Зразок характеристики на учня загальноосвітнього навчального закладу

Характеристика

учня (учениці)_____  класу   _________________________________  школи

_______________________________________________________________________

                                                                                   (прізвище, ім’я, по батькові, дата народження)

1. Дата народження „____” ______________ 20 __ року;

в даній системі навчається ____ рік ( прибув до закладу)

2. В якій сім’ї виховується ________________________________________________

(повна, неповна, сирота, напівсирота)

3. Здоров’я _____________________________________________________________

                                                                                                   (добре, задовільне, слабке, хворіє – чим)

4. Розвиток _____________________________________________________________

                                                                                        (нормальний, випереджаючий, уповільнений)

5. Інтереси та здібності ________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(легко охоплює, швидко засвоює, активно цікавиться чи вивчає)

6. Успішність ___________________________________________________________

(на якому рівні засвоїв матеріал)

7. Домінуюча поведінка __________________________________________________

(задовільна, незадовільна, зразкова)

8. Ставлення до невдач ____________________________________________________

(переживає, байдуже)

9. Риси характеру: в цілому характер _______________________________________

_______________________________________________________________________

                                                                                     (сильний, стійкий, слабкий, неврівноважений)

    домінуючі риси _______________________________________________________

                                             (наполегливість, упертість, пасивність, нерішучість, замкнутість, агресивність, докладність)

10. Воля та емоційні риси ________________________________________________________

                                                 (сильна, слабка, середня, нестійка стриманість, стійкість, активність, вередливість)

11. Моральні якості _______________________________________________________________

(високі, низькі, активні, позитивні)

12. Ставлення до людей ___________________________________________________________

                          (доброзичливе, зарозуміле, уважне, пасивне)

13. Працездатність: активність в класі _____________________________________________

                                                                               (дисципліна на уроці)

      ставлення до праці ______________________________________________________________

(старанне, творче, недбале, пасивне, т.д.)

14. Авторитет _____________________________________________________________________

(високий, низький, немає, відкинутий, комунікабельність)

15. Увага _________________________________________________________________________

(стійка, легко чи важко переключається, концентрує)

16. Пам’ять ________________________________________________________________________

(об’єктна, емоційна, зорова, слухова, моторна)

17. Уява ___________________________________________________________________________

(творча, відтворююча, образна)

18. Загальна оцінка розвитку та поведінки _________________________________________

_____________________________________________________________________________________

19. Відомості про сім’ю дитини:

а) слад сім’ї ____ чоловік;

б) батько __________________________________________________________________________

в) мати ___________________________________________________________________________

г) інші члени сім’ї _________________________________________________________________

(брати, сестри, опікуни)

_____________________________________________________________________________________

д) моральний стан сім’ї ____________________________________________________________

(хороший, задовільний, незадовільний, потребує уваги та корекції)

е) участь сім’ї у вихованні дитини __________________________________________________

(активна, пасивна, часткова)

Дата 

                       Директор                                         _________________________

                     Класний керівник                              _________________________