Діагностична робота.Будова слова (З клас)

Діагностична робота

Дата_______________        Прізвище________________

Варіант 1

І. Виконай тестові завдання:

1. Частина слова без закінчення називається:

а) корінь;

б) префікс;

в) основа.

2. Форму слова ми змінюємо, щоб визначити:
а) корінь;

б) закінчення;

в) суфікс.

3. Перед коренем може стояти:

а) основа;

б) суфікс;

в) префікс.

4. У якому рядку усі слова мають префікс?

а) смішний, прилетіти, побіг;

б) заліпити; пофарбувати; перестрибнути;

в) сміх, запросити; ділити.

5. Знайди рядок, у якому усі слова спільнокореневі:

а) вода, водяний, водити;

б) щастя, пощастило, щасливий;

в) бурмотіти, говорити, теревенити.

ІІ. Допоможи Незнайку правильно виконати завдання:

1.        Розбери слова за будовою:

лісочок, поспішила, розумний.

2.        Запиши словосполучення, змінюючи слова у дужках. Познач закінчення у змінених словах.

Співати (пісня)_______________,
колихати (дитина)______________,
малювати (картина)______________,
пишатися (син)________________.

3.        Спиши речення, вставляючи пропущені літери у словах. Познач закінчення у цих словах.

Давн… друзів забувають, а при гор.. споминають.

_________________________________________________________________________________________________________

Дерево міцне корінн.., людина — друзями.

____________________________________________________________________________________________________________

Для милого друг… і воли з плуга.

____________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Виконай завдання Розумниці.

Склади речення зі словами: прочитав, посміхнулась. Визнач префікси у цих словах.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Діагностична робота

Дата_______________          Прізвище________________

Варіант 2

І. Виконай тестові завдання:

1. Частина слова, що стоїть після кореня перед закінченням називається:

а) суфікс;

б) префікс;

в) основа.

2. Вкінці слова стоїть:
а) корінь;

б) закінчення;

в) суфікс.

3. Як називаються слова із однаковим коренем?

а) антоніми;

б) синоніми;

в) спільнокореневі.

4. У якому рядку усі слова мають префікс?

а) викрасти, усміхнутись, лісовий;

б) змайстрував, посадив, переніс;

в) застуда, запросити; стрибати.

5. Знайди рядок, у якому усі слова спільнокореневі:

а) море, приморський, моргнути;

б) танець, танцювати, танцювальний;

в) добрий, чуйний, уважний.

ІІ. Допоможи Незнайку правильно виконати завдання:

1. Розбери слова за будовою:

смішний, приліпила, стілець.

2.        Запиши словосполучення, змінюючи слова у дужках. Познач закінчення у змінених словах.

Прочитати (книга)_______________,
допомагати (мама)______________,
витирати (дошка)______________,
вишивати (сорочка)________________.

3.        Спиши речення, вставляючи пропущені літери у словах. Познач закінчення у цих словах.

Не одеж.. красить людин…, а добр… діла.

_________________________________________________________________________________________________________

Кожн… птичка своїм носик… живе.

____________________________________________________________________________________________________________

Птицю пізнати по пір’…, а людин… - по мові.

____________________________________________________________________________________________________________

ІІІ. Виконай завдання Розумниці.

Склади речення зі словами: перестрибнув, покотився. Визнач префікси у цих словах.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________