Бібліотечний урок "Літературна та народна казка"

Бібліотечний урок «Літературна та народна казка».

(2 клас) (Слайд 1)

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів про казку народну та літературну, їх особливості; формувати вміння давати власну оцінку вчинкам героїв; розвивати читацький інтерес до казок; виховати найкращі людські якості, інтерес до казок, доброту  прагнення допомагати людям,  любов до краси слова, доброзичливість, чуйність.

Обладнання:  презентація (Додаток 4), мультимедійний комплекс, книжкова виставка «У світі казки», малюнки учнів до казок. (Слайд 2)

Хід уроку.

Вступне слово бібліотекаря:

Їх читають залюбки

І дорослі й малюки.

Ви, напевно, здогадались?

Ну, звичайно ж, це… (казки)(Слайд 2)

 

В казках наших українських

Безліч різних є пригод,

А складав їх  рік за роком

Добрий, мудрий наш … (народ)(Слайд 3)

 

Сьогодні ми вирушимо у подорож до прекрасної країни – країни казок. А чи замислювалися ви над тим, де беруться казки? Сьогодні під час нашої подорожі ми не тільки поговоримо про казки, а проведемо літературну вікторину «У світі казок».

Народні казки народились в сиву давнину, їх передавали з вуст у вуста, від покоління до покоління. Вам розповідала казки ваша бабуся, а їй – її бабуся. Казки живуть разом з нами з дитинства, зачаровують красою рідного слова.  Саме у казках поєднується реальність і вигадка, життя і чудеса.

Казки бувають не лише народні , а й літературні. Запитання до уроку.

1. Що таке казка? (Розповідний твір про вигадані, здебільшого фантастичні події)(Слайд 4)
2. Яким є основний конфлікт казок? (Протистояння добра і зла, у якому завжди перемагає добро).
3. Які ви знаєте види казок? (Народні та літературні). (Слайд 5)
4. Що таке народна казка? (Народна казка – це казка придумана багатьма людьми)(Слайд 6)
5. Що таке літературна казка? (Казка, складена однією людиною – письменником, називається літературною казкою).(Слайд 7)
6. Які народні казки ви знаєте? («Мудра дівчина» «Кривенька качечка», «Коза - дереза», «Кирило Кожум’яка», «Рукавичка»).
7. Назвіть письменників, які складають літературні казки? (І.Франко «Коли ще звірі говорили», В. Королів-Старий «Потерчата», В. Сухомлинський, О. Пчілка «Сосонка», Ю. Федькович «Від чого море солоне», та ін.)
8. На які групи народні казки поділяються за змістом? (Про тварин, чарівні, побутові). (Слайд 8)

Я знаю, що ви дуже любите казки. Сьогодні ми проведемо літературну гру, яка виявить найкращих знавців казок.  Для цього вам треба розділитись  на 2 команди.  Право відповідати має та команда, яка першою підніме руку. За правильну відповідь – команда отримує жетон.  Перемагає та команда, яка отримає більше жетонів. (Слайд 9)

ІІ Проведення гри

Сьогодні ми не будемо навчатись,

А будемо лише змагатись.

Ми цей урок перетворимо на свято,

І, мабуть, слід вже починати. (Слайд 10)

 

І конкурс «З якої казки?»(Слайд 11)

1. «Був собі в одного чоловіка собака – дуже старий. Узяв господар та й прогнав його від себе.» («Сірко»)
2. «Журавель до каші – стукав,  стукав дзьобом  по тарілці – нічого не виходить.» («Лисичка і Журавель»)
3. «Що мали казати мишенята? Нічого. Почали вони тут вилазити з-за столу…» («Півник і двоє мишенят»)
4. «Ні, дідусю, я не пила, я не їла: тільки бігла через місточок та вхопила кленовий листочок…» («Коза-дереза»)
5. «Котику-братику, несе мене лиска по кам’яному мосту. Порятуй мене!» («Котик та півник»)
6. «Лисичка каже: «Будь мені за чоловіка, а я тобі за жінку буду.» Він і згодився» («Пан Коцький»)
7. «Ідуть та й ідуть.  А посеред поля лежить вовча голова. От баран дужий та не сміливий, а цап сміливий, та не дужий.»(«Цап та баран»)
8. «Мерзни, мерзни, вовчий хвіст!» («Лисичка-сестричка та вовк-панібрат»)

 

ІІ конкурс «Відгадай загадку»(Слайд 12)

Якось йшла я гаєм,

Аж зайчик вибігає

З лукавими очима,

З мішечком за плечима,

Прудкий, мов Колобок,-

По стежці скок та скок.

Побачив він мене,

Та в ліс як дремене!

Як зайчик налякався, -

Мішечок розв’язався.

І загадки в травиці

Розсипав між ялиці.

А я їх позбирала

І діткам загадала.

Команди по черзі дають відповіді.

 

1. На городі що за черга?

Дід і баба тут стоять

Тягнуть щось поперед себе

І не витягнуть ніяк. («Ріпка»)

 

2. Світить сонечко весняне –

Скоро дівчинка розтане.

