Бинарный урок математика+английский язык

Математика.

Тема: Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Чтение и запись многозначных чисел.

Цель: закрепить знания учащихся в увеличении и уменьшении чисел в 10, 100,   1000 раз; умения читать и называть многозначные числа; закрепить навыки решения задач; совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки;

  - развивать интерес к математике, логическое мышление детей, интерес к решению задач поискового характера;

  - воспитывать любовь и интерес к предмету.

Оборудование: учебник, демонстрационный материал, ноутбук, телевизор, карточки для самостоятельной работы.

Тип урока: бинарный урок математика + английский язык, урок закрепления знаний.

 Ход урока.

1. Оргмомент

2. Сообщение темы и целей урока

- Ребята, сегодня  у нас с вами необычный урок – сразу и математика и английский язык. Тема нашего сегодняшнего урока «Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Чтение и запись многозначных чисел».

СЛАЙД

Цель урока закрепить ваши знания в увеличении и уменьшении чисел в 10, 100, 1000 раз; читать и называть многозначные числа; решать задачи.

3. Актуализация опорных знаний

- Сегодня к нам на урок, кроме гостей-учителей, пришел еще один гость. А кто этот гость вы узнаете, если отгадаете загадку

Он пушистый  и глазастый,
Он ушастый и зубастый.
Травку кушает, морковку,
Проявив свою сноровку -
В клетке сгрыз дощатый полик.
И не зайчик   он а…(кролик) СЛАЙД

- Правильно, это кролик! А пришел он к нам не случайно. У него сегодня День рождения и он хотел бы отметить его вместе с нами. Вы видите, что у кролика в руках корзинка, только пустая. Нам с вами необходимо заполнить корзину кролику. Сейчас мы решим примеры, а  вы по ответам узнаете продукты, которые можно положить кролику в корзинку и назовете их на английском языке.

СЛАЙД

Устный счет

Пальчиковая гимнастика

- погрейте ручки;

- разогрейте каждый пальчик;

- скалка;

- готовим тесто;

- аплодисменты.

- Запишите в тетради дату, классная работа.

Минутка каллиграфии

- Что вы можете рассказать об этом числе?

(четырёхзначное, чётное, в нём 1 единица 2 класса и 736 единиц 1 класса)

- Замените его суммой разрядных слагаемых, запишите числа-соседи.

4. Обобщение и систематизация знаний

- Корзинку кролику мы заполнили. Молодцы, ребята! Только теперь он просит нас о помощи, он хотел бы угостить своих гостей, только не знает, что ему приготовить и какое блюдо будет более питательное. Поэтому он просит вас решить примеры под №291 и выбрать блюдо с наибольшим количеством калорий.

Решение примеров у доски с комментированием

Работа с учебником и в тетради

3600 (яблочный пирог)            80 (мороженое)                  4 (сок) 

Физминутка

- Как вы поняли, готовить мы с вами будем яблочный пирог. Кролик сходил в магазин и купил кое-какие продукты. А какие именно мы с узнаем, разделившись на группы и отгадав эти продукты.

Самостоятельная работа в группах

- Какого продукта, по вашему мнению, не хватает, чтобы пирог получился на славу?

- Правильно, это яйца. А где же дома можно взять яйца?

Работа над геометрическим материалом

- Чтобы открыть холодильник, нам с вами необходимо обсчитать его периметр.

СЛАЙД

Ш. – 70см

Дл. – 150см

Р = ?см

Р = (70×2)+(150×2)=140+300=440см

Ответ: Р = 440см

Работа над задачей

СЛАЙД

На свой День рождения кролик пригласил всех своих родственников. Для них он приготовил 6  ящиков яблок по 100 штук. Каждый гость получит по 3 яблока. Сколько гостей пригласил кролик на свой День рождения?

5. Итог урока.

- Понравился ли вам урок?

- Что вы запомнили?

- Что мы с вами повторили на уроке?

- Как выполняется увеличение и уменьшение чисел в 10, 100, 1 000, 10 000 раз?

Выставление оценок

Угощение всех яблочным пирогом