Зелена мрія: Планування міста завтрашнього дня

Конспект STEM-проєкту для 3 класу з теми

«Зелена мрія: Планування міста завтрашнього дня»

Тема: Зелена мрія: Планування міста завтрашнього дня

Вікова група: 3 клас

Тривалість: Серія з 4-5 уроків/занять (або адаптується до потреб)

Мета: Розробити та створити модель екологічно чистого та сталого міста, вирішуючи проблеми навколишнього середовища.

Очікувані результати: Учні навчаться працювати в команді, досліджувати принципи сталості, застосовувати математичні навички для планування, та представляти свої інженерні й дизайнерські рішення.

Етапи проєкту

Етап 1: Дослідження та вступ (Наука)

Завдання: Ввести поняття сталого розвитку та зеленого міста.

Діяльність:

Мозковий штурм: "Що таке місто? Які проблеми є в сучасних містах? (Сміття, забруднення, транспорт, шум)".

Дослідження: Вивчення карток фактів або перегляд відео про приклади сталого розвитку у світі (наприклад, сонячні панелі, громадський транспорт, вертикальні сади, переробка сміття).

Обговорення: Які зелені ідеї можуть зробити наше місто кращим? (Наприклад, більше парків, чиста енергія).

Етап 2: Планування та Дизайн (Інженерія та дизайн/мистецтво)

Завдання: Створити план-схему майбутнього міста.

Діяльність:

Робота в командах: Учні об'єднуються в команди ("Міські планувальники", "Еко-Інженери", "Архітектори").

Визначення зон: Кожна команда визначає ключові зони свого міста: житлові будинки, зелені зони (парки, сади), транспортна система (велодоріжки, електроавтобуси), енергетичні об'єкти (сонячні чи вітряні ферми) та система поводження з відходами.

Ескіз та креслення: Команди малюють детальний план свого міста на великому аркуші паперу, вказуючи, де будуть розташовані "зелені" рішення.

Етап 3: Побудова моделі (технології та інженерія)

Завдання: Створити фізичну 3D-модель міста за планом.

Діяльність:

Вибір матеріалів: Використання вторинної сировини та матеріалів для переробки (картонні коробки, пластикові пляшки, папір, тубуси, природні матеріали) для створення будівель та інфраструктури.

Конструювання: Створення мініатюрних будівель (з сонячними панелями на даху), парків (з моху або паперу), транспортних мереж та "зелених" технологій (моделі вітряків).

Застосування технологій: За бажанням, можна додати прості електричні схеми (наприклад, світлодіоди як вуличне освітлення або модель сонячної батареї для живлення).

Етап 4: Розрахунки та презентація (математика та комунікація)

Завдання: Виконати прості математичні розрахунки та презентувати проєкт.

Діяльність:

Математичні розрахунки: Вимірювання периметру та площі окремих зон міста (за допомогою лінійки та простих формул для прямокутників) на плані або моделі. Підрахунок кількості "зелених" елементів (дерев, сонячних панелей).

Підготовка презентації: Кожна команда готує короткий виступ (3-5 хвилин), пояснюючи:

- Назву та девіз свого міста.

- Три ключові екологічні рішення.

- Як ці рішення допоможуть мешканцям жити стало та щасливо.

Представлення: Презентація своїх моделей міст перед класом або гостями.

Необхідні матеріали

Для планування: Великі аркуші паперу, олівці, кольорові маркери, лінійки.

Для моделі: Картонні коробки різних розмірів, тубуси, пластикові пляшки, залишки тканини, мох, палички, клей, ножиці, фарби, пензлі.

Для STEM: Картки фактів про сталість, прості схеми сонячних/вітряних енергоустановок (як ілюстрації), за бажанням – світлодіоди та батарейки.

Відео, яке можна використати

Це відео показує створення моделі міста з акцентом на екологічні та сталі рішення, що може слугувати чудовим прикладом для учнів.

https://www.youtube.com/watch?v=gns_6o4k70I