Діагностична робота з інформатики за І семестр 3 клас

 Діагностична робота з інформатики за І семестр 3 клас

Варіант 1

Діагностична робота з інформатики учня/учениці  3 класу

________________________________________________________________________________

1. Познач   правильні відповіді,  а неправильні   

•     працювати з мокрими руками
•     починати роботу тільки з дозволу вчителя
•     бігати по класі і штовхатися
•     самостійно ремонтувати комп’ютер
•     повідомляти вчителя про неполадки комп’ютера
•     класти сторонні речі на клавіатуру чи системний блок
•     натискати клавіші на клавіатурі без дозволу вчителя

2. Познач деталі компютера за малюнком:

1.________________________________

2. _______________________________

3. _______________________________

4. _______________________________

3. З’єднай стрілками способи подання повідомлень з відповідними видами інформації

4. Знайди слова, що заховались в прямокутнику. Закресли їх.

5. Яка користь від Інтернету? Що можна зробити з його допомогою ???

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Діагностична робота з інформатики за І семестр 3 клас

Варіант 2

Діагностична робота з інформатики учня/учениці  3 класу

_______________________________________________________________________________________

1. Познач   правильні відповіді,  а неправильні   

•     завжди запитуй батьків або вчителя про те, чого не розумієш в Інтернеті
•     спілкуючись в Інтернеті з незнайомцями, повідомляй номер свій телефону та адресу
•     якщо тебе хтось засмутив або образив, обов’язково розкажи про це дорослим
•     без відома батьків можна зустрічатися із знайомими по спілкуванню в  Інтернеті
•     якщо хочеш зберегти на власному комп’ютері картинку або мелодію, але тебе просять надіслати SMS, - надішли

2. Назви п’ять органів чуття.

1. _______________________

2. _______________________

3. _______________________

4._______________________

5. _______________________

3. З’єднай стрілками способи подання повідомлень з відповідними видами інформації

4. Знайди слова, що заховались в прямокутнику. Закресли їх.

5. Яка користь від Інтернету? Що можна зробити з його допомогою ???

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________