Зустріч пернатих друзів. До Міжнародного дня птахів. День орнітолога.

Класна година   « Зустріч пернатих друзів»                                     1 квітня – Міжнародний День птахів .  День орнітолога

Захід підготувала вчитель початкових класів  , 1 категорії          КЗ «Лисичанська спеціалізована школа № 8»

Корбан Людмила Андріївна

Мета  :  - познайомити учнів з різноманіттям перелітних птахів ;

               - Поглибити уявлення дітей   про птахів ,іх значення у природі та житті    людей ;

               - розвивати пізнавальні та творчі інтереси , екологічне мислення ;

               - виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи ;

               - формувати культуру спілкування ,взаємоповагу .

Обладнання :  аудиозапис «Голоси птахів » , ілюстрації птахів ,   абетка « Пташ -ки » , презентації «Весняні  птахи »

                                    Перебіг   заходу

Учитель :            Тане сніжок ,

                              Зеленіє лужок,

                              День прибуває ,

                              Коли це буває ?   ( Навесні )

               Земле моя …. Яка ти прекрасна ! Ти чудова в любу пору року . Але навіть  найгарніший куточок природи залишиться мертвим , якщо його не оживлять птахи .

Учень :                        Вставала весна ….

                                     Чорну землю сонну розбудила .

                                     Уквітчала її рястом , барвінком укрила .

                                     А за нею жайворонок ,соловейко в гаю,

                                     Землю збуджену весною ,

                                     Вранці зустрічають  ( Т.Шевченко )

Учитель :   1 квітня – Міжнародний день птахів . День орнітолога . Орнітолог -  це науковець , який досліджує птахів ,їхній розвиток та життя .

• Сьогодні ми спробуємо познайомитися з птахами , які прилетять до нас з вирію. Таких птахів дуже багато .

                                До класу входить поштар

Поштар :  Пробачте , це 1- Д клас ? Чи тут зібралися друзі птахів ?  Вам прийшла телеграма . Дозвольте вам її зачитати .

                                       Т Е Л Е Г Р А М А

Усім учасникам зустрічі птахів . Негайно вилітаємо з Африки . Терміново повідомте , чи є вже комахи . З нетерпінням летимо додому !

Учитель : Прекрасна телеграма ! Для того щоб гідно  зустріти птахів , треба знати , які саме птахи прилетять до нас .  Для цього спочатку треба відгадати загадки .

Соловей – ця пташка символ України .

 Жайворонок – перший  прилітає з Африки й приносить весну .

            Де - які люди і досі рахують свої роки по кукуванню зозулі .

                      Чайка – символ  і вірний друг усіх моряків .

   Лебеді , лебідка – символ людської краси та любові .

Учитель :   Група юннатів підготувала для вас цікаві та корисні повідомлення

                    про життя птахів .

 1 учень :  Найменша пташка України корольок . Довжина крильць 56 мм , вага

                    6 грамів .

 2 учень :  Найшвидше літає стриж .

 3 учень : 

4 учень : Шпак з’їдає вдвічі більше ніж важить сам .

5 учень : Тільки зозуля знищують волохатих гусениць . За одну годину вона з’їдає 100 волохатих отруйних гусениць .

6 учень : Кожен грак за день може знищити 400 шкідників .

Учитель  :  Наш народ дуже любить і поважає птахів . про них придумано багато приказів , прикмет , прислів’ їв , легенд , казок , пісень . От деякі  народні прикмети .

Учитель :     А тепер діти , я пропоную вам  відгадати кросворд « Пташки ,наші

                      друзі » .

Учитель : З деякими птахами ми вже познайомилися . Але для того щоб краще знати птахів , вміти іх впізнавати , знати їхні назви , я пропоную усім нам скласти пташину абетку.

 На дошці висить абетка . Діти за алфавітом приклеюють зображення птахів .

А - ……                                                     О – орел

Б - беркут                                               П - перепілка

В – вівсянка                                           Р - ремез

Г – грак                                                   С - сойка

Д – дрізд                                                Т - тратянка

Ж – жайворонок                                  Ф - фазан

З – зозуля                                               Х - хрустан

К – коноплянка                                     Ч - чапля

Л – ластівка                                           Ш - шпак

М – мухоловка                                     Щ - щиглик

Н – набережник                                   Я – яструб

Учитель :  От і створили  ми дуже класну абетку . Звісно , що це не всі птахи , які скоро прилетять до нас . Ми будемо вивчати іх протягом всього нашого життя .

Пропоную вам  пограти  в гру , яка  допоможе  вам краще піклуватися по птахів і природу .

ПІДСУМОК КЛАСНОЇ ГОДИНИ

Учитель : От підійшла до кінця наша класна година .

• Чи сподобалось вам як ви сьогодні провели цей час ?
• Що нового для себе ви дізналися ?
• Чи корисним був наш класний захід ?
• Який настрій ви отримали після нашої класної години ?