"Зима-чарівниця завітала до малят"

Тема: «Зима–чарівниця завітала до малят»

Мета: закріпити знання дітьми назв зимових місяців, повторення пісень і таночків зимової тематики, ознайомити з творами композиторів                       Дж. Вільямса, А. Сільвестрі, ознайомити з творчістю художників XX-XXІ ст., виховувати естетичні почуття, бажання самостійно творити, розвивати творчу уяву під час слухання музики, словниковий запас дітей.

Матеріали та обладнання: відеопрезентація картин художників:             К. Волша, Д. Гібсон, оркестрові записи творів Дж. Вільямса «Один вдома»,      А. Сільвестрі «Полярний експрес» , музично-дидактичні ігри – «Заморозка», «Вітер хвилюється раз», «Зимове слово», костюми зимових місяців, сніжинок.

Тип заняття: комбінований

 

Хід заняття

 (Діти заходять під музичний супровід гри «Потяг», імітують рухи тварин про яких співається у пісеньці).

Музичний керівник: Діти, до нас сьогодні прийшли гості , давайте з ними привітаємось. Виконується пісня «Добрий день усім, усім!»

Музичне вітання: Добрий день усім, усім – раз, два, три /2р.

Посміхнися ти ліворуч, посміхнися ти праворуч Друзі ми усі/2р.

Добрий день усім, усім – раз, два, три /2р.

Будем грати, танцювати також весело співати в цей чудовий день/2р.

Добрий день усім, усім – раз, два, три /2р.

Обійми когось ліворуч, обійми когось праворуч - друзі ми усі /2р.

Музичний керівник: Діти, ви напевно звернули увагу, що наш музичний зал перетворився на справжній зимовий ліс. Сідайте зручніше та послухайте, що я вам розповім. За горами високими, за далекими лісами стояла хатинка на семи стовпах. Жив у ній сивий дідусь Рік та було в нього чотири доньки - чотири пори року. Про одну з них я вам розповім. Діти, відгадайте загадку про яку пору року йдеться?

Кружляє ніжно білий пух, міняє зайчик свій кожух

Вдягає лиска рукавички, співають весело синички

Ведмідь в барлозі вже дріма, яка пора скажіть ? (Зима)

Діти: Зима!

Музичний керівник: Так, ви правильно назвали ім’я доньки. Розповідь свою я поведу про Зиму. Зростала донька гарною, привітною. От якось покликав до себе старий батько та й каже: «Дарую я тобі білу фарбу, щороку о цій порі будеш ти розмальовувати весь світ білими фарбами та вкриватимеш землю сніжними килимами.

Музичний керівник: А скажіть, дітки, зима холодна чи тепла пора року?

Діти: Холодна для людей, тварин, птахів, а для травички, землі та коріння – тепла, тому що сніжний покрив щільно покриває землю і захищає її від переохолодження.

Музичний керівник: Так, дітки, все вірно. А зараз я запрошую сніжинок до танцю, щоб і в нашому залі засніжило. «Танець сніжинок» ( муз. з к/ф «Дюймовочка» )

Музичний керівник: Зима – чудова пора року, поети оспівували її у віршах. Діти, а ви знаєте вірші про зиму?

Діти читають вірші про зиму:

Зимонька!

Зимонько, голубонько, в білім кожушку

Любимо ми бігати по твоїм сніжку

Всім рум’яниш личенька ти о цій порі

І ладнаєш ковзанки в нашому дворі.

Йде зима!

Йде зима, красуня мила, в неї сукня сніжно-біла

Черевички з кришталю, дуже зимоньку люблю!

Поспішає зима!

Поспішає зима, поспішає, підганяє мороз, холоди

Скоро, скоро з далекого краю, Рік Новий завітає сюди.

Випав сніг!

Як гарно навколо, все вкрилось кругом,

Пухнастим та чистим блискучим сніжком

У білому вбранні зелені ялинки, під сніг, як під ковдру сховались рослинки.

Музичний керівник: А зараз я вас хочу познайомити із творчістю художників, які просто неперевершено зображують зимову пору у своїх роботах. Не дивлячись на те, що Зима сувора і холодна пора року, художники зобразили її веселою, радісною, чарівною.

Кевін Волш – англійський художник, в його картинах особлива увага до палітри кольорів, адже всі картини наповнені яскравою гамою відтінків, надзвичайно живі та емоційні. Його картини часто зустрічаються у вигляді пазлів, на листівках, на одязі у якості принтів.

Джуді Гібсон – американська художниця, у її картинах відчувається домашній затишок, світло, тепло.

Стюарт Шервурд- художник самоучка із Торонто, отримав масу нагород, яких немає у дипломованих художників. Він написав портрети Папи Римського Йоана Павла ||, Джона Кенеді. Роботи майстра лягли в основу різдвяних листівок, ілюстрацій до дитячих журналів і книжок. Улюблена тема Стюарта – Різдво, Новий Рік.

Музичний керівник: Дж. Вільямс «Один вдома» у своїх композиціях до цього фільму неперевершено передав зимовий настрій кожного місяця. До вашої уваги композиція «Somewhere in my memory», уявіть собі як вальсують сніжинки. (Діти слухають фрагмент твору, переглядаючи відеопрезентацію картин Стюарта Шервурда, після чого обговорюють настрій твору та картини художника).

Другий зимовий місяць – Січень. Прослухайте, будь ласка, твір Дж. Вільямса «O Holly Night»  . (Діти слухають фрагмент твору, переглядаючи картини Д. Гібсон , після чого обговорюють настрій твору та картини художників).

Місяць лютий найхолодніший з усіх зимових місяців, тому він і зветься лютий. Але не довго йому панувати, бо вже скоро зустрінеться Зима з Весною і віддасть свої права. До вашої уваги твір А. Сільвестрі «Believe» (Діти слухають фрагмент твору та переглядають картини К. Волша, після чого обговорюють настрій твору та картини художника).

Заходять зимові місяці.

Ми брати зимові місяці

Грудень

Я місяць грудень, мости будую всюди

Вкриваю ріки кригою, воюю із відлигою

Дороги приморожую, ще й снігом припорошую

Щоб на дзвінких санчатах, Новому року мчати!

Січень

Я січень – року перший син, ношу одяг із перлин

Всіх морозами лякаю, всі доріжки замітаю

Але люблять мене діти, як же січню не радіти?

Лютий

Третій місяць зветься – Лютий

А лютую я тому, що на світі довго бути не доводиться мені.

Хочу я щоби на світі панувала вік зима

Та поволі сонце гріти починає крадькома.

Грудень: Діти, а ви вмієте гратись?

Діти: Так

Грудень: Пограймо разом гру «Заморозка» (проводиться музично-дидактична гра).

Січень: Я теж для вас маю гру «Вітер хвилюється раз» (проводиться музично-дидактична гра).

Лютий: А я для вас приготував гру «Зимове слово» (проводиться музично-дидактична гра).

 

Підсумок заняття

Музичний керівник: Дякуємо вам брати місяченьки за ігри, залишайтеся з нами і заспіваймо разом пісеньку про зиму. (Н. Май «Зима-красунечка» ).

Музичний керівник: Ще раз дякуємо вам, зимові місяченьки за цікаві подарунки.

Під музику діти з вихователем виходять із залу.