Діагностична робота з мовними одиницями "Будова слова". 3 клас. ІІ семестр.

_____________________________

3 клас. Робота з мовними одиницями "Будова слова".

Прізвище, ім'я_________________________________________

 

1. Серед спільнокореневих слів, визнач рядок, що містить «зайве» слово.
А) сир, сирок, сирний      

Б) дорога, доріжка, дорогий

В) мило, мильниця, мильний

 

2. Познач приказку, записану правильно.

   Вірні (друг) – найдорожчий скарб.
А) Вірні друзя – найдорожчий скарб.
Б)  Вірні други – найдорожчий скарб.
В)  Вірні друзі – найдорожчий скарб.

 

3. У якому рядку всі слова записані правильно.

А) спитати, зробити, схилити   

Б) злетіти, зпитати, зрубати

В) зберегти, спитати, срубати 

 

4. У якому рядку всі слова мають префікси.
А) безшумний, заметіль, здивуватися

Б) розкішний, бездротовий, замок

В) бездушний, розкласти, деньочок

 

5. Запиши текст, виправивши помилки. Почнач закінчення у змінених словах.

 Я приїхав з Італія. Моя країна сонячний. Італійці люблять їсти паста з соус.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

_____________________________

3 клас. Робота з мовними одиницями "Будова слова".

Прізвище, ім'я_________________________________________

 

1. Серед спільнокореневих слів, визнач рядок, що містить «зайве» слово.
А) сир, сирок, сирний      

Б) дорога, доріжка, дорогий

В) мило, мильниця, мильний

 

2. Познач приказку, записану правильно.

   Вірні (друг) – найдорожчий скарб.
А) Вірні друзя – найдорожчий скарб.
Б)  Вірні други – найдорожчий скарб.
В)  Вірні друзі – найдорожчий скарб.

 

3. У якому рядку всі слова записані правильно.

А) спитати, зробити, схилити   

Б) злетіти, зпитати, зрубати

В) зберегти, спитати, срубати 

 

4. У якому рядку всі слова мають префікси.
А) безшумний, заметіль, здивуватися

Б) розкішний, бездротовий, замок

В) бездушний, розкласти, деньочок

 

5. Запиши текст, виправивши помилки. Почнач закінчення у змінених словах.

 Я приїхав з Італія. Моя країна сонячний. Італійці люблять їсти паста з соус.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

6. Розбери за будовою подані слова.

Розповідь, хмарний, сім’я.

_______________________________________________________

 

7. Познач у словах суфікси.

Зіронька, коник, морозище, сивенька, саночки, аптекар.

 

8. Встав пропущену букву й допиши перевірне слово.

 Ст…бло  -  ______________________.

 Ч…сло  - _____________________.

 Дру…ба  - __________________.

 

9. Спиши смс-привітання без помилок.

 Дорога ірина! Вітаю тебе з днем народженя! Бажаю міцного здоровя, шчастя, успіхів у навчані Будь завжди усміхнений. Твоя подруга надійка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Самооцінування

Завдання для мене були:

      Мені було дуже легко

      Мені була потрібна допомога вчителя

      Мені було дуже важко

 

 

6. Розбери за будовою подані слова.

Розповідь, хмарний, сім’я.

_______________________________________________________

 

7. Познач у словах суфікси.

Зіронька, коник, морозище, сивенька, саночки, аптекар.

 

8. Встав пропущену букву й допиши перевірне слово.

 Ст…бло  -  ______________________.

 Ч…сло  - _____________________.

 Дру…ба  - __________________.

 

9. Спиши смс-привітання без помилок.

 Дорога ірина! Вітаю тебе з днем народженя! Бажаю міцного здоровя, шчастя, успіхів у навчані Будь завжди усміхнений. Твоя подруга надійка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Самооцінування

Завдання для мене були:

      Мені було дуже легко

      Мені була потрібна допомога вчителя

      Мені було дуже важко