І тому вона сумна,

Бо на двір прийшла весна. («Снігуронька»)

 

3. Це який такий бичок,

Не простий , а третячок –

Дуже, дуже він був ловкий,

Упіймав ведмедя, вовка,

Зайчика, а ще лисичку,

Хоч і сам він невеличкий. («Солом’яний бичок»)

 

4. Хто півника пильнував,

Годував і рятував?

Тричі віднімав в лисиці,

Був хоробрим, як годиться. («Казка про котика та півника»)

 

5. Маленьке, сіреньке,

Біди наробило

Щось біле, кругленьке

Хвостиком розбило. («Курочка ряба»)

 

6. Ця маленька горошина

Принесла в родину сина.

Мав таку цей хлопець силу,

Що зміюку підкорив,

Визволив сестру, братів

Відгадайте без підказки,

Із якої герой казки? («Котигорошко»)

 

7. Дівчинка, хоч і кривенька,

Роботяща, моторненька,

Як гніздо її спалили,

То з качками полетіла.

Всі ви знаєте цю казку,

То ж назвіть її, будь-ласка! («Кривенька качечка»)

 

Бібліотекар знайомить учасників з виставкою книг «У світі казки» та презентує збірки українських  казок серії «Українські народні казки з вузликами».

                ІІІ конкурс «Назви автора»(Слайд 13)

 

«Попелюшка» - Ш. Перро

«Мойдодир» - К. Чуковський

«Русалонька» - Андерсен

«Золотий ключик» - О. Толстой

«Червона Шапочка» - Ш. Перро

«Пригоди Буратіно» - О. Толстой

«Мауглі» - Р. Кіплінг

 «Гидке каченя» - Г. Х. Андерсен

«Фарбований лис»  - І. Франко

 

ІV конкурс «З якої казки?»(Слайд 14)

 

Горох – «Принцеса на горошині», «Котигорошко»

Рукавичка – «Рукавичка»;

Туфелька – «Попелюшка»;

Сіно – «Солом’яний бичок»;

Яйце – «Курочка ряба»;

Глечик – «Лисичка і журавель»;

Фарба – «Фарбований лис»;

Ключ – «Пригоди Буратіно»;

Бичок – «Солом’яний бичок»;

Колосок – «Півник та двоє мишенят»;

Рибка – «Казка про золоту рибку»;

Кіт – «Кіт у чоботях», «Пан Коцький», «Котик і півник»;

Троянди – «Снігова королева».

 

 

V конкурс «Телеграма» (Слайд 15)

 

Капітани команд отримують телеграми, розшифровують їх і по черзі і дають відповіді . З якої казки і від кого телеграма.

1. «Моє гусятко десь забарилося, тому прилетіти не зможе.» («Івасик - Телесик», від Івасика - Телесика ).
2. «Ніяк не витягнемо ріпку, тому прибути не зможемо.» («Ріпка», від діда та баби).
3. «Я просто яйце знесла, знесу золоте і прилечу до вас у гості.» («Курочка Ряба», від Курочки Ряби).
4. «З’їв семеро козенят, болить живіт.» («Вовк та семеро козенят», від вовка).
5. «Печу смачні пироги. Якщо ви працьовиті – чекаю у гості.» («Півник та двоє мишенят», від півника).
6. «Почастую лисичку з глечика і прилечу до вас.» («Лисичка та Журавель», від журавля).

 

VI конкурс «В яких казках живуть ці тварини?» (Слайд 16)

1. Годинника не має,

А час знає. (Півень – «Півник та двоє мишенят»,  «Котик ти Півник»).

2. Я руда, низького росту,

Хитра й довгохвоста. (Лисиця – «Лисичка-сестричка та вовк -панібрат», «Солом’яний бичок», «Рукавичка», «Лисичка-сестричка», «Лисичка-суддя»).

3. Довгі ноги, сіра шубка,

Ще й клюкасті зуби,

По лісу ганяє,

Зайчат лякає. (Вовк - «Бідний вовк», «Сірко», «Цап та баран», «Пан Коцький»).

4. Він із казки, він із пісні,

В нього зубки, як залізні.

Капустину він гризе,

Зветься звір на букву З. (Заєць – «Коза - дереза», «Їжак та заєць», «Як заєць ошукав ведмедя»).

5. З рогами, а не бик,

Молоко дає, а не корова,

Кору обгризає,

Але кошиків не плете. (Коза – «Коза-дереза», «Рукавичка»).

6. Плавала, купалася,

Сухенькою зосталася. (Качка – «Кривенька качечка», «Зимівля звірів», «Лисиця і качур»)

 

Підводимо підсумки гри (Слайд 17)

1. Підраховуємо бали, отримані за конкурси
2. Нагороджуємо команду переможців.

 

Бібліотекар:

Закінчилася наша гра-мандрівка. Кому не хочеться прощатися із казкою, приходьте до бібліотеки, читайте, складайте свої казки. До зустрічі.