Діагностична робота з української мови №2 за темою "Слово. Значення слова" за підручником О. Я. Савченко

Діагностична тестова робота з української мови

Перевірка мовних знань, умінь і навичок

____________________________

1. Слова, в яких говориться про те, що буває насправді вжито:

а) в прямому значенні

б) в переносному значенні

в) в іншому значенні

2. Знайди рядок, в якому всі слова вжито в прямому значенні:

а) залізне терпіння, сонячна усмішка, пухнастий сніг

б) теплі шкарпетки, золоті сережки, гарячий чай

в) кам’яне серце, сонячний зайчик, ароматна квітка

3. Золоте листя, срібні дерева, смарагдові смереки – це слова, вжиті:

а) в прямому значенні

б) в переносному значенні

4. Синоніми – це:

а) слова, близькі за значенням

б) слова, протилежні за значенням

в) слова, що мають кілька значень

5. Знайди і запиши два ряди синонімів.

Сміливий, міркувати, відважний, думати, мислити, хоробрий.

___________________________________________________ 

___________________________________________________ 

6. Антоніми – це:

а) слова, близькі за значенням

б) слова, протилежні за значенням

в) слова, які звучать однаково, але мають різні значення

7. Добери до поданих слів антоніми.

Великий - ____________ .

Говорити - ____________ .

Продали - ____________ .

Дає - _____________ .

Друг - ____________ .

8. Слова, які мають кілька значень, називаються:

а) антоніми

б) синоніми

в) багатозначні слова

9. Обведи багатозначні слова.

Півники, вушко, синичка, крило, ніжки, парта, лисички, голки.

10.  Знайди в тексті слова, які звучать однаково, але мають різні значення (омоніми). Підкресли їх.

На горі росте квасоля,

А з гори несе квас Оля.

Я тягнув на гору віз,

А з гори мене він віз.

Я зробила піну з мила,

Та її водичка змила.