Завдання за темою "La vie des étudiants" та вживання майбутнього часу.

Про матеріал
Підбір текстів для розвитку навичок усного мовлення та навчання вживання майбутнього часу за темою "Навчання". Ці вправи доречно вживати на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням.
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Vie des étudiants

Завдання 1. Прочитайте текст та скажіть французькою мовою

1.Де живуть іноземні студенти французького навчального закладу?

2.Яке меню у студентській їдальні?

3.Де можуть працювати студенти?

4. Як організують культурну програму в гуртожитку?

5. Які умови для заняття спорту?

 

Завдання 2. Задай французькому студенту 3-5 питань про його студентське життя.

 

Vie des étudiants

Les étudiants venant d’autres villes ou pays sont logés dans des résidences universitaires et des appartements à loyer modéré. Dans les résidences, les étudiants disposent d’une chambre de 9 m² environ, de cuisines collectives, de salles de travail, de réunion ou de loisir, de services de ménage. Les studios de 18 à 23 m² comprennent un coin cuisine, une salle de bains, un confort intérieur: double vitrage, téléphone, poste de télévision.

Le restaurant universitaire est un lieu central de la vie estudiantine. Les menus proposés sont choisis par les responsables et le personnel spécialisé. Dans les restaurants universitaires plusieurs formules de repas pour midi et soir sont proposées aux étudiants. Une formule classique à la française, la plus demandée, est constituée d’un repas complet: hors-d’œuvre, plat garni, fromage ou dessert, On prend ce repas en self-service, à prix fixe réduit. Il y a aussi des formules à prix variables, autour d’un plat (viande grillée, assiette de pâtes). Dans la majorité des villes universitaires, il y a des restaurants à thèmes: pizzerias, crêperies ou restaurants asiatiques. Des cafétérias et des brasseries permettent en journée une restauration légère ou rapide.

La Cité internationale universitaire de Paris est composée de maisons françaises et d’origine étrangère, ainsi que de tout un ensemble d’équipements et de services mis en place pour offrir aux résidents les meilleures conditions de logement, de travail et de rencontre.

Les 37 maisons qui se situent dans un parc de 40 hectares accueillent près de 5 000 étudiants et stagières, originaires de plus d’une centaine de pays.

Beaucoup d’étudiants travaillent. Les emplois pour étudiants sont: les gardes d’enfant, le travail au pair, les cours particuliers. Les stagières “aide familiale”, appelés communément “au pair”, sont généralement de jeunes étrangers qui viennent en France pour apprendre le français et accroître leurs connaissances sur la culture et la civilisation française. Pour avoir cet emploi, il faut être de nationalité étrangère, avoir entre 18 et 30 ans et être célibataire, suivre des cours dans un établissement d’étude de la langue française ou de culture et civilisation française, s’engager pour une durée, au moins, de 3 mois à un an.

Le stagiaire s’engage à fournir 5 heures de travail par jour: garde d’enfant et tâches ménagères courantes à l’exception des gros travaux. Il bénéficie d’un jour de repos hebdomadaire, dont un dimanche par mois. N’étant pas salarié, il n’a pas droit aux congés payés. En échange, il est logé, nourri et reçoit une somme mensuelle (équivalente de 1 500 francs, à peu près). La famille d’accueil lui assure, en général, le paiement des frais du transport en région parisienne. Les activités culturelles dans les résidences universitaires sont généralement assurées par les étudiants eux-mêmes, dans le cadre des bibliothèques, ciné-clubs, théâtres, discothèques.

Des centre culturels existent dans la plupart des villes universitaires. Ils proposent des ateliers liés aux études: cinéma, théâtre, danse, musique ou arts plastiques. Leur équipement permet parfois, d’accueillir des spectacles professionnels ou des expositions.

Dans des résidences universitaires il y a des terrains sportifs aménagés. Un Français sur deux pratiquent un sport de temps en temps. Hors de la pratique du sport universitaire, gratuit, on trouve dans toutes les villes des piscines municipales ou privées, des salles de sport.

Les étudiants ont à leur disposition des bibliothèques dans leurs établissements, leurs universités ou leurs unités de formation et de recherche. Il y a en outre 69 grandes bibliothèques universitaires. La Bibliothèque Nationale, fondée en 1386, installée à Paris, compte plus de 13 millions de volumes.

Pour participer à des activités culturelles, hors du milieu universitaire, les Maisons des Jeunes et de la Culture, ouvertes à tous, offrent une gamme très étendue d’activités. Lieux de rencontres et de loisir, elles permettent de découvrir des aptitudes en participant à des activités sportives, pratiques (laboratoire de photo, ateliers, etc.), intellectuelles (conférences) ou artistiques.

 

Завдання 3. Як ти уявляєш школу майбутнього, або школу своєї мрії

L’école du futur

Comment sera l’école demain ? Що з переліченого відповідає вашій уяві про школу майбутнього

 il y aura des tableaux en plasma et des casiers électroniques
 il y aura des stylos qui écriront à notre place
 il y aura des récréations très longues
 on pourra choisir les matières
 les maîtresses seront des robots
 il y aura des cahiers tactiles et des i-pads
 on fera des sorties scolaires tous les jours !
 il y aura plus de profs et moins d’élèves.

 on pourra utiliser son téléphone portable en classe
 on aura des ordinateurs à la place des cahiers
 les tableaux seront des hologrammes
 les bus seront volants
 on mangera des produits en poudre (à la cantine)
 les plateaux de la cantine arriveront automatiquement sur la table
 les élèves commanderont aux professeurs !
 on ne passera plus d’examens !
 on sera plus libres !

 

 

Завдання 3. Lisez le dialogue! Знайдіть всі дієслова, які виражають дію в майбутньому

 

Lila : Qu’est-ce que tu comptes faire après la licence ?

Thomas : Je pense faire un master en gestion et spectacle. Et toi ?

Lila : Moi, j’irai étudier un an aux États-Unis pour parfaire mon anglais, ensuite j’ai l’intention de monter mon entreprise.

Thomas : Tu comptes te mettre à ton compte tout de suite ?

Lila : Oui, je vais développer mon projet pendant que je serai aux États-Unis.

Thomas : Mais tu vas faire quoi ?

Lila : Ben, je travaille sur une appli en ce moment, j’ai encore beaucoup de travail et je dois trouver des financements. Mais je suis confiante.

Thomas : Ce sera une appli gratuite ?

Lila : Oui, mais je ne te dirai pas ce que c’est ! Ce sera la surprise !

Thomas : Te connaissant, ce sera forcément un truc sur la gastronomie.

Lila : Et bien, mon cher, tu ne me connais pas encore assez bien. Allez, je dois te laisser

 

Завдання 4. Розкажіть про свої плани на подальше навчання у майбутньому часі.

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