Аудіювання. Читання мовчки. Олександр Палладін — видатний український учений

«На Урок»

Аудіювання. Читання мовчки. Олександр
Палладін — видатний український учений

ПІБ:

Клас:

Дата:

1.

Прочитайте текст.
Яку роль відіграє вступне звернення автора до читачів із запитаннями про вітаміни та
лимони?
                                                                               ОЛЕКСАНДР ПАЛЛАДІН
Слухайте, а хто любить вітаміни? Прості аскорбінки або желейних ведмедиків, а то й просто
фрукти та ягоди, що вам купують дорослі, приговорюючи щось типу: «Їж давай, там купа
вітамінів!» А лимони? Правда ж, коли ви хоч трішки підхопили застуду, одразу — теплий
чай з лимоном, бо там що? Правильно, купа вітамінів! До чого я? А зараз дізнаєтеся.
Олександр Палладін народився 1885 року. Його тато і сам був ученим-біохіміком, тож
спрямовував сина на якісну освіту — спочатку в гімназії, потім в університетах удома та в
Німеччині.
1916 року, якраз у розпал Першої світової війни, пан Олександр перебирається жити в
Україну. То він професор сільськогосподарського інституту, то Харківського медичного
інституту, то Київського університету, але скрізь вивчає біохімію, фізіологію та інші науки.
Щоб досягти більшого, заснував у Харкові Український біохімічний інститут. Уявляєте,
цілий інститут! Зібрав учених, знайшов обладнання, підібрав приміщення, організував
фінансування... За всі його старання та досягнення 1946 року його обрали Президентом
Академії наук України, і майже двадцять років академік Палладін очолював зібрання
найкращих українських учених. Його «Підручник фізіологічної хімії» понад тридцять років
залишався єдиною книжкою на цю тему. Він пережив 28 перевидань і був перекладений
дев’ятьма мовами. Будь-який автор мріє про такий успіх!
Та згадуємо про вітаміни. Учений увесь свій час присвячував вивченню організму людини й
обирав для досліджень цікаві теми: відпочинок і втома, робота м’язів та нервів, вітаміни і
їхнє значення для людини та безліч інших. Саме вивчення вітамінів принесло Палладіну
світову славу. Наприклад, виявиться, що завдяки вітаміну К можна швидко зупинити
кровотечу. Під час Другої світової війни ліки, розроблені на основі цього відкриття,
зберегли тисячі життів поранених солдат. Він дослідив дуже багато чого, але навіть
розповісти про це не дуже складно!
1967 року у Франції відбувся Перший Міжнародний нейрохімічний конгрес. На ньому
вченого назвали патріархом світової нейрохімії (патріархом, до речі, називають
найавторитетнішу і найрозумнішу в певній сфері людину). На той час Палладін уже був
номінований на Нобелівську премію з хімії, хоч і не зміг її отримати.
Серце видатного вченого зупинилося 1972 року. Він залишив по собі понад 600 наукових
робіт і купу відкриттів. Щорічно Національна академія наук України нагороджує вчених
премією імені Палладіна за відкриття в біохімії, а дорослі вас — лимонами та усілякими
вітамінами «за досягнення» в застуді. (362 слова)

Використана література:
Поліщук Оксана. Українські науковці та винахідники. Розповіді для дітей. - Х.: ВГ “Основа”,
2026.-79

а)

Допомагає встановити контакт із
читачами й зацікавити темою

б)

Пояснює причини виникнення застуди

в)

Створює наукове визначення поняття
«вітаміни»

г)

Підкреслює, що лимон є
найважливішим джерелом вітамінів

2.

Який висновок найточніше характеризує вплив родинного оточення на становлення
Олександра Палладіна?

а)

Родинне виховання

завадило вченому

самостійно обирати

професію

б)

Батько самостійно

забезпечив синові всі

наукові відкриття

в)

Здобуття освіти в

Німеччині було єдиною

причиною його успіху

г)

Батько визначив напрям

освіти сина, але подальші

досягнення стали

результатом його власної

наполегливої праці

3.

