Діагностична робота з українського читання з тем «Кожна пригода – до мудрості дорога. Довкола стільки є краси!»

Діагностична робота

з українського читання з тем

 «Кожна пригода – до мудрості дорога. Довкола стільки є краси!»

здобувача освіти 2 класу _________________________________Дата   _______

1. Кревет  Вася  із оповідання   «Кревет Вася»  за В. Нестайком купив водорості, бо:

а)  його попросила мама;      

б) зловився на рекламу;  

в) попросили  покупці казкового базару.

2. Причиною поразки звірят із Соснового лісу у творі О. Павлової «Якби я мав такі кросівки..» стала:

а) відсутність спортивного одягу;  

б) погане самопочуття;  

в) непідготовленість, відсутність тренувань.

3. Діалог між сестрами в оповіданні  Н. Вернигори «Диво у долоньках» відбувався про:

а) шкоду  для ряски і водяних істот;  

б) як чемно поводитися;  

в) про кола на воді.

4. Яскраве забарвлення Сонечку з твору М. Возіянова «Сонечко» потрібне для того, щоб:

а) бути красивим;  

б) мати багато друзів-комах;  

в) попереджати, що не смачне.

5. З якого твору дані речення? Встанови відповідність.

6. Встанови послідовність подій у творі В. Бондаренко  «Розумаха».

          Розумаха з дядьком Юрком всюди.

          Донька господаря заблукала.

           Знахідка на трамвайній зупинці.

           Розумний рятівник.

7. Підкресли   риси характеру, які властиві  Вовчику  з твору А. Рибалки  «Вовчик і сонечка».

Грайливість, неуважність,  допитливість, злостивість, грубість,  цікавість.

8. Доповни вірш О. Полянської «Щоб завжди був гарний настрій» словами-римами.

Щоб завжди був світ прекрасним

І ніколи не сірів,-

Ти навчись бажати _____________________

Всім-усім, кого _________________________!