Заняття з малювання "Квіткова галявина" (малювання на харчовій плівці)

«Квіткова галявина»

заняття з малювання в середній групі

(малювання на харчовій плівці)

Підготувала керівник гуртка:

Білоус О.О.

Мета: вчити дітей малювати нетрадиційним способом – малювання на харчовій плівці.  Розвивати творчу уяву, моторику рук, образне мислення; виховувати емоційне ставлення до намальованого, збагачувати досвід співпраці і співтворчості при створенні колективної композиції, виховувати інтерес до занять з малювання.

Матеріал: заздалегідь підготовлена основа (харчова плівка натягнута між ніжками стола), гуашеві фарби різного кольору, серветки, пензлі, вода, аудіо запис «Літо взяло в руки фарби».

Хід заняття

Діти заходять в мистецьку студію. (або на вулиці на майданчику)

Звучить тиха спокійна музика. Вихователь читає вірш.

У відчинене віконце, зазирнуло зранку сонце

І лоскоче ніжно носик,

І маленькі ніжки босі.

Сяйвом сонця все залито,

В нас гостює справжнє літо.

Кольорове та яскраве,

Запашне, смішне, цікаве.

 Бесіда з дітьми про літо.

 Сюрпризний момент. В гості до дітей прилетіла бджілка. Вона  любить літати

над квітами і збирати медок, і їй дуже хочеться, щоб ми з вами намалювали

велику галявину із запашними квітами. А вона буде літати і радіти літечку.

Фізкультхвилинка.

Бджілка весело літає (помахування руками  в сторони)

Квітам очки розтуляє (згинати і розгинати пальці)

Каже: «Квіти, годі спати, (повороти долонями вліво вправо)

Я прийшла медок збирати.(згинати і розгинати швидко долоні і пальці)

Ну, що трішки відпочили, а тепер пропоную намалювати для нашої бджілки

квіткову галявину. А малювати сьогодні ми будемо не на папері, а на харчовій

плівці. Під музичний супровід діти малюють.

 В кінці заняття бджілка розглядає  галявину, весело літає над нею і дякує дітям за чудові квіти.

Діти разом з гостею виконують руханку « Бджілка».