Заняття "Подорож до LEGO-сіті" (для дітей старшого дошкільного віку"

Програмний зміст: Розширювати знання дітей про професії дорослих; вчити дітей вирішувати приклади на додавання та віднімання; закріплювати склад чисел за допомогою цеглинок лего; назви українських народних казок за видеонарізками мультфільмів, вправяти у визначенні предмету за допомогою органів чуття; вправляти дітей у співвідношенні кількісті цеглинок з числом; розвивати фантазію та конструктивні здібності дітей; виховувати поважне ставлення до праці дорослих, товариські стосунки у колективі.

Матеріал: корзина з конструктором LEGO DUPLO з 6 цеглинок Лего на кожну дитину, лего чоловічки, плакат лего сіті, презентаія «склад числа», Д/Г «Якими органами чуття ми досліждуєм світ», картки вантажівка з ціфрою, відеоролик «Впізнай казку».

Хід заняття:

Вихователь: Сьогодні до нас завітали лего - чоловічки из лего сіті. Їх місто розвиваєтся та будується. Будуються крамниці, школи, садочки, лікарні. Лего-чоловічки запрошують нас до їх міста. Що б потрапити у це місто ми прокладемо собі шляд за допомогою цеглинок лего.

Д/г «Не така як у мене». (Корзина з цеглинками різного розміру, кольору)

Перший учасник викладає обрану цеглинку, наступні учасники викладають цеглинки не такі як попередня, пояснюють свій вибір.

Вихователь: Ми побудували шлях до лего сіті. Пройдемо своєю доріжкою.

Діти опиняються у лего сіті на дошці розташований плакат з зображенням лего міста. Вихователь запрошує дітей зайняти свої місця за столами.

Вихователь: У лего сіті велике населення людей і всі вони працюють чи навчаються. Тож, лего чоловічки приготували для нас цікаві завдання, ми з вами спробуємо вірішити їх, а допоможуть нам у цьому целинки лего які  у вас знаходяться  на столах.

1 завдання: «Дати правильне твердження»

Дітям демонструються картинки із зображенням різних професій. Якщо тверження правильне діти піднімають зелену цеглинку, не правильне червону.

Швачка робить зачіски – червона цеглинка

Пожежний рятує людей від вогню – зелена цеглинка

Вчитель вчить дітей – зелена цеглинка

Кухар працює на автозапраці – червона цеглинка

Лікарь лікує людей – зелена цеглинка

Будівельник – літає на літаку – червона цеглинка

Вихователь: Ми вже впоралися з першим завданням, та дізналися які професїї є у цьому місті.

Вихователь: Щоб будувати споруди лего чоловічкам треба гарно рахувати. І ми зараз продемонстуємо наші знання з математики.

    2 завдання «склад числа 5» (Презентація).

Вихователь: Будівельний матеріал потрапляє на будівництво вантажівками. У кожного з вас на столах є вантажівка з цифрою, яка вказує на кількість цеглинок, що треба завантажити та відвести на будівництво.

         3 завдання «Завантаж вантажівку» (Робота з карткою)

Вихователь: Всі споруди на будівництві будують відповідно проекту який складає інженер. Бідівельники повинні бути дуже уважними щоб не зробити помилок при будівництві.

4 завдання «Будь уважним подивись, так як  я робити вчись»

Хід гри:

Педагог демонструє цеглинки різних кольорів викладені у рядок та після слів: «Будь уважним подивись, так як  я робити вчись» -  пропонує дітям запам’ятати розміщення цеглинок за кольором. Після цього педагог накриває цеглинки і просить кожну дитину відтворити порядок розташування цеглинок за відповідним кольором.

Вихователь: Тепер ми як справжні будівельники побудуемо башточку з цеглинок лего.

1) Запропонувати викласти цеглинки у певному порядку (наприклад, знизу вгору: червоний, жовтий, зелений, помаранчевий, блакитний, синій)

2) Запропонуйте змінити порядок відповідно до ваших завдань, наприклад:

а) помаранчеву цеглинку розташувати між блакитною та синьою цеглинками;

б) червону цеглинку прикріпити вгорі всієї башточки;

в) зелену цеглинку розташувати внизу башточки;

г) Жовту цеглинку розташуйте  між синьою та червоною;

Вихователь: І вже час нам та лего чоловічкам відпочити. Ми всі разом зробимо фізкультхвилинку. Вам буде потрібно дві цеглинки лего.

Ми цеглинки в руки взяли

І місцями поміняли.

Потім міцно їх з’єднали,

         Вгору високо кидали.

Раз-два, не роняй,

А швиденько заховай!

Вихователь: Науковці з наукового центру   лего сіті завжди у пошуках нових відкриттів, в цьому їм допомогають органи чуття. Зараз ми спробуємо бути справжніми дослідниками.

         5 завдання «Якими органами чуття я досліджую світ»

Вихователь: Діти, у мене виникла цікава ідея, давайте завітаемо у дитячий садок цього міста і продемонструємо свої знання.

Ми полюбляемо українські казки і спробуємо відгадати їх назви. Відповіді будемо давати за допомогою цеглинок відповідного кольору.

         Д/Г «Вгадай казку» (відеоролик)

Вихователь: На згадку про нашу подорож давайте кожен збудує свою власну споруду та залишить лего человічкам.

Д/Г «Моя споруда»

Діти виготовяють споруду за власним бажанням, кожен коментує свою споруду, дарують лего чоловічкам.

Вихователь: Наша подорож була дуже насичена, цікава. Лего чоловічки дякують нам за допомогу та подарунки і продовжують далі будувати своє місто. А нас діти вже чекають у нашому місті в нашому дитячому садку, тож вирушаемо додому нашій прокладеної дорогою.