Асортимент столової білизни. Оздоблення серветок.

ПЛАН УРОКУ

Тема програми: Виготовлення виробів постільного, столового асортименту, штор, ламбрекенів

Тема уроку: Асортимент столової білизни. Оздоблення серветок.

Навчальна мета: ознайомити учнів з асортиментом столової білизни; видами оздоблення серветок та скатертин; навчитись послідовно виконувати оздоблення серветок стрічками.

Розвиваюча мета: сприяти розвитку самостійного мислення й творчого підходу при вивченні теми; розвинути професійну компетенцію учнів у відпрацьовуванні навиків, творче та раціональне мислення.

Виховна мета: сприяти формуванню естетичного смаку, виховувати сумлінне ставлення до роботи, виховати охайність, терплячість, уважність, відповідальність та повагу до обраної професії.

Тип уроку: бінарний урок - спецтехнологія, виробниче навчання (урок засвоєння нових знань, умінь та навичок).

Методи проведення: розповідь, бесіда, пояснення, дидактичні ігри.

Матеріально-технічне забезпечення уроку: ноутбук, мультимедійний проектор, екран, зразки скатертин та серветок; столи для ручних робіт, прасувальний стіл з парогенератором, голочниця з голками та шпильками, нитки, сантиметрова стрічка, мило, ножиці, наперсток, серветки, стрічки.

Дидактичні засоби: мультимедійна презентація, відео, роздавальний матеріал: пам’ятки з охорони праці при виконанні ручних і прасувальних робіт,  інструкційно-технологічні картки, пазли «Інструменти для ручних робіт», плакат «Інструменти для ручних робіт», картки для відповідей.

Міжпредметні зв’язки: обладнання, матеріалознавство, охорона праці.

Хід уроку:

І. Організаційний момент

Перевірка присутності учнів та їх готовність до роботи на уроці, перевірка їх зовнішнього вигляду та робочих місць.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Викладач: Скажіть, будь ласка, чим прикрашені столи в майстерні? (скатертини та серветки). Які ви ще знаєте види столової білизни? Яке оздоблення використовується для серветок та скатертин? (учні дають частково вірні відповіді).

Таким чином, я пропоную Вам сьогодні на уроці більш детально  розглянути асортимент столової білизни та навчитись виконувати оздоблення серветок стрічками.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні на уроці ми розглянемо наступну тему: «Асортимент столової білизни. Оздоблення серветок ».

IV. Вивчення нового матеріалу

Викладач:

Столова білизна створює гарний вигляд стола, забезпечує теплу і доброзичливу атмосферу під час прийому їжі. Декор столу починається зі скатертин та серветок.

Недарма наші предки ніколи не залишали столи неприкритими, їх завжди застеляли скатертинами з домотканого полотна, зі стрічками, китицями та іншими оздобами. Вважалося, що вишивка гладдю, хрестиками чи іншим різновидом вишивання, не тільки прикрашає, а й оберігає сім’ю від бідності. Застелені поверхні були символами достатку, тільки в найбідніших домівках люди не могли собі дозволити таку розкіш, як вишиті скатертини.

Яскраві вишиті скатертини не втрачають своєї актуальності і донині.

Демонстрація

1.     Перегляд відео « Види столової білизни».
2.     Презентація «Асортимент столової білизни».

Викладач:

Щоб стіл мав святковий вигляд, ми з вами навчимося гарно складати серветки ( практичний показ складання серветок).

Викладач:

Скатертини та серветки можна оздобити різними способами:

• вишивкою;
• мереживом;
• стрічками;
• тасьмою;
• аплікацією.

Показ презентації «Оздоблення скатертин та серветок».

Показ та розгляд зразків та скатертин з різними видами оздоблення.

V. Закріплення матеріалу і узагальнення знань

Проведення гри «Обери оздоблення для серветки»

Вишита нитками серветка - вишивальні нитки.

Вишита стрічками серветка – стрічки.

Вишита бісером серветка – бісер.

Оздоблена – мереживом – мереживо.

Оздоблена тасьмою – тасьма.

Викладач: 

Наступну частину уроку проведе майстер виробничого навчання, яка вас навчить виконувати оздоблення серветок.

