Авторська логопедична гра "Під шипшиною": автоматизація Ш у словах

Мета гри: автоматизація звука Ш у словах та словосполученнях; закріплення вміння будувати граматично правильні словосполучення з прийменником "під".

Правила гри: на предметні малюнки наклеїти "ягідки шипшини" таким чином, щоб отримати картки, де з однієї сторони бачимо предмет зі звуком Ш, з іншої - шипшину. Окремо роздруковуємо зображення куща А4. На зображення куща викладаємо картки "сорочкою" догори.

Дитині пропонується подивитися, що або хто ховається під кущем шипшини. Вона перегортає картку і складає словосполучення. Наприклад: "Під шипшиною шпак".

Варіант 2: "Чого немає під шипшиною?" Перегортаємо картки навпаки: з предметного зображення до ягідок.

Додатково можна використати ігрові вправи: "Живе-неживе" (класифікація предметів), "Підбери ознаку" (поширюємо фразу, наприклад, "під шипшиною червона шапка"), "Я, ти, він, вона" (Я знайшов під шипшиною шпака. Ти знайшов під шипшиною шпака. Вона знайшла під шипшиною шпака. Він .... Ви... Ми... Вони...).