Завдання «АНАЛІЗ САТИРИЧНОГО МАЛЮНКУ» до теми «Кримська війна»

АНАЛІЗ САТИРИЧНОГО МАЛЮНКУ

до теми «Кримська війна»

Мета: розвивати критичне мислення в учнів, навички аналізу візуальної інформації, вміння обґрунтовувати власну думку.

Інформаційно-медійні навички: аналіз причин створення повідомлень у медіа, вміння використовувати Інтернет для перевірки і вивчення інформації, рефлексія щодо ймовірного впливу медіа на аудиторію.

«Консиліум про стан Туреччини».

Джон Ліч. Тижневик «Punch», Англія, 17 вересня 1853

ПРИМІТКА: Англія і Франція радяться, в той час як над ліжком хворої Туреччини навис привид Росії, віщуючи розпад Османської імперії.

Завдання та запитання

•     Уважно розгляньте малюнок.
•     Яка дата його створення?
•     Де він надрукований? Чи можна встановити хто був власником видання? Яка цільова аудиторія тижневика?

Примітка: за допомогою Інтернету учні можуть визначити хто був засновником тижневика, з якою метою він видавався… Що  тижневик виражав думку середнього класу і захищав інтереси Британської імперії.

•     Чи можна впізнати когось із персонажів?
•     Реалістично чи гіперболізовано зображені персонажі?
•     Яке ставлення відображає художник до персонажів, позитивне чи негативне? Завдяки чому?
•     Якій історичній події чи якому явищу присвячено сатиричний малюнок?
•     Чи використано символи? Якщо так, то що вони означають і чому художник помістив їх у малюнок?
•     Що означає підпис під малюнком? Чи співпадає він із сюжетом?
•     Які ідеї та політичні погляди, на ваш погляд, сповідує автор малюнку? За чим це можна визначити? Чи згодні ви з інтерпретацією персонажів, подій, явищ, яку подає автор? Чому?
•     Що ви знаєте про цю історичну подію / явище (відображені в малюнку)?
•     Яку реакцію, почуття, емоції викликав би малюнок у вас, якби ви були мешканцем Лондона в 1853 р.?
•     На вашу думку, з якою метою було надруковано даний малюнок?

ЛІТЕРАТУРА

1. Кримська війна в британській і французькій сатиричній пресі. Частина І: [Електронний ресурс] // Історія пропаганди: [офіційний веб-портал]. – Електронні данні. – Режим доступу до даних.: https://bit.ly/2xLvdyf (дата звернення 14.07.2019)

2. Мороз П.В. Використання карикатур в шкільному підручнику історії (методика роботи в умовах дослідницького навчання): [Електронний ресурс] // Електронна бібліотека НАПН України:  [офіційний веб-портал]. – Електронні данні. – Режим доступу до даних.: https://bit.ly/2XQ1EX5 (дата звернення 15.07.2019)

3. Панч (журнал): [Електронний ресурс] // Вікіпедія – вільна енциклопедія: [офіційний веб-портал]. – Електронні данні.  – Режим доступу: https://bit.ly/2LVt7nU (дата звернення 15.07.2019)