вчитель-логопед Роман Ірина Серг ївна

АРТИКУЛЯЦІЙНІ ВПРАВИ Є ВАЖЛИВИМ ІНСТРУМЕНТОМ ДЛЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ.

ОСЬ      КІЛЬКА      ПОРАД      І      ВПРАВ      ВІД ЛОГОПЕДА,      ЯКІ   МОЖУТЬ ДОПОМОГТИ У ПОКРАЩЕННІ ВИМОВИ.

ЗАГАЛЬНІ ПОРАДИ:

РЕГУЛЯРНІСТЬ: ПРОВОДЬТЕ ВПРАВИ ЩОДНЯ, НАВІТЬ ЯКЩО ЦЕ ВСЬОГО КІЛЬКА ХВИЛИН. ПОСТІЙНА ПРАКТИКА ДАЄ КРАЩІ РЕЗУЛЬТАТИ.

ГРАЙТЕ: ДІТИ КРАЩЕ СПРИЙМАЮТЬ ВПРАВИ, ЯКЩО ЇХ ПОДАТИ У ФОРМІ ГРИ АБО ЗАНЯТТЯ, ЩО ВИКЛИКАЄ ІНТЕРЕС.

СТИМУЛЮВАННЯ:     ПОЗИТИВНЕ     ПІДКРІПЛЕННЯ У   ВИГЛЯДІ ПОХВАЛИ АБО МАЛЕНЬКОГО ЗАОХОЧЕННЯ МОТИВУЄ ДИТИНУ ДО ПОДАЛЬШОЇ РОБОТИ.

ЗАЛУЧЕННЯ ВІЗУАЛЬНИХ ТА     СЛУХОВИХ     ЗАСОБІВ: ВИКОРИСТОВУЙТЕ    КАРТИНКИ,     ЗВУКИ   ТА      МУЗИКУ    ДЛЯ ЗАЦІКАВЛЕННЯ ДИТИНИ.

РЕКОМЕНДАЦІЇ:

 ІНДИВІДУАЛЬНИЙ                         ПІДХІД:

ПАМ’ЯТАЙТЕ,   ЩО   КОЖНА     ДИТИНА УНІКАЛЬНА.     АДАПТУЙТЕ   ВПРАВИ ВІДПОВІДНО    ДО     ПОТРЕБ     ТА

МОЖЛИВОСТЕЙ ДИТИНИ.

 СПІВПРАЦЯ З ФАХІВЦЕМ: ЯКЩО У ВАС Є СУМНІВИ ЩОДО ТЕХНІКИ ВИКОНАННЯ

                      ВПРАВ       АБО       ПРОГРЕСУ      ДИТИНИ,

ЗВЕРНІТЬСЯ ДО     ЛОГОПЕДА     ДЛЯ ОТРИМАННЯ     ДОДАТКОВИХ

РЕКОМЕНДАЦІЙ.

РЕГУЛЯРНА ПРАКТИКА ТА ПОЗИТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ ДОПОМОЖУТЬ ДИТИНІ ЗНАЧНО ПОКРАЩИТИ ЇЇ АРТИКУЛЯЦІЙНІ НАВИЧКИ.

вчитель-логопед Роман Ірина Серг ївна

ПРОПОНУЮ ВИКОНАТИ АРТИКУЛЯЦІЙНІ ВПРАВИ ПЕРЕД ДЗЕРКАЛОМ Вправа «Усмшка» Вправа «Парканчик» Вправа «Хоботок»

Вправа «Млинець»                                                   Вправа «М симо т сто»   Вправа «Лопатка»

                                        Вправа «Чашка»          Вправа «Грибок»         Вправа «Гармошка»

Вправа «Голочка»                                                   Вправа «Кицька» Вправа «Чистимо зубки»

Вправа «Маляр»                                                   Вправа _«Гойдалка_»         Вправа «Гор шки»

Вправа «Годинник» Вправа «Смачне варення» Вправа «Дятел»

                                                                                                                                 Вправа «Індик»                                  Вправа «Коник»