5 клас Діагностична робота № 1 «Як змінилося ставлення людей до себе та інших?»

Дата:__________________     Прізвище, ім’я______________________________________

5 клас

Діагностична  робота № 1

«Як змінилося ставлення людей до себе та інших?»

Вибрати   правильну відповідь. 1- 6 завдання   ( по 1 балу)

1.  Конституція України прийнята у:

       А) 1995р;          Б) 1996р;     В) 1997р;           Г) 1998р.

2. Закріплені в тексті правила, за порушення яких влада визначає покарання - це:

       А) звичаї;        Б) правила;       В) закони;         Г) права.

3. Позначити   особливість родини (сім’ї):

        А) мешканці села;

        Б) мешканці міста;

        В) кровні родичі.

4. Наука про минуле людства - це:

        А) історія;     Б) археологія;         В) етнографія;         Г) топоніміка.

 5. 24 серпня 1991 року було ухвалено:  

        А) Конституцію України;       

        Б) «Декларацію про державний суверенітет»;        

        В) «Акт проголошення незалежності України».

6. Національні символи – це:

        А) верба, калина, рушник;          

        Б) Герб, Гімн, Прапор;        

        В) Конституція.

7. Продовжити  речення:  ( 2 бали)

     Конституція – це ________________________________________________________________________

8. Встановити  відповідність між терміном та його визначенням:                                                                                                                                          

Відповідь:          1._________       2.________     3._________      4.____________ ( 4 бали)                                            

9. Встановити відповідність між терміном і його значенням: 

    1. міф;                                                 А) установи, де зберігають, упорядковують,    

                                                                        вивчають  історичні документи;

   2. пам’ятник;                                        Б) визначні місця, пов’язані з важливими    

                                                                      історичними подіями, відомими особами;

   3. архів;                                                  В) оповідання, в яких реальні події змішувалися

                                                                      з вигаданими явищами;

   4. пам’ятка історії;                                Г)споруда для вшанування пам’яті про людей і

                                                                     події.

Відповідь:          1._________       2.________     3._________      4.____________   ( 4 бали)  

10. Поставити роки у хронологічній послідовності (3бали)

           _____ А)  1 млн років до н.е.;

           _____ Б)  1991р.;

           _____ В)  2300 р. до н.е..

 11. Як пов’язані правила та права людини? (6 балів)

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Чому важливо дотримуватися спільних правил? Запропонуй три правила для свого класу. (5балів)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Чому рівність та гідність важливі для справедливого управління державою. ( 6 балів)

                                                     Оцінка за діагностичну роботу         ___________________________