Заняття з англійської мови №1 Тема: Let`s get aquainted

Заняття 1

Тема: Let`s get aquainted

Мета:

ознайомити дітей з культурою іншої країни(Англії),дати уявлення про іноземну мову(англійську), продовжувати ознайомлювати дітей із глобусом,ввести в дитячий словник іншомовні слова: English,hello,bye-bye.Вчити дітей відповідати на питання What is your name?- My name is …;

розвивати логічне мислення та увагу дошкільнят,слухову пам’ять,увагу,ініціативність;

виховувати у дітей бажання вчити англійську мову та висловлюватися нею.

Обладнання: глобус, зображення прапора Англії та визначних місць Лондона- столиці Англії,ноутбук для перегляду міні-мультику на англійській мові,лялька хлопчика та дівчинки англійців,заохочувальні фішки.

Хід заняття.

1.Доброго дня ,діти!Сьогодні у нас розпочнеться нова гра,у яку ми будемо гратися щотижня!Головне бути уважним.

Сьогодні до нас прилетіла тітка Ворона. Вона зібралася у гості в іншу країну –Англію. Дітки ,а ви знаєте щось про цю країну?Так. Там розмовляють незрозумілою мовою.А в якій краіні ми живемо? Так. В Україні.Якою мовою ми з вами розмовляємо?Так.Українською.Ось ви вже знаєте де на глобусі відшукати Україну!Аде ж знаходиться Англія?Давайте підійдемо до глобуса і розглянемо його!(шукаємо Англію разом з дітьми ) Ось  сюди тітонька Ворона зібралася летіти.Як ви думаєте якою мовою розмовляють в Англії?Так.Англійською.І тітонька Ворона не розуміє тієї мови!Допоможемо їй вивчити англійську мову?(відповіді дітей)А ще коли ми допомагатимемо - і самі станемо розумнішими,будемо розмовляти англійською мовою!

-Що ж це за мова така!Хтось коли – небудь чув її?(відповіді дітей)

Ось давайте ми з вами переглянемо мультфільм.(діти переглядають короткий мультфільм на 5 хв).

Тітонька Ворона-Нічого собі!Я нічого не зрозуміла!А ви?(відповіді дітей)

Вихователь: -Не хвилюйся тітонько!Ми тобі допоможемо. Правда ж?

2.Ой.А хто це ще до нас завітав ?(прихід ляльок – іноземців)

- Hello!

- Hello! (Вихователь мотивує і спонукає дітей до привітання з гостями)

-Давайте ми разом привітаємося !  Hello!

-А тепер пограємо у гру «Тихо-гучно»

-Привітаємося тихо -  Hello!

-Привітаємося гучно - Hello!

(Промовляємо по 2-3 рази)

-Звідки ви до нас завітали?

Гості: -We are from England.We are from London.

Вихователь: –З Англії? З міста Лондон?

Гості: -YES

Вихователь: What is your name?

Гості:-My name is Ann!

Гості:-My name is Dan!

And what is your name?

Вихователь:- My name is Olena Oleksandrivna!

-Діти, Ен і Ден хочуть знати як вас звати?Щоб відповісти нам потрібно сказати –My name is …і назвати своє ім’я.

-Давайте усі разом скажемо: My name is…(повтор 4-5 р)

-Зіграємо у гру»Павутинка»

(У вихователя знаходиться клубок з нитками,діти сидять по колу,коли вихователь кидає клубочок дитині-задає питання What is your name?,дитина ловить клубок і відповідає My name is…Гра повторюється поки всі діти дадуть відповіді.Дітей заохочуємо фішками за відповіді.)

Ворона: - Ой як втомилася я! Давайте ми з вами станемо в коло і заспіваємо пісеньку »What is your name?”

WHAT IS YOUR NAME?-3 р          

NOW TELL ME PLEASE WHAT IS YOUR NAME?