VI. Вступний інструктаж

Майстер:

Давайте розпочнемо наш урок з проведення гри з метою повторення правил безпеки під час проведення ручних робіт. Гра «Так чи ні» (Додаток 1).

1. Повторення правил безпеки під час роботи.

• Зберігайте ножиці та голки у спеціально відведеному для цього місці. (Так).
• Не тримайте ножиці лезом угору (Так).
• Користуйтесь ножицями під час руху по кабінету (Ні).
• Заважайте товаришам, коли вони працюють (Ні).
• Передавайте ножиці товаришам кільцями вперед (Так).
• Під час різання тримайте матеріал таким чином, щоб лезами ножиць не поранити руку (Так).

Правила користування голкою.

• Залишайте голку без нитки (Ні).
• Не спрямовуйте вістря голки вгору (Так).
• Під час роботи не тримайте голку в голочниці (Ні).
• Не використовуйте пошкоджену голку (Так).
• Нитку обривайте руками (Ні).

2. Повторення з теми « Інструменти та пристрої для ручних робіт».

Скласти пазли « Інструменти та пристрої для ручних робіт».

Наступним кроком нашого уроку буде оздоблення серветок різної форми атласними стрічками. Вони бувають різної ширини та кольору.

Вишивка стрічками - це старовинне рукоділля, яке знову стає модною тенденцією в даний час. Вишивкою можна прикрасити і нижню білизну, і повсякденний одяг, головні убори та одяг на вихід; подушки і шкатулки, сумки та рукавички; нею можна прикрасити рушники та інші вироби. За старих часів жінки заздалегідь намагалися розшивати стрічками рушники, в які загортали дитинку відразу після народження. В даний час, нерідко, вишитими речами за допомогою шовкових стрічок прикрашають дитячі іграшки та інтер'єр свого улюбленого будинку . А як ми можемо створити цю красу? Для цього нам необхідно ознайомитись із технологією вишивання стрічками. Чим ми сьогодні і займемося.

Для оздоблення серветок стрічками ми з вами будемо використовувати наступні види швів:

• прямі

• косі

Демонстрація на екран видів швів.

Майстер:

Існують наступні види стрічкових швів та стібків: шов «вперед голку», центральний стрічковий стібок, шов «петля з прикрепом», шов «французький вузлик».

Шов «вперед голку»

Цим швом зазвичай обшивають контури різних фігур. Він може використовуватися як настил, а також при виконанні пелюсток та стеблинок квітів.

«Центральний стрічковий стібок»

 Це найбільш відомий і широко застосовуваний у вишивці стрічковий стібок. Ним виконують пелюстки, листочки і багато іншого. Виконується стрічковий стібок наступним чином: треба вивести голку зі стрічкою на лицьову сторону в точці, де починається стібок. В кінці стібка проткнути стрічку голкою. Повільно протягнути стрічку на виворітну сторону, дозволяючи кінці стрічки згорнути в трубочку. Якщо занадто туго натягувати стрічку, то ефект стібка пропадає. Можна урізноманітнити візерунок пелюстками і листочками, регулюючи довжину і ступінь натягу стрічки.

Шов «петля з прикріпом»

Потрібно вивести голку зі стрічкою на лицьову сторону, зробити петлю та ввести голку на виворітну сторону в тій же точці. А потім знову повернутися на лицьову сторону у центрі великої петлі, тримаючи стрічку під голкою. Для закріплення петлі вивести голку на виворітну сторону, так щоб над петлею вийшов прямий стібок. Як варіант цей шов можна виконувати з двома і навіть трьома прикріпами. Цей шов використовується для виконання пелюсток на таких квітах, як «Ірис».

Шов «французький вузлик»

Виконується стібок наступним чином. Слід вивести голку зі стрічкою на лицьову сторону. Вільно обернути стрічку навколо голки 1 або 2 рази (чим більше оборотів стрічки навколо голки, тим більший вийде вузлик). Вивести голку на виворітну сторону, відступивши приблизно на 3 мм від точки попереднього уколу голки. Міцно натягнути стрічку, проводячи голку крізь тканину і раніше зроблені завитки. «Французькими вузликами» часто виконуються серединки квітів або маленькі квіточки.

