Частини мови. Дієслово.

Частини мови Дієслово

говорю, йду, розмовляю, ступаю, крокую, базікаю, мокну Які дієслова близькі за значенням? Згрупуй і запиши дієслова, близькі за значенням Зміни їх за особами,визнач дієвідміну говорю крокую йду базікаю розмовляю ступаю

Запишіть дієслова, вставивши відповідну літеру е(є), и(ї) 1дієвідміна -уть(ють) – е (-є) 2 дієвідміна -ать (ять) – и (-ї) Святку…мо, вивча…ш, знаход…ш, ненавид…те, сто…мо, схоч…те. лет…те, колиш…ться, осміл…ться, одяга…ться, захист…мо, пиш…ш, утриму…мося, змін…ться, тьопа…те, перестав…ш. “Якщо двоє роблять те саме…”(П.Теренцій)

Вкажіть частини мови слів у реченнях. Поставте слова у множині Гроза прийшла… зітхнули трави, Квітки головки підняли, І сонце, тепле і ласкаве, Спинило погляд на землі, Літає радість, щастя світить, Дзвенять пташки в садах рясних. Сміються знову трави, квіти… А сльози ще тремтять на них. Випишіть дієслова у дві колонки: у першу – вжиті в однині, у другу – в множині.

Вставте пропущені букви. До якої частини мови належить подання слова. Визначити час дієслів. Поставте їх у минулому і майбутньому часі. Бл…щить – В…чоріє – Л…жить – С…ніє –

Випишіть дієслова, вставивши відповідну орфограму Поставте дієслова у 3 ос. одн. тепер.часу Хто рано прокидатися, зарядкою займатися, роботи не боятися, той завжди добре вчитися. Поставте дієслова у 2 ос. одн.тепер.часу Швиденько одягатися, в дорозі не спинятися, так, друже мій, ніколи, не спізнишся до школи

Записати слова, розкриваючи дужки. Визначити наголос, пояснити орфограми. (Не) прочитати, (не) прийти, (не) хтувати, (не) навидіти, (не) вгавати, (не) вистачати, (не) добачати, (не) додавати, (не) здужувати (не змогти), (не) здужати (хворіти).

Домашнє завдання Запишіть народний прогностик на жовтень . Підкресліть слова, які означають дію предмета і проаналізуйте їх як частину мови . Зразок . Жовтень слухає погоду лютого . Слухає – дієслово, поч.ф. – слухати, чол. Рід,3 ос., одн, теп.час.1дієвідміна.