My name is…- 3р

That`s my name - 2р

(Вперше вихователь співає сам,спонукаючи дітей до запам’ятовування,чітко проспівує слова,інтонаційно. Пісня проспівується 2-3 рази.)

3.Вихователь:- Наші гості вже зібралися відлітати до Англії! Давайте скажемо їм BYE-BYE! (Повторюємо гучно і тихо по 4-5 раз)

(а можна проспівати, з рухами рук правої і лівої долоні почергово.)

-Дітки, як ви думаєте,зможемо ми з вами допомогти Тітоньці Вороні вивчити англійську мову?Так.Ви молодці сьогодні.Яку мову ми з вами сьогодні почули вперше?Так.Англійську.А як вітаються в Англії?Так.Hello!А як ми відповідаємо ,коли нас запитують про наше ім’я-What is your name?-My name is…Молодці.

-А тепер давайте проспіваємо-BYE-BYE! BYE-BYE!

Заняття 2

Тема: Let`s get aquainted

Мета:

продовжувати ознайомлювати дітей з культурою іншої країни(Англії),продовжувати розширювати уявлення дітей про іноземну мову(англійську), формувати елементарні мовленнєві навички,розширювати словник дітей,продовжувати вводити в активний словник дітей іноземні слова:  I am 5-6 years .Закріпити слова ,введені на минулому занятті.Вчити дітей відповідати на питання What is your name?- My name is …,How old are you?-I am…years;

розвивати логічне мислення та увагу дошкільнят,слухову пам’ять,увагу,ініціативність,уяву;

виховувати у дітей бажання вчити англійську мову та висловлюватися нею.

Обладнання: заохочувальні фішки, міні-мультфільм,ноутбук,іграшкова ворона.

Хід.

1.-Hello!

Сьогодні ми з вами продовжимо гратися та вчити нашу гостю Тітоньку Ворону!

Давайте заспіваємо пісеньку привітання”Hello”

2.Ми з вами уже навчилися знайомитися англійською мовою,лише давайте нагадаємо нашій Тітоньці Вороні !

Повторюємо усі разом!My name is…

А тепер пограємо у гру «Тихо-Гучно»

ТИХО - My name is…

ГУЧНО - My name is…

Тітонька Ворона:-Цікаво!А як мене зватимуть у Англії?

Вихователь:- У Англії до жінок звертаються місіс ,а до дівчаток-міс.Англійською мовою ворона буде звучати – CROWN.MSS.CROWN.THAT`S YOUR NAME!

MSS.CROWN -Hurray!Nice name!I like it!         

Вихователь:-Дітки!Власні імена не перекладаються,тобто якщо моє ім’я –ОЛЕНА,то і англійською мовою воно звучатиме Олена!

-Давайте зіграємо у гру «Павутинка» і кожний з вас дасть відповідь як кого звати!(What is your name?-My name is…)

А тепер давайте відпочинемо трішки!Заспіваємо пісеньку What is your name?

Вихователь:- Ok!Sit down!(вихователь показує жестами рук сісти)

Вихователь:-Ми з вами ще багато чого не знаємо!Якщо ми будемо уважними- то вивчимо багато цікавого.До того ж ми пообіцяли місіс Краун  навчити її.

Місіс Краун:- А якщо мене у Англії запитають ск мені років!?

Вихователь:-Хм!Так!Щоб запитати ск тобі років ми кажемо так- How old are you?- а відповідаємо -I am … years!

Давайте спочатку запитаємо.Пограємо у гру «Гучно- тихо»

А тепер скажемо ск нам років.Пограємо у гру»Гучно-тихо»

А тепер заспіваємо пісеньку»How old are you?”

HOW OLD ARE U?-3

I AM… YEARS-3

THAT`S MY AGE-2

-Very good!Sit down!

3.Ви сьогодні молодці!Гарно попрацювали і наша місіс Краун теж багато навчилася нового!Дякує вам і дарує фішки для того,хто гарно сьогодні попрацював!

А тепер скажемо – Bye-bye! А тепер проспіваємо Bye-bye!