VII. Інструктування учнів з виконання робочих прийомів.

Майстер пояснює, що учні будуть виготовляти під час практичної роботи види стрічкових швів та стібків.

У процесі виготовлення виробів учні повинні досягти якісне виконання стрічкових швів та стібків.

Майстер особисто показує прийоми виконання, інструктує про порядок виготовлення виробу, демонструє зразки виконаних швів та стібків, звертає увагу на дотримання учнями правил безпечної праці.

Майстер:

Виготовляємо серветку в  послідовності за інструкційними картками. На виконання даного завдання вам відводиться 5 годин. Користуйтесь зразком, слідкуйте за організацією робочого місця, дотримуйтесь вимог з охорони праці. В кінці роботи будуть виставлені оцінки, також будуть враховані ваші відповіді на уроці. Приступайте до роботи. Бажаю вам успіху.

VIII. Поточний інструктаж

1.               Цільові обходи майстром робочих місць.
2.               Перевірка правильності організації учнями робочих місць та правильності виконання завдання.
3.               Перевірка умінь використання інструментів та пристосувань для виконання ручних робіт.
4.               Перевірка дотримання учнями правил з охорони праці при виконання ручних робіт.

IX. Заключний інструктаж

Підведення підсумків уроку

1.               Аналіз правильності виконання завдання.
2.               Дотримання інструкційно-технологічних карт.
3.               Якість робіт кожного учня.
4.               Виставлення оцінок кожному учню.
5.               Підсумки уроку.

Майстер:

Проведемо гру «Де – брифінг». Давайте Закінчимо речення:

1.               На уроці мені сподобалось…
2.               Під час уроку мені не сподобалось…
3.               Найскладнішим для мене було…
4.               Ми подолали наступні труднощі…
5.               Я добре виконала…

Ми розповіли вам  як можна вишити стрічками серветки декількома видами швів. Тепер Ви можете придумати свій індивідуальний малюнок. Світ настільки гарний і унікальний, що ви можете безмежно відобразити це в своїх вишивках. Можливо, ви станете професіоналом, і ваша кожна нова робота буде виглядати приголомшливо.

X. Повідомлення домашнього завдання

Закріпити набуті знання на уроці. Повторити правила техніки безпеки на тему уроку.

Викладач                                        О.О.Сачко

Майстер в/н                                   Н.В. Нечай

Інструкційна карта на виготовлення шва «вперед голку»:

1.Втягнути у голку стрічку та зафіксувати її, на кінці зав’язати вузлик.

2.Проколюючи тканину виводимо голку на лицьовий бік.

3.Від точки вивода відступаємо бажану відстань і виводимо голку на виворітний бік.

4.Таким чином продовжуємо далі.

Інструкційна карта на виготовлення

«Центрального стрічкового стібка»:

1. Втягнути у голку стрічку та зафіксувати її, на кінці зав’язати вузлик.

2. Проколюючи тканину виводимо голку на лицьовий бік.

3. Від точки вивода відступаємо бажану відстань і стібок протикаємо голкою.

4. Повільно протягуємо стрічку на виворітну сторону, дозволяючи кінці стрічки згорнути в трубочку.

5. Таким чином продовжуємо далі.

Інструкційна карта на виготовлення шва «петля з прикрепом».

1. Втягнути у голку стрічку та зафіксувати її, на кінці зав’язати вузлик.

2. Проколюючи тканину виводимо голку на лицьовий бік.

3. Від точки вивода відступаємо бажану відстань робимо петлю та виводимо голку на виворітну сторону в тій же точці.

4. Повертаємося на лицьову сторону у центрі великої петлі, тримаючи стрічку під голкою.

5. Для закріплення петлі виводимо голку на виворітну сторону, так щоб над петлею вийшов прямий стібок.

6. Таким чином продовжуємо далі.

Інструкційна карта на виготовлення шва «французький вузлик».

1. Втягнути у голку стрічку та зафіксувати її, на кінці зав’язати вузлик.

2. Проколюючи тканину виводимо голку на лицьовий бік.

3, Вільно обертаємо стрічку навколо голки 1 - 2 рази (або більше);

4. Виводимо голку на виворітну сторону.

5. Міцно натягуємо стрічку, проводячи голку крізь тканину і раніше зроблені завитки.

6. Таким чином продовжуємо далі.