Читання і записування частин. Використання циферблата годинника під час виконання завдань

Читання і записування частин. Використання циферблата годинника під час виконання завдань

Організація класу. Не урок, а справжнє  свято,Бо полинем у світи. Мандруватимем завзято,Юний друже, я і ти. У поході будь уважним,Добре думай, не спіши!Знай, що вчитись завжди важко,Легше буде у житті!

Усний рахунок

49 : 7 ∙ 9 - 28 35 3 ∙ 9+ 9 : 6 654 : 6 ∙ 8 - 58 14

Каліграфічна хвилинка. М.д. Запиши добутки чисел:6 і 8, 5 і 4, 8 і 8, 3 і 6, 7 і 4, 9 і 8, 7 і 2, 7 і 3

Каліграфічна хвилинка М.д. 48 20 64 18 28 72 14 21 36 Запиши добутки чисел:6 і 8, 5 і 4, 8 і 8, 3 і 6, 7 і 4, 9 і 8, 7 і 2, 7 і 3, 9 і 4

Робота з підручникомз математики Мирослави Козак, Ольги Корчевської

Розглянь малюнок.:∙+˗=На скільки рівних частин поділено перший прямокутник? Другий? Третій? Четвертий? Яку частину кожного прямокутника зафарбовано?

·: Користуючись малюнком до попереднього завдання, порівняй дроби. 38><><Що більше рівних частин у цілому, то менша кожна його частина.

·: Запиши дроби у порядку їх зростання.39,.,,,,,

·:600 – ( 230 + 90) = 320 280 Запиши вирази й обчисли їх значення. 380 + 160 – 250 = 290230 + 70 – 140 = 160540300160 + (440 – 180) = 4202601000 – 310 + 150 = 690 840920 – 130 – 290 = 790 500

26.01.2024 СьогодніРобота в підручнику. Потяг із міста А вирушив о 8 год 20 хв ранку і прибув у місто В через 6 год 15 хв. О котрій годині потяг прибув у місто В? Назви цю годину двома способами.8 год 20 хв+ 6 год 15 хв == 14 год 35 хв2 год 35 хв. Або

·: Запиши, як називають:43м одну десяту частину метра; одну соту частину гривні; одну двадцять четверту частину доби; одну тисячну частину кілометра. =1 дмгрн=1 к.=1 годкм=1 мдоби

Домашнє завдання. Виконати завдання в зошиті на с.7.