Знаходження часитни від числа

Шилюк Марина 19 жовтня 74 Відгуки відсутні

Про матеріал

Знаходження частини від числа. Дроби. Ділення на одноцифрове число. Розв’язування задач на частини числа
Зміст слайдів
Номер слайду 1

УРОК МАТЕМАТИКИЗнаходження частини числа. Ділення на одноцифрове число. Розв’язування задач на частини числа¼ і ₁⁄₁₀ числа. Частина → число. Число → частина. Тренування діленняІндивідуальний урок • 50 хв

Номер слайду 2

КРИГОЛАМ • 5 ХВЧисловий детектив «Сьогодні ти — числовий детектив. Я називаю число і частину, а ти маєш швидко знайти, скільки це буде».20406080100 Усно: ¼ від 20 = ? ¼ від 40 = ? ¼ від 80 = ?₁⁄₁₀ від 50 = ? ₁⁄₁₀ від 100 = ? ₁⁄₁₀ від 200 = ?Що потрібно зробити, щоб знайти четверту частину числа? А десяту частину?Крок 1

Номер слайду 3

ПРАВИЛОЯк знайти частину числа ¼щоб знайтитреба число : 4¼ від 40 = 40 : 4 = 10 ₁⁄₁₀щоб знайтитреба число : 10₁⁄₁₀ від 200 = 200 : 10 = 20 Крок 2

Номер слайду 4

ЗАВДАННЯ 1 • 8 ХВЗнайди ¼ кожного числа 24 36 48 72 160 320 Виконуй усно або записуй хід дії (наприклад: 24 : 4 = 6). Після завдання поясни, як ти знаходив четверту частину числа. Крок 3

Номер слайду 5

ЗАВДАННЯ 2 • ПРОДОВЖЕННЯЗнайди ₁⁄₁₀ кожного числа 30 90 120 200 500 700 900 Як ти знаходив десяту частину числа?Крок 3

Номер слайду 6

МІНІГРА • 5 ХВ«Знайди помилку» ¼ від 32 = 6 ¼ від 20 = 5 ₁⁄₁₀ від 80 = 8 ₁⁄₁₀ від 300 = 30 ¼ від 40 = 20 Дитина повинна знайти помилки та виправити їх. Крок 4

Номер слайду 7

ЗАДАЧА 1 А • 8 ХВЧастина числа: печиво У коробці було 960 г печива. Для частування дітей використали четверту частину всього печива. Скільки грамів печива використали?РОЗВ’ЯЗАННЯ960 : 4 = 240 (г)ВІДПОВІДЬ240 гпечива. Крок 5

Номер слайду 8

ЗАДАЧА 1 Б • АНАЛОГІЧНАЧастина числа: цукерки У мішечку було 720 г цукерок. Для подарунків використали четверту частину цукерок. Скільки грамів цукерок використали?РОЗВ’ЯЗАННЯ720 : 4 = 180 (г)ВІДПОВІДЬ180 гцукерок. Крок 5

Номер слайду 9

ЗАДАЧА 2 А • 7 ХВЩо залишилося: кокосова стружка У пакеті було 24 г кокосової стружки. Для приготування десерту використали третину стружки. Скільки грамів стружки залишилося?РОЗВ’ЯЗАННЯ24 : 3 = 8 (г) — використали24 − 8 = 16 (г) — залишилося. ВІДПОВІДЬ16 г. Крок 6

Номер слайду 10

ЗАДАЧА 2 Б • АНАЛОГІЧНАЩо залишилося: какао У баночці було 36 г какао. Для приготування крему використали третину какао. Скільки грамів какао залишилося?РОЗВ’ЯЗАННЯ36 : 3 = 12 (г) — використали36 − 12 = 24 (г) — залишилося. ВІДПОВІДЬ24 г. Крок 6

Номер слайду 11

ПРАВИЛОЗнайти все число за частиною Якщо ми знаємо частину і хочемо знайти все число, потрібно частину помножити на кількість таких частин.частина × кількість частин = все числоприклад: 18 × 3 = 54 Крок 7

Номер слайду 12

ЗАДАЧА 3 А • 5 ХВ«Знайди все число»: смузі Для приготування смузі використали 18 ягід, що становить третину всіх ягід. Скільки ягід було спочатку?РОЗВ’ЯЗАННЯ18 × 3 = 54 (ягоди)ВІДПОВІДЬ54ягоди. Крок 8

Номер слайду 13

ЗАДАЧА 3 Б • АНАЛОГІЧНА«Знайди все число»: торт Для прикрашання торта використали 12 ягід полуниці. Це становить четверту частину всіх ягід. Скільки ягід полуниці було спочатку?РОЗВ’ЯЗАННЯ12 × 4 = 48 (ягід)ВІДПОВІДЬ48ягід. Крок 8

Номер слайду 14

ТРЕНУВАННЯ • 5 ХВОбчисли усно або письмово 456 : 8 84 : 7 96 : 6 85 : 5 450 : 9 56 : 4 72 : 3 144 : 9 Крок 9

Номер слайду 15

ДОДАТКОВИЙ РІВЕНЬ • ДЛЯ СИЛЬНИХ УЧНІВУскладнені приклади 630 : 9 − 18 (276 + 144) : 6 840 : 7 : 2 Крок 9

Номер слайду 16

ЗАДАЧА 4 А • «НА ТРЕТИНУ БІЛЬШЕ» • 4 ХВЯблучний сік Господиня планувала зварити 18 л яблучного соку, але зварила на третину більше. Скільки літрів соку вона зварила?РОЗВ’ЯЗАННЯ18 : 3 = 6 (л) — третина18 + 6 = 24 (л)ВІДПОВІДЬ24 л. Крок 10

Номер слайду 17

ЗАДАЧА 4 Б • АНАЛОГІЧНАЛимонад Для свята планували приготувати 24 л лимонаду, але приготували на третину більше. Скільки літрів лимонаду приготували?РОЗВ’ЯЗАННЯ24 : 3 = 8 (л)24 + 8 = 32 (л)ВІДПОВІДЬ32 л. Крок 10

Номер слайду 18

РЕФЛЕКСІЯ • 3 ХВГра «Світлофор» Зелений«Я це вже добре вмію»Жовтий«Мені ще потрібно потренуватися»Червоний«Мені потрібно, щоб мені ще раз пояснили»Питання: Як знайти ¼ числа? Як знайти ₁⁄₁₀ числа? Як знайти все число, якщо відома його частина? Що означає «на третину більше»?Що сьогодні було для тебе найпростішим? А що виявилося найскладнішим?

Номер слайду 19

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ4 приклади + 2 задачі ПРИКЛАДИ1 Знайди ¼ числа: 28, 44, 68, 1002 Знайди ₁⁄₁₀ числа: 40, 150, 300, 8003 Обчисли: 432 : 6 + 254 Обчисли: (360 + 180) : 9 ЗАДАЧІ1 У пакеті було 640 г борошна. Для випікання пирога використали четверту частину борошна. Скільки грамів борошна використали?2 У господині було 21 л соку. Вона приготувала на третину більше, ніж планувала. Скільки літрів соку вона приготувала?