Звірі восени. Осіння мандрівка.

ПРИРОДОЗНАВСТВО

 

ТЕМА: Звірі восени. Осіння мандрівка.

 

МЕТА: Ознайомити учнів з життям звірів восени, зі змінами, що відбуваються в їх житті. Вчити наводити приклади тварин, які змінюють забарвлення хутра, готують запаси кормів, готують до зимової сплячки.

 Розвивати увагу, спостережливість, уміння порівнювати, працювати в групі, парі. Розвивати навички компетентності учнів.

 Виховувати любов до природи, тварин, рідного краю.

 

ОБЛАДНАННЯ:  малюнки звірів, шаблони для малюнків, осінні листочки, «їжачок» із природного матеріалу.

 

ТИП УРОКУ: Урок здобуття нових знань.

 

ХІД УРОКУ

 

І.  ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

 Погодні цікавинки

• Яка зараз пора року?
• Який місяць?
• Який день, число?
• Тепло чи холодно?
• Яка температура?
•  

ІІ.  АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

 На уроках ми вивчаємо про живу природу.

 Про що ми вивчали на попередніх уроках? (Про птахів)

 Якщо ви зараз про них правильно відгадаєте загадки то допоможете дізнатися тему нашого уроку.

 

ІІІ.  ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ УРОКУ

 

				з	о	з	у	л	я
				с	о	в	а
		л	а	с	т	і	в	к	а
				с	о	р	о	к	а
ж	у	р	а	в	л	і

 

 

1. Ку-ку! Ку-ку!

Кричу я в лісі

на зріст маленька

свитка сіренька. (Зозуля)

 

2. Уночі літає,

а вдень спочиває.

Має круглі очі,

бачить серед ночі. (Сова)

 

3. Швидко скрізь цей птах літає

Безліч мошок поїдає

За вікном гніздо будує

Тільки в нас він не зимує (Ластівка)

 

4. Скрекотуха білобока

Звуть усі її…(сорока).

 

5. Дивний ключ у небі лине

Не залізний, а пташиний

Цим ключем в осінній млі

Відлітають (журавлі).

 

• Ви правильно розгадали кросворд.
• Сьогодні на уроці ми дізнаємося, як звірі восени готуються до зими.
• А щоб краще про це дізнатися, помандруємо до осіннього лісу.
• Із «чарівного лісу» чути голос «Їжачка» (із гарбуза зроблений їжачок).
• Зачекайте, зачекайте, як же без мене ви мандруєте до лісу. Адже я теж відомий житель лісу.
• А хто ж це такий? Відгадаємо про нього загадку

Котився клубочок

Зовсім без ниточок

Замість ниточок –

Триста голочок. (Їжачок)

• Я – Їжачок – хитрячок і розповім вам про осінні турботи різних звірів.

 

ІV.  ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Розповідь учителя про те як звірі готуються до зими.

(Запасаються їжею на зиму, змінюють колір хутра, залягають у зимову сплячку).

 

2. Робота за підручником.

• Пригадайте, яких тварин називають звірами? Як звірі готуються до зими?
• Де спить їжак, ведмідь, борсук?
• Як живуть узимку вовк, лисиця, заєць?
•  

3. Фізкультхвилинка

 

V.  УЗАГАЛЬНЕННЯ І СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ

1. Робота над загадками.

а) Прийшла кума із довгим віником

На гостину з нашим півником

Схопила півня на обід

Та й замела мітлою слід (Лисиця)

 

б) Влітку сіренький,

А взимку біленький

Довгі вуха має

Швидко стрибає (Заєць).

 

в) По гілках вона стрибає

Хоч сама мала на зріст,

Як намисто оченята

Хто це? Спробуй відгадати (Білка)

 

г) Колючий клубочок

Прибіг у садочок

В нього стільки голочок

Як на небі зірочок. (Їжачок)

 

2. Робота в групах

(Діти з першої парти вибирають листочок і за його кольором об’єднуються у групи. Їжачок – хитрячок підготував завдання).

 

На листочках для кожної групи

Звірі, які залягають у сплячку	Звірі, які готують запаси	Звірі, які шукають їжу взимку
Ведмідь	Білочка	1.Лисиця
Білка	2.Заєць	2. Ведмідь
Їжачок	3.Хом’як	3. Їжачок
Заєць	4.Вовк	4. Вовк
Борсук	5.Польові миші	5. Заєць
Вовк	6.Їжак	6. Кріт

(Представники від груп на дошці прикріплюють малюнки із зображенням звірів до завдання своєї групи)

 

    3.Математичні цікавинки про звірів (зачитують діти)

- Хто скільки живе?      ВОВК -                  ЗАЄЦЬ -

         - Хто найдовше живе?      ЛИСИЦЯ -            БІЛКА –

 

VІ. ПІДСУМОК УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ

• Вам сподобався цей урок?
• Про нашого Їжачка-хитрячка ми подивимося цікаве відео (перегляд відео, 10 цікавинок про їжаків).
• А щоб нашому Їжачку не було сумно самому лягати спати, ми намалюємо йому друзів – їжачків (за шаблоном).
• «Зустріч їжачків «на поляні» (діти малюють їжачків і прикріплюють на дошці).