Заняття з англійської мови №3 Тема: Let`s get aquainted

Тема: Let`s get aquainted

Мета:

продовжувати ознайомлювати дітей з культурою іншої країни(Англії),продовжувати розширювати уявлення дітей про іноземну мову(англійську), формувати елементарні мовленнєві навички,розширювати словник дітей,продовжувати вводити в активний словник дітей іноземні слова:  I am a girl/ boy.Good- morning .Закріпити слова ,введені на минулому занятті.Вчити дітей відповідати на питання What is your name?- My name is …,How old are you?-I am…years;Who are you?- I am a boy/ a girl!

розвивати логічне мислення та увагу дошкільнят, мовлення,словниковий запас, слухову пам’ять,увагу,ініціативність,уяву;

виховувати у дітей бажання вчити англійську мову та висловлюватися нею.

Обладнання: заохочувальні фішки, міні-мультфільм,ноутбук,іграшкова ворона.

Хід.

1.-Hello!

Мисис Краун - Hello,children!Good – morning!

Вихователь: - Доброго ранку!Good-morning!

Діти, давайте привітаємося!Усі разом!Good- morning!(повтор 3-4р)

Мисис Краун:- А я вчора дивилася передачу на англійській мові і почула віршик про привітання !Хочу вам його розказати!

Good-morning,good-morning,good-morning to you!

Good- morning,good- morning! I am glad to see you!

(повтор 3 рази)

Вихователь: - Ви у мене дуже кмітливі дітки! І хлопчики , й дівчатка!Boys and girls!Diana !You are a girl! Andriy ! You are a boy! I am a teacher!(промовляючи речення англійською, вихователь вказує рукою на дитину,яку називає.Про себе - вказує на себе.)

Who are you?

I am a boy (вказуємо на хлопчика)

I am a girl(вказуємо на дівчинку)(повтор 3-4 рази)

Вихователь: - Давайте з вами пограємо!Let`s play!(поступово, з  кожним заняттям вихователь вводить все більше і більше лексики англійською мовою,не перекладаючи фрази чи короткі речення)

-У мене є клубочок чарівний!Коли я запитую Who are you?- даю клубочок,той хто отримав- відповідає –  I am a girl/ I am a boy!

А тепер давайте з вами переглянемо мультик про boys and girls!

-Трішки ми втомилися!Заспіваймо пісеньку! Встаньте! Stend up!Let`s sing a song!

(Співаємо пісню “What is your name?”)

Давайте тепер уявимо, що потрапили в Англію разом з місіс Краун.

(з дітьми йдемо в іншу кімнату,де на нас чекають Ден і Ен.)

Ann and Dan: - Hello! Children! We are glad to see you!

Вихователь: - Good- morning dear friends!We are glad to see you too!

(спонукаючи дітей,вихователь знову вітається з іноземцями англійською мовою)

Вихователь: -Дітки, наші знайомі Ен і Ден цікавляться що нового ми з вами вивчили і навчили нашу місіс Краун!Ен питається What is your name?(вихователь показує рукою на кожну дитину і повторює запитання)

Вихователь: -А Ден запитує: - Who are you?(вихователь звертається до кожної дитини,активізуючи бажання відповісти англійською мовою- I am a girl)

Ok! Very good! Ви молодці !А тепер давайте попрощаємося і повернемося назад!

-Bye-bye! Bye-bye!Good- bye!