9 кл. Урок. Контрольна робота з теми "Рух і взаємодія. Закони збереження» (частина І)

Урок 77

Тема. Контрольна робота № 5 за темою «Рух і взаємодія. Закони збереження» (частина І)

Мета уроку: оцінити знання та вміння учнів за темою V «Рух і взаємодія. Закони збереження» (частина І).

Тип уроку: урок контролю та корекції навчальних досягнень.

Наочність і обладнання: картки із завданнями контрольної роботи № 5

Хід уроку

1. Організаційний етап

Проінструктувати учнів щодо типів завдань контрольної роботи № 5, правил їх оформлення, розподілу часу на роботу.  

2. Перевірка знань, умінь, навичок учнів

Самостійна робота учнів над завданнями контрольної роботи № 5.  

Варіант 1

1 (1б) Записати формулу рівняння координати.

2 (2б) Яка фізична величина характеризує інертність тіл?

          А) об’єм;        Б) густина;      В) маса;       Г) сила.

3 (2б) Тіло, маса якого 4 кг, рухається вздовж осі Ох так, що його координата в СІ змінюється за законом х= ˗ 5+3t ˗0,1t² .Визначте силу, що діє на тіло.

4 (3б) Чому дорівнює сила гравітаційної взаємодії між двома однаковими більярдними кульками в момент зіткнення? Маса кожної кульки 200 г, діаметр 4 см.

5 (3б) Вантаж масою 25 кг рівномірно переміщають угору похилою площиною під кутом 45 до горизонту. Яку силу прикладають до тіла в напрямі руху, якщо коефіцієнт тертя між ним і площиною дорівнює 0,4?

Варіант 2

1 (1б) Записати формулу Закону Всесвітнього тяжіння.

2 (2б) Закінчи речення:

Тіло в інерціальній системі відліку рухається прямолінійно і рівномірно, якщо на нього …

3 (2б) Тіло, маса якого 200 г, рухається вздовж осі Ох так, що проекція його швидкості в СІ змінюється за законом υ_х= ˗ 2+5t. Визначте силу, що діє на тіло.

  4(3б) Яку силу треба прикласти до ящика масою 50 кг, щоб витягти його на гору по схилу з кутом нахилу 30? Сила напрямлена вздовж схилу, тертя відсутнє.

5 (3б) Два вантажі масами 200г та 300г з’єднані ниткою, перекинутою через нерухомий блок (див. рис.). Які прискорення вантажів? Яка вага кожного вантажу?

3. Домашнє завдання Повторити § 28–35.