Діагностична робота"Речення" українська мова М.Захарійчук ,3 клас за програмоюО.Я.Савченко

           Діагностична робота «Речення»

Прізвище,ім я_______________________________Дата______________________21р.

                                                                1 варіант

1. За метою висловлювання речення бувають:

а)розповідні;

б) неокличні;

в)пиьальні;

г) спонукальні;

д) окличні;

2. За інтонацією речення бувають…

а) виразні, чіткі;

б) розповідні, питальні, спонукальні;

в) окличні, неокличні;

3. У кінці розповідного неокличного речення ставимо…

а) знак оклику;

б) крапку;

в) знак питання;

4.Головні члени речення-  це:

а) головні та другорядні члени речення

б) словосполучення

в) підмет та присудок

5. Склади і запиши із слів речення.

     Сів, ромашку , на, джміль, рудий.

__________________________________________________________________

6. Підкресли у реченнях підмет та присудок.

1) З явилися перші зелені листочки.

2) Вишенька росла на подвір ї.

7. Перетвори це речення на поширене

Прийшла весна.

__________________________________________________________________

8.  Встанови зв’язок  між словами за допомогою питань.

 Дерево___________________ високе.

Дівчинка ______________________________купається.

9.Слово ,яке вказує на того, до кого звертаються – це:

а) звертання,

б) головне слово,

в) залежне слово.

10. Виділи звертання у реченні  комами.

Змуруй мені муляре піч та рівненько.

                                                                2 варіант

1. За метою висловлювання речення бувають?

а)  Окличні і неокличні;

б)  розповідні, питальні, спонукальні;

в)  розповідні, окличні,спонукальні.

2. За інтонацією речення бувають…

а) окличні, неокличні;

б) виразні, чіткі;

в) розповідні, питальні, спонукальні;

3. У кінці розповідного окличного речення ставимо…

в) знак питання;

а) знак оклику;

б) крапку;

4.Головні члени речення-  це:

б) словосполучення

в) підмет та присудок.

а) головні та другорядні члени речення

5.Склади і запиши із слів речення.

Ріс, край ,калини, лісу, кущ.

__________________________________________________________________

6. Підкресли у реченнях підмет та присудок.

1) Перед Даринкою стояло дерево.

2) Літо добігало кінця.

7. Перетвори це речення на поширене.

Світить сонечко.

__________________________________________________________________

8.  Встанови зв’язок  між словами за допомогою питань.

Прийшла____________до школи.

 Небо ____________блакитне.

9.Слово ,яке вказує на того, до кого звертаються – це:

А) залежне слово,

Б) головне слово,

В) звертання.

10. Виділи  звертання у реченні  комою.

Бабусю можна Вас намалювати.