Діагностична робота з української літератури 6 клас на тему: "Народні колискові пісні. Пісні літературного походження"

                                                         6 клас

                                            Українська література

                                           Діагностична робота №2

                  Народні колискові пісні. Пісні літературного походження

                                                        І рівень

1.Під час присипання дитини виконують пісні:

А русальні;  Б купальські;  В жниварські;  Г колискові

2. Вкажіть зайвого персонажа:

А Купайло;  Б дрімота;  В кіт;   Г мати

3. До пісень літературного походження належать усі, окрім:

А « Молитва»;  Б «Ще не вмерла України…»;  В «Ой ти, коте, коточок»;  Г « Як тебе не любити, Києве мій»

4. До урочистих пісень належать усі, окрім:

А « Два кольори»;  Б «Ще не вмерла України…»;  В «Молитва»;  Г «Ой у лузі червона калина похилилася»

5. Інша назва гімну:

А ода;  Б славень;  В рефрен;  Г дідух

6.  Пісня, що стала гімном українських січових стрільців:

А «Ще не вмерла України…»;  Б «Молитва»;   В «Ой у лузі червона калина похилилася»;  Г «Як тебе не любити, Києве мій»

7. Слова до пісні «Ще не вмерла України…» написав:

А Михайло Вербицький;   Б Тарас Шевченко;  В Олександр Кониський;  Г Павло Чубинський

8. У рядках пісні

               Ой у лузі червона калина похилилася,

               Чогось наша славна Україна зажурилася

використано художній засіб:

А порівняння;   Б анафору;   В повтори;  Г паралелізм

9. У яких рядках пісні «Ще не вмерла України» звучить заклик до боротьби проти поневолювачів України:

А Згинуть наші воріженьки , як роса на сонці,

     Запануєм і ми, браття, у своїй сторонці.

Б Станем, браття, всі за волю від Сяну до Дону,

     В ріднім краї панувати не дамо нікому.

В Чорне море ще всміхнеться , і Дніпро зрадіє.

Г За Карпати відоб’ється, згомонить степами

     України слава стане поміж народами.

10. Пісня, у якій ліричний герой звертається до Бога з проханням берегти Україну від бід:

А"Ой у лузі червона калина похилилася ";  Б "Ще не вмерла України...";   В  "Молитва";  Г  "Як тебе не любити, Києве мій"

11. Пісня, що стала духовним гімном  українського народу:

А "Ще не вмерла України...";      Б  «Молитва";    В  "Як тебе не любити, Києве мій";   Г "Ой у лузі червона калина похилилася ..."

12.Композитор, який написав музику  до пісні  "Молитва":

А Ігор Шамо;   Б Михайло Вербицький;   В Платон Майборода;  Г Микола Лисенко

13.З якого року пісня « Як тебе не любити, Києве мій»  стала офіційним гімном Києва:

А з 1962;    Б з 1991;   В з 2014;   Г з 2022

14. Яка річка зображується в пісні «Як тебе не любити, Києве мій»:

А Дніпро;   Б Дон;   В Вісла;   Г Десна

15. Який художній засіб використано у рядку "в очі дивляться канни":

А порівняння;   Б метафора;    В епітет;   Г повтори

16. Утворі «Як тебе не любити, Києве мій» оспівано:

А  історію Києва;   Б красу Києва;   В пам’ятки архітектури Києва;   Г мости Києва

                                                                ІІ рівень

1.Які твори називають піснями літературного походження. Наведіть приклади таких пісень.

2. Запишіть спільні й відмінні ознаки народної та літературної пісні або Складіть синквейн до теми «Колискова»

                                                                ІІІ рівень

1.У чому актуальність пісень «Ще не вмерла України…», «Ой у лузі червона калина похилилася», «Молитва»? Чому, на вашу думку, саме згадані пісні зазвучали з новою силою в цей непростий час?