5 клас. Природознавство. Презентація уроку. Узагальнення. Вода. Повітря

УРОК - УЗАГАЛЬНЕННЯ     5 клас ПРИРОДОЗНАВСТВО ОДЕСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №66 ОДЕСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ ВЧИТЕЛЬКА: ЩЕГЛАКОВА ДЖУЛЬЄТТА ВОЛОДИМИРІВНА КОРОТКИЙ УРОК ПРО ГОЛОВНЕ

Тема.Вода.Повітря Діяльнісна мета: узагальнити, систематизувати знання про воду та повітря; розвивати критичне мислення, навички пошукової діяльності, творчі здібності, науковий світогляд; виховувати сумлінність та наполегливість при виконанні завдань

Ментальна карта КВЕСТ Почніть Що означає…? (знання) Моя оцінка? (ставлення) Де і як застосовуємо з користю… ? (застосування) Тема – компетентний образ “Я” Тема – проблема, яку треба вирішити наводить приклади: розчинних і нерозчинних речовин; розчинів у природі; використання води людиною; описує результати власних спосте режень і дослідів називає: склад повітря; властивості повітря, води; використовує: додаткові джерела інформації для виконання навчального завдання; вивчену природничо-наукову лексику в самостійних усних повідомленнях;аргументує власні судження пояснює: колообіг води у природі

Називайте : склад повітря

У повітрі міститься водяна пара, тверді домішки: пил, попіл від лісових пожеж, вулканічних вивержень, кристалики льоду, сажі… Наприклад, над пустелею в повітрі багато пилу, над океаном – кристаликів солі, над великими містами - …… (сажі, пилу. Попілу)

ВЛАСТИВОСТІ ПОВІТРЯ БЕЗБАРВНЕ ПРОЗОРЕ ЛЕГКЕ ПРУЖНЕ Воно заповнює весь простір і погано ……. (проводить тепло, світло чи воду) Ось чому у вікнах встановлюють подвійні рами, залишаючи проміжок між ними Взимку вам не холодно в пуховому чи хутряному вбранні завдяки …. (повітрю чи воді?)

Називайте властивості повітря, вставляючи пропущені слова Повітря завжди навколо нас. Заповнює всі тріщини й щілини, міститься у грунті. Ми не помічаємо його, тому що воно ….. (безбарвне, кольорове)

Розчинене повітря є у …. (воді, повітрі, кисні), тому у водоймах можуть жити риби, які, як і більшість організмів, дихають киснем повітря

Повітря … … (розсіюється чи не розсіюється) в космічному просторі, тому що його утримує … (земне тяжіння, тяжіння) Повітря обертається разом із Землею як єдине ціле

Чому з підняттям у гори температура повітря нижче?

Називайте властивості води Вода — це особлива речовина Вона (має чи не має) кольору, ( прозора чи ні?), (має запах чи ні?) (смак має чи ні?) Рідка вода текуча й не має форми Як і всі речовини, під час нагрівання вона розширюється, а під час охолодження стискується

Цікаво,що, замерзаючи, вода знову……. Тому водогін прокладають на глибині, де земля не промерзає Вода під льодом має ……………..температуру+4 ®С.

Вода легко переходить з одного агрегатного стану в інший: з рідкого — у газуватий (1, 2. 3)) і твердий (1, 2, 3)), з твердого — у рідкий (1. 2, 3), з газуватого — у рідкий (конденсація) 1.випаровування 3.замерзання 2.танення

Наведіть приклади: розчинних і нерозчинних речовин

Наведіть приклади розчинів у природі

Наведіть приклади використання води людиною Без води не можуть рости …. Вода розчиняє поживні речовини ґрунту й доставляє їх до стебел, листків, плодів Людина використовує воду для пиття У складі крові вода розносить поживні речовини по всьому організму Випаровуючись із поверхні шкіри, вона запобігає перегріванню …

Так само вода важлива й для тварин Для деяких з них, наприклад риб, вона— єдине ………..життя

Вода річкового потоку працює на гідроелектростанціях, виробляючи ………

Вода переносить …. по трубах, обігріваючи наші будинки

Без води не обходиться жодна галузь … Її використовують для розчинення фарб, виготовлення паперу, випікання хліба тощо

…… зрошують поля в посушливих районах

Води, що містять підвищену кількість розчинених солей і газів, називають мінеральними, їх використовують з лікувальною метою. Біля мінеральних джерел будують санаторії. Багато таких джерел е і в Україні. Поблизу них виникли курорти Моршина, Трускавця, Миргорода та інших міст

…….. шляхами людина пересувається на човнах

Крім того, … прекрасна сама по собі: від споглядання … простору моря чи озера або водоспаду людина отримує естетичну насолоду. Це є джерелом натхнення для художників і поетів 

Опишіть результати власних спосте режень і дослідів «Де ми втрачаємо воду?»

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ Дослідження 1. Сонячного дня доторкалися рукою до прозорого віконного скла? Воно буде яким? …………………….. (прохолодним, теплим, гарячим)

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ Дослідження 2. Покладіть руку на підвіконня, освітлене Сонцем Непрозоре підвіконня буде яким? …………………… Прохолодним. теплим, чи нагрітим?

Поясніть колообіг води у природі Уважно розгляньте мал. 113 і прослідкуйте, який шлях проходить краплина води. Вода, що впала на землю з дощем, просочується крізь гірські породи або стікає по поверхні у зниження, наповнюючи струмки. З ними вона прямує до річки й далі в потоці, долаючи тисячі кілометрів, — до моря чи океану. З їх поверхні вода випаровується, утворюючи хмари. Хмари вітер переносить на великі відстані, й вода знову випадає дощем уже зовсім в іншому місці. Потім просочується крізь поверхневий шар і під землею по нахилених пластах порід знову дістається до океану. Так у природі відбувається кругообіг води

1.    Де у природі вода зосереджена у великій кількості? Покажіть ці місця на карті півкуль

2.    За яких умов вода здатна переходити з рідкого стану в твердий? У які пори року можна спостерігати такі явища у природі у вашій місцевості?

3.    Чи помічали ви сніг і лід у морозильній камері холодильника? Якщо вони розтануть, то утвориться до одного літра води. Звідки беруться в морозилці сніг і лід, адже воду туди не наливали?

4.    Чи може вода перейти з твердого стану в рідкий? За яких умов відбуваються такі перетворення? Що спричиняє ці зміни?

5.    Поміркуйте, чому вода у Чорному морі вся не випаровується