Діагностична робота № 4 по темі "Гідросфера" 6 клас НУШ

ДІАГНОСТИЧНА РОБОТА № 4.

Тема «ГІДРОСФЕРА»

ІНСТРУКЦІЯ З ВИКОНАННЯ ДІАГНОСТИЧНОЇ РОБОТИ

На виконання діагностичної роботи відводиться 45 хвилин. Робота включає в себе 9 завдань. При виконанні роботи не дозволяється користуватися підручником, робочим зошитом, атласом чи іншими довідковими матеріалами. За потреби – можна скористатися чернеткою.  Раджу виконувати завдання у тому порядку, у якому вони надані. З метою економії часу  пропускайте завдання, які не вдається виконати відразу, та переходьте до наступного. Якщо у вас залишиться час – зможете повернутися до пропущених завдань і виконати їх. Кожне завдання оцінюється відповідною кількістю балів

Номер завдання	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Максимальний бал	1	1	1	1	1	1	1,5	1,5	3
Сума балів	1-3			4-6			7-9		10-12
Рівень	початковий			середній			достатній		високий

 

І варіант

1.Оберіть серед переліку елементи річки  ( правильні відповіді – підкресліть):

 вододіл, притоки, заплава, річковий басейн,русло, річище, витік, тераса, гирло

2. Перед вами стоїть вибір – пройти  болотисту  місцевість. Оберіть варіант, де описано прохідне болото - як  його визначити?

А)  місцевість вкрита густою  травою  з осокою, зустрічається поросль сосни, навколо товстий шар зеленого моху із слідами старого  темно-коричневого;

Б) місцевість вкрита заростями очерету, помітні калюжки із застійною водою, наявний трав’яний покрив.

3. Оберіть варіант,  де відображені процеси, що показані на малюнку

А) утворення міжпластових вод;

Б) утворення і поширення багаторічної мерзлоти

В) утворення  і поширення боліт

 

 

 

 

 

 

 

4. Дайте узагальнюючу назву кожному рядку

А. Верховодка,  грунтові, артезіанські..___________

Б. Ставки, водосховища, греблі..___________

В. Снігове, дощове, льодовикове, змішане .._________

Г. Загатне, льодовикове, тектонічне, залишкове …_________

 

5. Оберіть серед переліку правила небезпечної поведінки  на водоймах 

А) не підходити близько до краю водойми;

Б) не купатися у невідведених  місцях

В) ставати на каміння, щоб перейти водойму;

Г) не нищити рослинність та не лякати мешканців водойми.

6. Встановіть співвідношення.

Річковий басейн	А) витягнута знижена форма рельєфу, по якій тече річка
Річкова долина	Б) це площа суходолу, зайнята річковою системою, тобто місцевість, з якої річка разом з її притоками збирає воду.
Вододіл	В) падіння водного потоку річки з уступу
Пороги	Г) кам'яниста або скеляста ділянка в руслі водотоку (річки або струмка)
Водоспад	Д)лінія, межа, що розділяє басейни суміжних водойм

 

7. Поєднайте стрілками типи озер за походженням їх улоговин

льодовикові

 

 

 лиманні

 

 

 вулканічні

 

 загатні

 

 карстові

 

 озера-стариці

8. Наведіть конкретні приклади до кожного виду ресурсів Світового океану

А) біологічні ресурси - ____________________________________________

Б) мінеральні ресурси - ____________________________________________

В) енергетичні ресурси - ___________________________________________

9. На контурній карті нанесіть рекорди світу – найбільший острів, півострів, найбільшу і найдовшу протоки, найповноводнішу річку та найбільше озеро; найбільше море, затоку, найдовшу річку, найглибше озеро, найсолоніше море та найбільшу теплу течію

 

 

 

 

 

 

ІІ варіант

1.Оберіть серед переліку елементи річкової долини ( правильні відповіді – підкресліть):

 вододіл, притоки, заплава, річковий басейн,русло, річище, витік, тераса, гирло

2. Ви плануєте добути воду для будинку на власній земельній  ділянці. Оберіть характеристику водного горизонту, який  задовольнить ваше споживання

А) вода не утворює суцільного водоносного горизонту, її рівень залежить від кількості атмосферних опадів;

Б) вода залягає між двома водотривкими шарами, інколи може фонтанувати.

3. Оберіть варіант , де відображені процеси, що показані на малюнку

А) утворення між пластових вод;

Б) утворення і поширення багаторічної мерзлоти

В) утворення  і поширення боліт

4. Дайте узагальнюючу назву кожному рядку

А) планктон, нектон, бентос - _______________________

Б) гребінь, підошва, довжини і висота хвилі - _____________________

В) межень, повінь, паводки, льодостав - ________________________

Г)  море, затока, протока - __________________________

5. Оберіть серед переліку правила небезпечної поведінки  під час повені

А)   зберіть необхідні документи, цінності, ліки, продукти та інші необхідні речі;

Б) підніміться на верхні поверхи. Якщо будинок одноповерховий – займіть горішні приміщення;

В) до прибуття допомоги залишайтесь на верхніх поверхах, дахах, деревах чи інших підвищеннях, сигналізуйте рятівникам, щоб вони мали змогу швидко вас знайти

Г) залиште будинок, увимкніть електро- та газопостачання, загасіть вогонь у грубах.

6. Встановіть співвідношення.

Естуарій	А) місце початку річки.
Дельта	Б) місце падіння річки в озеро, водосховище, море або в іншу річку.
Водосховище	В) штучна водойма (озеро), створена за допомогою греблі з метою регулювання стоку, роботи ГЕС чи з іншої господарської потреби.
Гирло	Г) однорукавне, лійкоподібне гирло річки, що розширюється в напрямку моря або океану.
Витік	Д) район впадіння річки в океан, море, озеро або іншу річку, розчленований рукавами і протоками.

 

7. Підпишіть елементи річки

1-

2-

3-

4-

5-

 

8. Наведіть конкретні приклади  (2-3) до кожної категорії

А) Водосховища на річках України________________________

Б) Озера України - ______________________________________

В) Річки України- ____________________________________________

9. На контурній карті нанесіть рекорди світу – найбільший острів, півострів, найбільшу і найдовшу протоки, найповноводнішу річку та найбільше озеро; найбільше море, затоку, найдовшу річку, найглибше озеро, найсолоніше море та найбільшу теплу  та холодну течії