Збірка матеріалів для контрольних та самостійних робіт з сольфеджіо в ДМШ

Про матеріал

Завдання початкової спеціалізованої освіти полягає у формуванні творчої особистості учня, здатної до саморозвитку, самоосвіти, інноваційної діяльності. Особливо воно стає актуальним по предметам музично-теоретичних дисциплін, зокрема «Сольфеджіо», у період дистанційного навчання. Це завдання виконується не тільки за допомогою прямої передачі готових знань. Воно спонукає викладача сформувати проблему, знайти та проаналізувати шляхи розв’язання, довести правильність отриманого результату. Допомагає в цьому належна організація самостійної роботи учнів у дистанційній формі навчання. Самостійна робота учня містить в собі виконання завдань, в яких може бути засвоєння певних умінь, навичок, закріплення набутих знань, їх систематизація, що дає можливість використовувати їх у виконанні учнями комплексу завдань різних типів відповідних по класам рівнів складності. Одним із таких завдань є виконання контрольних робіт з предмету «Сольфеджіо». Контрольні роботи містять: побудови музичних елементів, визначення їх на слух та запис диктанту. Побудова музичних елементів закріпляє теоретичні знання, допомагає вільно використовувати музичні елементи на практиці. Слухове визначення музичних елементів доводить процес до досконалого уявлення, розвиває музичну пам’ять. Диктант – визначає висоту рівня засвоєння вивченого матеріалу, що включає в собі теоретичні знання музичних елементів, їх звучання, та вміння зафіксувати музичний матеріал у музичному вигляді з урахуванням всіх правил оформлення нотного тексту.

Перегляд файлу

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД СУМСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ –

СУМСЬКА ДИТЯЧА МУЗИЧНА ШКОЛА №4

Збірка

матеріалів для контрольних

та самостійних робіт

з сольфеджіо в ДМШ

укладач:

викладач музично-теоретичних

дисциплін ДМШ №4

Безрукова Жанна Миколаївна

СУМИ – 2020

Самостійна робота учня містить в собі виконання завдань, в яких може бути засвоєння певних умінь, навичок, закріплення набутих знань, їх систематизація, що дає можливість використовувати їх у виконанні учнями комплексу завдань різних типів відповідних по класам рівнів складності. Одним із таких завдань є виконання контрольних робіт з предмету «Сольфеджіо».

Контрольні роботи містять: побудови музичних елементів, визначення їх на слух та запис диктанту. Побудова музичних елементів закріпляє теоретичні знання, допомагає вільно використовувати музичні елементи на практиці. Слухове визначення музичних елементів доводить процес до досконалого уявлення, розвиває музичну пам’ять. Диктант – визначає висоту рівня засвоєння вивченого матеріалу, що включає в собі теоретичні знання музичних елементів, їх звучання, та вміння зафіксувати музичний матеріал у музичному вигляді з урахуванням всіх правил оформлення нотного тексту.

Виконання контрольної роботи учнями на дистанційній формі навчання є важливою складовою навчального процесу, перевіряє рівень знань з комплексу тем. Контрольну роботу учні виконують згідно з вимогами типової освітньої прогорами елементарного підрівня початкової мистецької освіти з музичного мистецтва 2019 року та навчальної програми по предмету «Сольфеджіо», 2012 року.

Організація проведення освітнього процесу у період дистанційного навчання може відбуватися з використанням інтернет-ресурсів: Facebook, Skype, Viber, Telegram, Zoom, WhatsApp, в яких викладач розміщує фото, аудіо та відео записи завдань для виконання контрольних робіт. Контрольна робота проводиться індивідуально у трьох варіантах в письмовій формі на листах паперу. Тривалість виконання – не більше 1 години. Строки проведення контрольних робіт визначаються календарно-тематичними планами та графіками навчального процесу.