Заняття "Зустрічаємо птахів"

  Тема: Зустрічаємо птахів.

Програмовий зміст: продовжувати формувати уявлення дітей про весняні зміни в природі; ознайомити дітей з видами птахів свого регіону; розширити уявлення дітей про перелітних птахів, їх життя навесні; вчити висловлювати свої думки; розвивати пізнавальний інтерес; виховувати любов до природи, дбайливе ставлення до птахів.

Матеріал: аудіозапис щебетання птахів, картки з зображенням перелітних птахів та їх дитинчат, картки для ігор ,,Хто де живе.”

Хід заняття

Привітання.

Озвався ранок сотнями пісень.

Співають поле, ліс і гори.

Так починається весняний день.

Добридень, діти! Щастя вам і долі!

Звучить аудіозапис щебетання птахів

Діти, ви чуєте як весело щебечуть пташки? Чому ж їм так весело?

 Вірно, бо прийшла в наш край весна, світить ясне сонечко,  задзвеніли гомінкі струмочки, прокидаються жучки, паучки, комахи, все навкруги оживає. З далеких країв повертаються додому перелітні птахи. В народі кажуть, що весну на крилах приносять наші пернаті друзі - птахи. Птахи повертаються з вирію, здійснюючи далеку і досить небезпечну мандрівку. А що ж це за мандрівка? Восени птахи які бояться холодів відлітають у вирій, а з настанням  весни вони з радістю повертаються додому, долаючи на своєму шляху різні перешкоди: вітри, зливи, непогоду. Таких птахів ми і називаємо перелітніми.

Діти, проспіваємо для пташок закличку та закличемо їх в наш край.

Пташок викликаю із теплого краю:

Летіть соловейки на нашу земельку,

Летіть ластівоньки пасти корівоньки.

 Одними з перших птахів  повертаються шпаки.

У дуплі між гілочок поселивсь малий шпачок.

Всі зраділи у садку голосистому шпаку.

Він із сонечком встає, їсть жучків і росу п’є.

Потім шапку набакир й веселить наш сад і двір.

    В.Шевчук

В кінці березня прилітають жайворонки, дрозди, плиски, чаплі, горихвістки, ластівки, лелеки.(Показ карток з зображенням птахів)

Дидактична гра ,,Скажи одним словом.’’

Соловейко має дзвінкий голос - дзвінкоголосий.

Ластівка має довгий хвіст - довгохвоста.

У лелеки довгі ноги - довгоногий.

Жайворонок любить тепло - теплолюбивий.

У квітні час прильоту зозуль, одудів, солов’їв, коноплянок, сорокопудів.

В травні з’являються іволги, стрижі.

Птахи, що повернулися з далеких країв і ті, що зимували вдома починають впорядковувати свої минулорічні гніздечка, або будувати нові прилаштувавши їх на гілках дерев, кущів, в дуплах,  під стріхою. Деякі будують гнізда на землі, у купах хмизу. (Показ картинок з зображенням гніздечок пташок)

Чи чули ви спів пташок весною? Весняна пісня птахів - це сигнал для інших про те, що територія зайнята. Найголосніше співають пташки рано - вранці, або ввечері. Але коли з’являються пташенята - їм стає не до співу. Майже весь час вони витрачають на вигодовування пташенят.

Дидактична гра: ,,Назви малюка пташки.”

У ластівки - ластівʼятко.

У шпака - шпаченятко.

У дрозда - дрозденятко.

У лелеки - лелеченятко.

У качки - каченятко.

У гуски - гусенятко.

Фізкультхвилинка

Всі ми звикли до порядку,

дружно робимо зарядку.

Руки вгору, руки вниз

і легенько потягнись.

Покрутились, повертілись

на хвилинку зупинились,

як пташки ми політали.

Раз - присіли - другий встали.

Знов легенько потягнулись

й до роботи повернулись.

-         Пропоную вам,малята, відгадати загадки і впізнати пташку.

Сіла пташка на дубку, завела своє ку- ку. (зозуля)

У гаю так тьох та тьох та іще так дзвінко….

Що за співаночки, чиї? - Так співають …соловʼї.

Першим я приніс весну, пробудив усе від сну, все

співаю під вікном, а зовуся я…шпаком.

Жовтогруда щебетушка, маю чорний капелюшок, сірі лапки, білі щічки,

називаюсь я …синичка.

Молодці, дітки, ви добре знаєте пташок.

Як ви думаєте чи приносять користь пташки?

Яких пташок ви бачили в себе на подвіʼї чи в саду? (Відповіді дітей)

Птахи наші друзі, щоб наш сад весною наповнився їх веселим щебетом потрібно вивішувати шпаківні,  будиночки для синичок, оберігати їх гніздечка. Тоді пташки назавжди поселяться в нашому саду.