Яке твердження найточніше розкриває значення факту про 28 перевидань підручника та
його переклади дев'ятьма мовами?

а)

Підручник

використовували 

студенти одного

університету

б)

Підручник був

популярним серед

письменників

в)

Праця мала  науковий

попит і значення далеко

за межами України

г)

Автор часто змінював

тему підручника через

відсутність наукових

результатів

4.

Чому дослідження вітамінів принесло Палладіну світову славу?

а)

Він організував

міжнародне виробництво

всіх відомих вітамінів

б)

Його відкриття мали

велике значення для

медицини та порятунку

людей

в)

Він першим довів, що всі

хвороби виникають через

г)

Він відкрив спосіб

повністю вилікувати будь-

нестачу лимонів

яку застуду

5.

У якому рядку правильно відновлено хронологічну послідовність подій із життя Олександра
Палладіна?

а)

Народження → конгрес у Франції →
переїзд до України → смерть →
обрання президентом Академії наук

б)

Народження → обрання президентом
Академії наук → переїзд до України →
смерть → конгрес у Франції

в)

Народження → переїзд до України →
обрання президентом Академії наук →
конгрес у Франції → смерть

г)

Переїзд до України → народження →
обрання президентом Академії наук →
конгрес у Франції → смерть

6.

Яку думку автор прагне підкреслити, розповідаючи про використання ліків на основі
відкриття Палладіна під час Другої світової війни? 

а)

Наукові дослідження

важливі лише під час

війни

б)

Медичні відкриття не

потребують подальшої

перевірки

в)

Наукові відкриття можуть

мати вплив на

збереження людського

життя

г)

Успіх ученого  - це

кількість створених ним

ліків

7.

Що означає слово «патріарх» у цьому тексті?

а)

Людина, яка має

найвищий авторитет і

визначні заслуги в певній

галузі

б)

Засновник державної

установи, який керує її

фінансами

в)

Науковець, який отримав

найбільшу кількість

державних нагород

г)

Найстарший учасник

наукової конференції за

віком

8.

Яка риса характеру вченого допомогла йому в організації Українського біохімічного
інституту? 

а)

Байдужість до практичних

потреб науки

б)

Практичність і

організаторські здібності

в)

Схильність уникати

відповідальності

г)

Бажання працювати

виключно самостійно

9.

Яку роль відіграє згадка про понад 600 наукових робіт, залишених ученим?

а)

Доводить, що всі праці

були присвячені вітаміну

К

б)

Пояснює причину його

переїзду до України

в)

Спростовує значення його

підручника з фізіологічної

хімії

г)

Підсумовує масштаб його

наукової спадщини

10. Який із запропонованих заголовків найповніше передає головну думку тексту?

а)

Історія одного підручника

з хімії

б)

Олександр Палладін:

шлях ученого, чиї

відкриття служили людям

в)

Лимон — найкращі ліки

від усіх хвороб

г)

Патріарх, якому не

вдалося прославитися

11. Усі твердження в тексті правдиві, ОКРІМ:

а)

Палладін отримав

Нобелівську премію з хімії

б)

Вчений залишив понад

600 наукових робіт

в)

Підручник ученого був

перекладений дев'ятьма

мовами

г)

Олександр Палладін

народився 1885 року

12. Який головний висновок тексту? 

а)

Науковець повинен

працювати лише над

теоретичними питаннями,

не думаючи про

практичне застосування

б)

Наукова діяльність має

цінність лише тоді, коли

приносить ученому славу

в)

Знання та відкриття

набувають особливої ваги,

коли допомагають

розв'язувати важливі

людські проблеми

г)

Наукові досягнення не

залежать від

наполегливості та

організованої праці

Ключ до тесту

1. а (1 балів)

2. г (1 балів)

3. в (1 балів)

4. б (1 балів)

5. в (1 балів)

6. в (1 балів)

7. а (1 балів)

8. б (1 балів)

9. г (1 балів)

10. б (1 балів)

11. а (1 балів)

12. в (1 балів)