Чек-лист підготовки до ДПА та ЗНО з математики

Про матеріал

Чек-лист (check-list) - це такий контрольний список справ або завдань, який потрібно виконати або перевірити. Склавши його, Ви зможете відзначити галочками те, що ВЖЕ виконано. Також відразу побачити, що саме ЩЕ залишилося зробити.

Я своїм одинадцятикласникам раджу для підготовки до ДПА та ЗНО використовувати чек-листи

Перегляд файлу

https://www.iznotest.info/matematika-2/

Чек-лист підготовки до ДПА та ЗНО з математики

2019

Вересень

□ Обчислення. Арифметичні задачі (тест І - 1,2,3,4)

□ Відсотки. Задачі на відсотки (тест І-5)

□ Декартові координати на площині. Вектори на площині (тест ІІ-19, 20)

□ Цілі вирази. Цілі рівняння (тест І- 6, 7, 8)

Жовтень

□ Найпростіші геометричні фігури на площині (тест ІІ- 1, 2, 3)

□ Дробово-раціональні вирази. Раціональні рівняння (тест І - 9)

□ Трикутники та їх види (тест ІІ- 4, 5, 6,7, 10, 13)

□ Ірраціональні вирази. Ірраціональні рівняння (тест І- 10, 21)

□ Цілі нерівності. Раціональні нерівності (тест І- 15)

Листопад

□ Числові послідовності. Арифметична та геометрична прогресії (тест І- 16)

□ Чотирикутники (тест ІІ- 14, 15, 16)

□ Елементарні функції та їх властивості. Побудова графіків функцій методом геометричних перетворень (тест І- 12, 13,14)

□ Похідна функції, її геометричний та механічний зміст. Застосування похідної для дослідження функції (тест І- 25, 26)

Грудень

□ Тригонометричні вирази. Тригонометричні рівняння (тест І- 17, 18, 20)

□ Коло і круг, їх елементи (тест ІІ- 8, 9, 10)

□ Логарифмічні та показникові вирази. Логарифмічні та показникові рівняння та нерівності (тест І – 23, 24)

https://www.iznotest.info/matematika-2/

Чек-лист підготовки до ДПА та ЗНО з математики

2020

Січень

□ Аксіоми стереометрії. Паралельність прямих і площин у просторі. Перпендикулярність прямих і площин у просторі. Відстані і кути у просторі (тест ІІ- 21, 22)

□ Іррацiональнi рівняння (тест І- 22)

□ Тригонометричні рівняння (тест ІІ- 20)

Лютий

□ Многокутники та їх властивості

Правильні многокутники та їх властивості (тест ІІ- 17)

□ Системи рівнянь (тест І- 13, 14)

□ Циліндри та їх властивості. Конуси та їх властивості. Кулі (сфери) та їх властивості. Площі поверхонь і об’єми тіл обертання (тест ІІ- 27, 28, 29, 30)

□ Декартові координати у просторі. Вектори у просторі (тест ІІ- 31,32)

Березень

□ Первісна, невизначений і визначений інтеграли. Застосування визначеного інтеграла (тест І- 27, 28)

□ Многогранники. Призми, їх види і властивості. Піраміди, їх види та властивості. (тест ІІ- 23, 24)

□ Початки теорії ймовірності. Вступ до статистики (тест І- 31, 32)

□ Площі поверхні та об’єм многогранників. (тест ІІ- 25)

□ Пробне ЗНО (Тренувальний тест у форматі ЗНО!)

Квітень, травень

□ Розв’язування завдань з вибором однієї правильної відповіді (тести)

□ Розв’язування завдань на встановлення відповідності ( «логічні пари» )

□ Розв’язування завдань відкритої форми з короткою відповіддю (структурованих і неструктурованих) □ Розв’язування завдань відкритої форми з розгорнутою відповіддю

При підготовці до тестування зверніть увагу на програму ЗНО з математики, відповідно до якої розроблено зміст тесту. Завдання ЗНО з математики полягає у тому, щоб оцінити знання та вміння учасників тестування:

• будувати математичні моделі реальних об'єктів, процесів i явищ та досліджувати ці моделі засобами математики;

• виконувати математичні розрахунки (виконувати дії з числами, поданими в різних формах, дії з відсотками, складати та розв'язувати задачі на пропорції, наближені обчислення тощо);

• виконувати перетворення виразів (розуміти змicтове значення кожного елемента виразу, знаходити допустимі значення змінних, знаходити числові значення виразів при заданих значеннях змінних тощо);

• будувати й аналізувати графіки найпростіших функціональних залежностей, досліджувати їxні властивості;

• розв'язувати рівняння, нepiвності та їх системи, розв'язувати текстові задачі за допомогою рівнянь, нерівностей та їxнix систем;

• знаходити на рисунках геометричні фігури та встановлювати їxнi властивості;

• знаходити кiлькicнi характеристики геометричних фiгур (довжини, величини кyтiв, площі, об'єми);

• розв'язувати найпростiшi комбiнаторнi задачі та обчислювати ймовiрностi випадкових подій;

• аналізувати iнформацiю, що подана в графiчнiй, табличній, текстовій та інших формах.

Середня оцінка розробки

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Загальна:

5.0

Всього відгуків: 1

Оцінки та відгуки

Ch Yaryna 02.06.2020 в 02:35

Чек-лист чудовий) Саме те, що я шукала Спасибі

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0