5 клас. М. Т. Рильський
ПІУ _____________________________________ 5-…..кл. Дата ____________
Максим Рильський (стаття в підручнику стор 209)
- Нар_________р. у місті ___________ – помер _________р.
- Сім'я спілкувалася з такими родинами: ________________________ __________________________________________________________
- Перша збірка ____________________________________
4. Надрукував ___ книжок, переклав з ____ мов понад ________ творів
Єдність людини і природи «Дощ» (стор. 210)
|
|
Основна думка: захопленість рідною природою, її величним та дивовижним світом, райдужними кольорами. Жанр: пейзажна лірика. Художні засоби: Епітети: _________________________________ ________________________________________ Метафори:______________________________ _______________________________________ Порівняння:______________________________ |
“Люби природу не як символ” (стор. 212)
Доповни думку власними роздумами:
Кожен із нас — невід’ємна частинка матінки-природи. Світ навколо нас такий чарівний, таких квітучий і радісний, що людині тільки б захоплюватись ним та берегти цю чудову і неповторну красу.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Поет закликає ________________________________________
5 Максим Рильський "Осінь-маляр із палітрою пишною..."
|
https://www.youtube.com/ watch?v =GhhJnxxgs5g М. Рильський "Осінь-маляр із палітрою пишною..." – YouTube Переглянь відео Намалюй настрій: |
Аналіз Жанр: пейзажна лірика. Тема твору: зображення осінніх перетворень у природі. Ідея твору: оспівування краси Основна думка: кожна пора чарівна. Художні засоби : Епітет: _________________________ Метафора: _____________________ Персоніфікація: __________________ Оклик: _________________________ Порівняння: _____________________
|
||
|
Розмалюй свою осінь:
|
Есе (твір-враження): А яка вона, твоя осінь?
|
||
|
Словникова онлайн-робота: випиши зі Словника української мови / Академічний тлумачний словник (1970—1980) тлумачення кольорів |
Блаватний (Волошковий) _______________ Брунатний ___________________________ Бурштиновий _________________________ Помаранчевий ________________________ Смарагдовий _________________________ |
||
-
Скажіть, будь ласка, де можна отримати відповіді на цей тест? Сидять 2 канд. наук і не можуть знайти відповіді на деякі питання, наприклад, скільки книжок надрукував Рильський, яка кількість творів та скількома мовами переведено? Ні в підручнику, ні в інтернеті таких відповідей немає. А так мені написав викладач української літератури, який 40 років викладав в університеті : "Переконуюсь у дурості вимог до 5-класників. Таке завдання не зможуть виконати і студенти ВНЗ. Поезію потрібно читати, розвивати почуття, мову. Займаються не притаманними дитині інтересами."
про публікацію авторської розробки
Додати розробку