Діагностична робота з української мови для 2 класу по темі “Дієслово”

Діагностична робота з української мови для 2 класу

 по темі “Дієслово”

1. Прочитай прислів’я. Підкресли слова — назви дій.

Посіяв вчасно, то вродить рясно.

Літо збирає, а зима з’їдає.

Як сіно косять, то дощів не просять.

Друга шукай, а знайдеш — тримай.

2. Прочитай. Допиши, хто як пересувається.

Ворона ---------------

жаба     ---------------

кінь      ---------------

змія      ----------------

риба     ----------------

3. Добери  та запиши до поданих іменників дієслова. Усно постав до них запитання.

Сосна  ------------------

пташки -----------------

зірка     ------------------

люди     ------------------

літаки    ------------------

зима      -------------------

4. Прочитай прислів’я. Випиши пари слів — назв дій, протилежних за значенням.

Згода будує, а незгода руйнує.                            -----------------------------------------------

Знайшов — не скач, загубив — не плач.           -------------------------------------------------

Ластівка день починає, а соловей кінчає.          -------------------------------------------------

Що легко прийде — те легко піде.                     -------------------------------------------------

Краще вмерти стоячи, ніж жити на колінах.     -------------------------------------------------

5. Добери з дужок потрібне за змістом слово.

Біля лісу (тече, дзюркоче) ---------------------- широка річка.

Діти  (прийшли, прибули)---------------------- на спортивні змагання.

Сніжинки (летять, кружляють) ----------------------- у веселому танку.

За вікном (тягнеться, росте) ------------------------- кущ калини.

6. Використовуючи слова - назви дій, напиши 5 - 6 речень на тему “Приліт птахів”.

Прийшла, прилетіли, радіють, будують, щебечуть, співають, висиджують.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------