Діагностична робота з української мови з теми “Іменник”

Діагностична робота з української мови з теми “Іменник”

уч_________ 4-___ класу ПІ_________________________________________________

Варіант 2

Завдання 1. Запиши подані іменники у дві колонки. Підкресли власні назви.

Туристи, Київ, Дніпро, школа, Тарасик, українці.

Завдання 2. Прочитай текст. Підкресли іменники. Познач над кожним його рід.

Зима - холодна чарівниця. Тепло перетворює в холод, рік закінчує і починає.

Завдання 3. Запиши в колонку три назви дерев. Постав ці слова у формі множини і запиши поряд.

Завдання 4. Спиши словосполучення, поставивши питання до іменників. Познач відмінок іменників.

Зразок: їли (з чим?) з хлібом.

йде до театру - ___________________________________________________

ріс під деревом - _________________________________________________

прочитав книжку - _______________________________________________

стоїть на столі - __________________________________________________

подякували батькам - _____________________________________________

Завдання 5. Прочитай речення. Встав пропущені закінчення в словах.

Дідусь приніс води із криниц__. Сім'я відпочивала біля річк__. Старе місто постраждало від пожеж__. Весь клас був на екскурсі__.

Завдання 6. Прочитай словосполучення. Встав пропущені закінчення в словах.

розповів братик___ Андрійк___              купив іграшку песик___ Барсик___

допоміг лікар__ Роман___ Юрійович___

Завдання 7. Постав подані слова у формі давального відмінка і запиши. Познач закінчення.

Завдання 8. Прочитай речення. Встав пропущені букви в словах.

Замок відчинили ключ___. За березовим га___ тече річка. Бабуся частувала смачною каш___. Діти з гордіст___ розповідали про татка-героя. Бабуся присипала страву сіл___. Ми зустрілися з матір___ відомого поета.

Завдання 9. Поєднай зі словом десять подані іменники і запиши утворені словосполучення. Познач закінчення іменників.

 десять

                    груша                        медаль                                   гривня

Завдання 10. Запиши речення, поставивши іменники у множині.

По гілці стрибає синичка. По морю ходить корабель.

По стежці повзає комаха.

Завдання 11. У якій країні тобі хотілося б побувати? Чому? Напиши про це текст (3-4 речення).

Самооцінювання

Мені було легко виконувати завдання.

Мені була потрібна допомога.

Мені було важко виконувати завдання.