"Булінг - що це таке і як його розпізнати?" план онлайн заняття з елементами тренінгу

Тема: «Булінг – що це таке і як його розпізнати?»

Мета: профілактика булінгу в учнівському середовищі, підвищення обізнаності з теми булінгу, розвиток комунікаційних навичок, формування навичок емпатії та підтримки однокласників

Цільова аудиторія: учні 5 – 7 класів.

Формат: онлайн.

План заняття

1. Привітання та організаційні моменти заняття (3 хв)
2. Перегляд коротких відео про булінг. Обговорення. (5хв)

https://www.youtube.com/watch?v=espwzDTLVkE

https://www.youtube.com/watch?v=9de_ose8pig

3. Мозковий штурм «Що таке булінг?» (5 хв)

Питання до учнів: «Як ви розумієте слово булінг?». Створення асоціативного куща.

4. Надання інформації щодо видів булінгу та його проявів (3 хв)

Булінг – це систематичне знущання, яке може бути фізичним, словесним, соціальним або кібербулінгом.

Коротке пояснення основних видів булінгу:

• Фізичний (штовхання, удари).
• Словесний (образи, принизливі прізвиська).
• Соціальний (ігнорування, поширення чуток).
• Кібербулінг (образи в інтернеті, фото без дозволу).

5. Інтерактивне завдання (5 хв)

(розподілити прояви булінгу за видами):

https://wordwall.net/uk/resource/83243242/%D0%B1%D1%83%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B3

6. Обговорення проявів булінгу (5 хв)
7. Ситуації для обговорення (5 хв)

Учням пропонуються ситуації, а вони мають визначити, чи є це булінгом, і запропонувати правильну реакцію.
Приклади ситуацій:

• На уроці один учень часто голосно сміється над помилками іншого.
• Учень пожартував над другом, і той сміявся разом з усіма.
• Учениця запитала в подруги, чи можна позичити ручку, і та відмовила, бо сама мала лише одну.
• Хтось зробив фотоколаж із однокласником і виклав у соцмережі з образливим підписом.
• Діти домовились між собою не дружити з однокласником і перестали з ним спілкуватися.
• Друзі жартома дали однокласнику прізвисько, і він теж його використовує.
• Кілька дітей сміються з однокласниці через її одяг щодня.

8. Інтерактивна вправа «Булінг чи конфлікт» (5 хв):

https://learningapps.org/27781849

9. «Ланцюжок добрих слів» (5 хв)

Кожен учень говорить або пише у чаті комплімент однокласнику.

Підсумок: слова можуть ранити, але можуть і підтримати.

10. Завершення (висновки, враження, що нового дізналися, подяка за активність) (3 хв)