Заняття за інтересами у ГПД "Створення колажу "Моя країна - Україна"

Заняття

 за інтересами

 у гпд

Вихователь гпд    Титенко Л.О.

Ціль: створення колажу «Моя країна – Україна».

Задачі: Навчальні: зібрати інформацію про народні символи України, загадки, приказки; систематизувати і поглибити знання про Україну, про різні види технік образотворчого мистецтва;  познайомити учнів з проектуванням;

Виховні: виховувати любов до рідної країни, почуття патріотизму, бажання берегти рідну землю.

Розвиваючі: розвивати інтерес та пізнавальну діяльність учнів до самостійної праці завдяки методу проекту на основі власного бажання ( у взаємодії з вихователем);

Здоров’язбережувальні: розвантажити психіку учнів після робочого дня; створити комфортні умови для перебування учня у гпд.

Очікуваний результат: Колаж «Моя країна – Україна».

Етапи реалізації проекту:

І етап.  Збір інформації.

ІІ етап. Планування роботи.

ІІІ етап. Виконання роботи.

ІV етап. Презентація роботи

V етап. Оцінка і підсумки роботи.

1. Привітання з гостями (хором)

          Ми – художникі маленькі –

          Потрудитися раденькі.

          Всіх вітаємо ми щиро,

          Зичим всім добра і миру.

          Вас чекали з нетерпінням,

          Вам покажем своє вміння.

2. Повідомлення мети, теми заняття

Перегляд  відеокліпу про Україну

Бесіда.

• Чому переглянули відео про Україну? ( Бо протягом осені ми працювали над проектом  «Моя країна – Україна»)
• Так. І сьогодні у нас звітне заняття за проектом. Командири груп будуть звітувати про свої  роботи.

3.   Презентація проекту

( на дошці -  пейзаж, захований під пазлами, на яких написані загадки, з зворотнього боку пазла - відгадки).

•  Починаємо… Відгадайте загадки

Робота над загадками  (виходять 4 учні , загадують загадки і прикріплюють відгадки-пазли  на дошку –   ланцюжком) 

Цвіте  синьо, лист зелений

Квіти прикрашає,

Хоч мороз усе побив -

Його не займає. (Барвінок)

На просторах поля золотого

Сині зірочки тремтять,

Мов шматочки неба голубого,

Виграють, виблискують, горять. (Волошки)

Стебельце – шершава драбинка,

Усередині – чорна вуглинка,

Пелюстки блискучі, як лак,

Це квітує червоний …( Мак)

Гарні квіти біля хати

Навесні садила мати

Чудова квіточка така

Чорними брівками морга.  (Чорнобривці)

      ( Пазли розкриті – перед нами фото)

•  Що ви бачите, діти? ( Це пейзаж. Це може бути куточок природи нашої  рідної України. )
• Так. Наша Україна – красива країна. В ній є багато міст і сіл. Та найкраще місце те, де ми народилися.

                              (виходять 4 учні) 

              Є багато куточків на світі,

              Серцю милих і дорогих.

              Я ж люблю своє рідне місто,

              Його жителів чарівних.

              Таке небо, як тут, не зустріти,

              Зелень парку, і так, як у казці.

              Хочу жити, учитись, любити,

              Разом з вами радіти щастю.

              І куди б не вела мене доля

              Чи життєвий мій шлях не проліг.

              Серцем буду, місто, з тобою,

              Шануватиму отчий поріг.

              Корюківко, моя Батьківщина,

              Ти, як мати, у мене одна

              Найдорожча у світі, єдина,

              Корюківська моя сторона.

         Вихователь.  У народі   кажуть: «Красу творять людські руки».  Давайте разом прикрасимо свій куточок рідної землі. Чого нам у пейзажі не вистачає? ( сонця, хмарок, рослин, людей…)

Пропоную презентувати роботу груп.

 Першими прозвітують учасники групи «Художники».

•  Наше завдання – зобразити  людей. Ми – українці, дуже любимо вдягати на свята вишиванки . Тому вирішили намалювати фарбами українця, українку у національному одязі.  А люди не живуть просто неба. Спільним рішенням було намалювати ще й українську хату… (Прикріплюють вироби на дошку)   

Група «Творці».

•  Ми вирішили вибрати для свого проекту техніку «квілінг».

Квілінг - це різновид ори гамі. Це цікавий  вид образотворчого мистецтва, коли з смужок паперу прийомом скручування створюються справжні шедеври: яскраві, стильні, незвичайні. Ми виготовили сонечко та хмарки і прикрасимо ними роботу. Ми за ясне і мирне небо над нашою країною!  (Прикріплюють вироби на дошку)

Група  «Екологи».

• Нас хвилює забруднене повітря. Щоб ми дихали чистим повітрям, потрібно насаджувати багато рослин. Для створення виробів ми вибрали таку техніку – виготовлення аплікації з різаних ниток . Ось такі чудові дерева та кущі у нас вийшли… ( Прикріплюють на дошку)

Група  «Квіткарі»

• Ми готували загадки про квіти. Та виробили багато квітів у техніці – аплікація з рваного паперу. Для цього використовували різнокольорові серветки.  Недарма ж кажуть, що Україна – квітуча країна… (прикрашають колаж квітами).   

4. Підсумок

Вчитель.

Подивіться, який прекрасний колаж ми створили завдяки наполегливій праці. У вас працьовиті і творчі рученята. Дякую вам, діти, за вашу роботу , за те, що любите свою Батьківщину і маєте бажання творчо працювати!      

              Поглянь, дитино, на бездонне небо,

              А он тополі в небо потяглись.

              Для щастя зовсім небагато треба –

              Лише навколо себе придивитись,

              І ти побачиш сонячне проміння,

              Що поміж листя лине до землі,

              І луг зелений, росяний в цвітінні,

              Кружляють в синім небі журавлі.

              А скільки звуків, щебету і співу!

              Навколо все звучить, стрічає день.

              Іди і ти по цій землі щасливо

              І пізнавай цей світ щодня, невпинно,

              І бачити красу навколо вчись!