є ріки.

Курорти: Свалява, Скадовськ і Бердянськ.

Багато є сіл і міста превеликі:

Донецьк, Харків, Київ, Одеса, Луганськ.

Ґрунти чорноземні, джерела цілющі,

Озера блакитні та клімат м'який.

Козацька звитяга повік невмируща

Та шлях до свободи завжди нелегкий.

Вед.2

 Кругом нас держави - на кожному боці:

На північ від нас білоруси живуть,

На заході - Польща, словаки, угорці,

На сході Росія із нами межує,

На півдні є Чорне й Азовське моря.

Та наша країна ні з ким не воює,

І світить нам мирна щаслива зоря.

Усіх областей є в нас двадцять чотири

Та ще Автономна Республіка Крим.

Живуть всі народи у злагоді й мирі,

У нас, в Україні, є місце усім!

Шляхами важкими іти довелося,

Та хлібом і сіллю стрічаєм братів.

Наш прапор, як небо і жовте колосся,

Щоб кожен у праці і в радості жив.

Ми тепло тут зустрілись з вами
І ще зустрінемось не раз.
Хай буде вогник наш хильчанський
Як добра памятка для вас

Відео фільм «___________ »
Вед.1:

А на прощання побажати
Хороших успіхів в труді,
В навчанні праці і дерзанні
І в особистому житті
Вед.2:

Добра і радості бажаєм,
Здоровя вам на всі літа
Хай сонце весело сіяє
І Україна процвіта.

Вед.1:

- Дякуємо за увагу!